七年級班主任第一學期工作計劃
新的學期開始了,對老師而言,新開始的事情是繁重的,但也是需要做好一學期的計劃的時候。下面是小編收集的七年級班主任第一學期工作計劃,歡迎大家閱讀參考!
七年級班主任第一學期工作計劃(一)
新的學年,我被任命爲初一年級班主任工作,面對初一的新生,這無疑是個考驗。從一個熟悉的學校升入一個陌生的學校,學生們難免會有些好奇和不習慣,爲使學生們儘快適應這個氛圍,更好的完成學業,我還是打算先從德育工作入手。具體的初一班主任德育工作計劃我是這樣制定的。
一、德育工作計劃指導思想:
依據《市學生民族精神教育指導綱要》和《市中小學生生命教育指導綱要》的要求,並結合“愛國榮校,崇尚科學”爲主題,重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行爲等教育,有效提高學生的思想道德素質。
二、具體工作:
1、作爲德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作。進一步加強行爲規範的系列教育活動,透過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,爭做行爲規範示範班,使學生中涌現出一大批“行爲規範小明星”,並使全體學生養成良好的文明行爲習慣,人人爭做文明小市民。
2、充分利用各種教育實踐基地,有效組織學生參與社區各項活動,培養學生良好的道德品質。
3、建設“溫馨教室”,體現人與人之間相互尊重,理解與支援,建立和諧的師生關係。
4、以“學會感恩,關愛他人,懂得責任,恪守誠信”爲本學期德育的主題,促進學生核心價值觀的形成。
三、教育內容及措施:
1、用班會、午自修進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行爲規範訓練經常化、規範化。爲學生自我管理打下堅實的基礎。
2、班級開展以下活動:
(1)學雷鋒活動;感恩教育活動,並列好感恩教育工作計劃。
(2)緬懷先烈清明掃墓活動;學生社會考察活動
(3)愛國主義教育活動;教師、學生、家長網上讀書;迎奧運徵文活動
(4)理想教育活動
七年級班主任第一學期工作計劃(二)
今年我擔任七年級一班的班主任,自幾年以來我一直擔任班主任工作,在班主任工作中,使我深深地懂得中學階段是人的成長起步階段,也是人的基礎素質形成的開始階段。而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎,低年級則是良好學習習慣養成的關鍵時期,應該如何把握好這一關鍵期。如何整體優化班風班貌?如何讓學生養成一系列的良好習慣?我認爲以良好的學習習慣爲突破口,有助於促進班風班貌的整體發展。根據這個想法,特制定本期教學計劃如下:
一、具體措施
1、不歧視學習差的學生,發動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較爲明顯的進步。
2、對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步。
3、利用家訪及空餘時間和家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時解決問題。
4、利用班會課及課餘時間對學習態度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習的重要性。
5、對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成爲有愛國心和集體榮譽感的學生。
6、充分發揮班幹部的作用,提高他們的管理組織能力。
二、班級工作具體安排
9月份:利用班會課時間,認真上課,對日常行爲規範的教育。
10月份:對日常行爲表現進行小結,正常做好學校的各項工作,同時透過行爲表現,素質的提高來帶動同學,共同提高班級面貌,促進教學。
11月份:對有明顯進步者進行表揚鼓勵,促使後進者迎頭趕上,有計劃做好複習工作迎接期中考試,以優異的成績和衛生優美的環境迎接“五一”國際勞動節的到來。
12月份:對期中考試進行分析總結,對一些比較差的學生來說要調整他們的學習方法,多問,多練,善於思考,提高學習水平,同時在期末考試中有所體現。
1月份:對整個班級的學習情況進行鍼對性總結,做好期末考試動員。
七年級班主任第一學期工作計劃(三)
班主任工作計劃猶如航海中的燈塔,對新學期班主任工作發揮着重要指導作用,能夠讓班主任在新學期裏有條不紊地開展工作,因此新學期伊始,班主任制定工作計劃就顯得尤爲重要。我的新學期工作計劃如下:
一、思想情況
1、加強與家長的溝通與交流,爭取做到家校攜手,共同促進學生的健康持續發展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。班主任與家長聯合,積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行爲表現的一致性。
2、班主任應該將學生“視如己出”,真正把學生當做自己的孩子一樣,深刻地瞭解他們並且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上,尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調整好心態,使自己情緒穩定,充滿激情、愛心和耐心,熱情專注地投入到工作中去,減少衝動。多與學生私下談心交流,珍惜學生對自己的信任與依賴。
二、工作目標
1、爭取期中考試時,班級總名次繼續進步。
2、加強班級紀律和衛生方面的管理。
3、構建班級和諧文化氛圍,形成勤奮好學,積極向上的`班風,爲全班學生成績的進步創造良好的條件。
4、搞好班級文化娛樂活動,給學生創造一個良好的溫馨的學習環境。
5、做好班級後進生的幫扶工作,以先進帶動後進,形成班級總體情況的良性循環。
三、主要工作
1、新學期第一週,召開“安全教育,收心教育”班會,對學生進行安全和收心教育,幫助學生儘早從假期的心態中走出來。
2、按照小組協作學習的計劃,重新排座位,劃分衛生小組,爲新學期班級工作的運轉開好頭。
3、調整班委會成員,並且召開班委會議,明確具體分工,並聽取班幹部的班級建設計劃,使班委工作正式運作。
4、及時進行班風校紀的教育,以常規管理爲載體,規範學生的各項管理要求,做好班級量化工作,重申學校各方面的要求,防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣,同時進一步優化人文素質環境,增強集體凝聚力。
6、加強學生學習方面的要求,重點是加強學生作業的檢查和督促。
7、以學習委員爲核心,以各科課代表爲主的自習課和午間自主學習活動,開發學生的學習自主性和創造力。
8、充分利用課餘時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。
9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行爲。
10、充分利用考試的槓桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,並列出整改計劃和下次考試的目標。
11、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
同時,班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的夥伴,學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯繫,跟上改革與發展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
班主任工作是一項十分繁瑣的工作,需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心,只有這樣才能將班級工作做好,做紮實,爲班級,更爲學生的未來打下堅實的基礎。總之,希望在上一學期的基礎之上,在全體同學的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓。
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