幫扶工作計劃模板集合8篇

時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編爲大家整理的幫扶工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幫扶工作計劃 篇1

一、指導思想：

全面提高學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高學生的綜合素質，我們要努力探討如何在數學教學中進行素質教育和培養學生的創新精神，如何爲學生的終身發展打好基礎。進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助學困生取得適當進步，讓學困生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成基本能力。透過個別輔導使學生轉變觀念，認真對待學習，發展智力，陶冶情操，真正做到教師動起來，學生活躍起來。並且長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣。克服自卑的心裏。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣，使每個學生學有所長，學有所用。提高整個班級的素養和成績。因此，特制訂本學期的數學學困生輔導計劃。。

二、學生情況分析

本班從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，作業能按時按量完成，且質量較好，但也有少部分學生如高藝文、石博文、石顯林、李紹澤、楚舒浩、馬梓賀、王嘉晨，等等，基礎知識薄弱，學習態度欠端正，書寫較潦草，作業有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，透過學困生輔導的方式使他們得到更好的發展，更大的進步。

三、具體措施

1、利用課堂時間隨機輔導

在課堂上多提問他們，對學困生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當學困生作業出現較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數學困生因基礎差而難以跟班聽課時，我們應採取系統輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助學困生彌補知識上的缺陷，發展他們的智力，增強他們學好數學的信心。發現他們的優點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。

2、課餘時間個別輔導

在限定的課堂教學時間內，是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作爲課堂教學的補充是很有必要的。對掌握特別差的學生，進行個別輔導。實行日清，周清，月清。平時，在學困生之間開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業得滿分多、看誰成績好等。

3、結對子生幫生

佈置適當、適量的學習內容，讓優等生適當給予幫扶，定期讓讓學困生總結自己的進步。爲調動他們的積極性學期末頒發最佳組合將。

另外，由於學困生往往有一種疑懼心理和對立情緒，對老師時時戒備、處處設防。在這種逆

反心理的作用下，老師所有的努力都會付之東流。有言道：親其師，才能信其道。只有達到心理相容，他們那緊閉的心扉才能向老師敞開，才能達到教育的良好效果。要做到這一點，教師就要給予他們更多的溫暖，更多的愛，更多的真情，用溫暖的愛熔化他們心中的冰山，用摯城的情點燃他們自信和進取的火種，達到“精神所至，金石爲開”的奇特效應。

總之，在素質教育的今天，差生輔導工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作爲教師，會不斷摸索有效的方法和經驗，使我們的學困生的輔導工作更具成效。

幫扶工作計劃 篇2

爲全面落實《安福縣20xx年縣直單位駐村幫扶工作方案》(安辦字[20xx]27號)檔案精神，爲建設開放繁榮秀美幸福新安福貢獻力量，經研究，並結合水利工作實際，特制定本工作計劃。

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八大以來各中全會和省委十三屆十二次全會精神以及市委三屆十一次全會精神，按照中央新農村建設二十字方案和省綠富美新農村建設要求，遵循美麗鄉村建設八不八多理念，強化工作措施，提升建設水平，把幫扶點打造成具有獨特風格的五美美麗鄉村，爲建設開放繁榮秀美幸福新安福，決勝同步全面小康作出新的更大貢獻。

二、成立工作組

成立安福縣水利局駐村幫扶工作組，組長由局長擔任，副組長由分管領導擔任，成員由黨政辦相關工作人員組成，具體負責全局的駐村幫扶工作任務。

三、工作步驟

20xx年駐村幫扶工作從20xx年3月開始至12月結束。整個工作分爲三個階段：

1.動員部署階段(20xx年3月)：成立駐村幫扶工作組，工作組進駐到掛點村――洋溪鎮梘田村開展調研瞭解情況，並作好宣傳發動工作，爲幫扶工作順利開展打下基礎。

2.組織實施階段(20xx年4月至12月中旬)：結合掛點村情況和我局實際制定幫扶工作計劃，明確幫扶工作目標和任務，積極履行職責，組織指導參與駐村建設。

3.總結提高階段(20xx年12月下旬)：年底對幫扶工作進行總結檢查，並全面鞏固提高幫扶成果。

四、主要工作任務

1.科學制定幫扶計劃和脫貧規劃。深入幫扶村調查研究，摸清底數，掌握情況，分析原因，對症下藥，與定點扶貧村共同制定幫扶規劃、年度工作計劃和貧困戶貧困人口脫貧計劃，並確保項目順利實施和脫貧任務如期完成。

2.落實科級以上領導1+4、副科級領導1+2、一般幹部1+1結對幫扶貧困戶制度。根據所幫扶貧困村的脫貧計劃，組織本單位科級幹部和黨員幹部開展結對幫扶工作，做到結對幫扶貧困戶全覆蓋。主要領導每季度、分管領導每月到幫扶村調研指導1次以上，解決扶盆攻堅工作實際問題。工作組駐村幫扶工作每月不少於20天。幫扶幹部每月至少一次到貧困戶開展幫扶工作。

3.開展貧困村基礎設施建設幫扶，幫助沒有勞動能力的貧困羣衆申請和落實最低生活保障。結合該村實際，主要對該村開展如下幫扶：水渠維修建設，建設長度約20xx米，建設資金約20萬元;結對幫扶幹部無償爲每戶貧困戶提供500元以上的幫扶資金;投入資金約9萬元，用於貧困村村委會地面硬化、美化和綠化等。

4.積極協助貧困村做好幫扶前後全村狀況資料收集整理歸檔工作。搞好貧困戶人口精準識別、未脫貧貧困戶貧困人口公示和貧困戶建檔立卡工作，做到戶有卡，村有冊，幫扶幹部填寫好《精準扶貧工作手冊》。

5.選派優秀的有農村工作經驗的班子成員和優秀幹部組建扶貧工作組，着力推動扶貧工作。

五、幾點要求

1.切實加強幫扶工作的領導。一把手任組長，分管領導任副組長，局班子年內到幫扶村集體辦公1-2次，每季度聽取一次幫扶工作彙報、研究一次幫扶工作。主要領導每季、分管領導每月要幫扶點檢查指導一次。把開展駐村幫扶工作與黨的羣衆路線教育實踐活動相結合，與培養鍛鍊幹部相結合，加強幫扶工作的組織領導。

2.認真履行幫扶工作職責。在人力、物力、財力上加大對幫扶工作的投入，充分發揮我局水利建設的特性，力爭項目資金30萬元以上，爲幫扶村辦2-3件好事、實事，確保羣衆滿意，同時利用技術優勢，對幫扶村進行技術幫扶，爭取把幫扶村建設成示範村。

3.加強幫扶工作組自身建設。建立健全幫扶工作組學習、工作、廉政建設、考勤等各項制度，加強督促檢查，做到點上不斷人，工作不斷線。同時主動與鄉鎮分管領導溝通聯繫，積極開展工作，充分發揮工作組的職能作用。並切實加強自身建設，不增加村裏和羣衆的負擔，樹立良好形象。

幫扶工作計劃 篇3

一、指導思想

本着“沒有教不好的`學生，確保教好每一個學生”“沒有差生，只有差異”的原則，從學困生抓起，課內與課外相結合，實行成功教育，並長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使我校每個學生學有所長，學有所用，全面提高學習成績，全面提高教學質量。

素質教育是面向全體學生，而不是面向少數學生的。教師就要根據不同的學生的實際情況，採取相應的方法，特別是要關心那些學習困難的學生。本學期利用假期走訪，我不但瞭解了每個學困生的特點，而且認真的分析了學困生形成的原因。並且制定了“學困生工作計劃”。

二、學生基本情況分析

這幾個學生的基本情況是這樣的，平時作業不認真，不能及時做好課前預習課後複習工作，並且上課不專心聽講，不能認真學習。透過與班主任的溝通和任課教師的聯繫，瞭解到該生學習習慣差，接受能力弱，因此成績不夠理想。

三、具體幫撫措施

針對上述原因，爲了使他在學習上有所進步，特制定如下幫扶措施。

1。加強思想教育

許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認爲從主科學習中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經常找幫扶對象談心，平均每週談話一次，每月月考結束談話一次，幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。

2。加強關注程度

在平時的教學中，多關注這名學生，做到勤觀察、勤發現、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進步。經常與班主任和任課教師聯繫，密切關注學生的進步情況，並加以記錄。

3。培養學習習慣

（1）課前準備

每天準備好第二天的學習用品，或下節課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預留知識點、重點、難點找出來，並透過自己的歸納把它總結出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內容，循序漸進逐步完成。

（2）上課環節

首先要告訴該生應該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內容無關的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養成手腦並用的好習慣。對於該生起初會很困難，但要鼓勵學生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學習成果。

（3）練習環節

課堂練習要認真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。課後練習也就是作業要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業。

4。鼓勵學生幫助

透過鼓勵組內優秀生的方法，來幫助學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短，所以應該利用可以利用的一切條件來幫助學困生，讓優秀生在平時的學習中多幫助這些學生。同時可以從這些同學中間瞭解學困生的各種情況。

5、實行“低、小、多、快”的教法改革

摸清學生相關準備知識，基礎，能力和心理準備的實際，把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產生聯結，形成網絡。根據學生實際、確定能達到的實際進度，把教學的步子放小，把教學內容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。

8、透過內化教育，調動學生的學習積極性，使學困生都能明確自己的學習目的，不是爲別人，而是爲自己；從而形成良好的學習風氣，從“要我學”變爲“我要學”。透過不斷的加強訓練，老師幫助學生獲取一個個小成功，使學生的自信心、意志力得到較大的提高。

9。學困生考評獎勵措施

根據每學期期末的成績，對這些學困生的成績的高低按順序進行排列，然後與上學期成績進行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎，沒有進步的不予評價。有進步的學生，期末要進行表彰，頒發“進步獎”，以示鼓勵。

幫助學困生是一件有着重要意義的工作，我們每位教師應該親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來，親切地關心他們、幫助他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊的學生儘快追上隊伍，在集體中一同健康快樂的成長。

總之，希望透過上述幫撫措施，經過我與該生的共同努力，能夠使該生日有進步，學有所獲

幫扶工作計劃 篇4

龍亭區轄兩鄉、四個辦事處，44個行政村，8個社區，總人口111780人，已婚育齡婦女人數19976人。協會會員小組183個，協會會員15600人。

今年以來，龍亭區計劃生育協會工作在區委區政府的正確領導下，在市計生協的指導幫助下，在區衛計委的大力支援下，緊緊圍繞全區計劃生育中心工作，充分發揮協會優勢，以全面提升計劃生育服務質量爲核心，建立和完善扶持、救助、保障等計劃生育利益導向機制和社會保障制度。

（一）抓組織建設，夯實基礎。

協會的基層基礎建設是協會工作的永恆話題。我們嚴格按照協會建設的標準，結合實際繼續對基層組織的建設進行鞏固、完善。調整和充實了一批德高望重、有一定社會地位且在當地具有一定代表性的“五老”成員，育齡羣衆中的積極分子，有文化、有知識、有能力和致富能手爲班子成員和會員。透過持之以恆抓協會基層基礎工作，各級領導重視程度大大提高，工作力度加大，基層基礎工作得到進一步夯實，發揮作用好的協會比例大幅上升，工作成效十分明顯。

（二）抓領域的拓寬，以適應形勢需要。

爲了適應改革開放的深化和社會經濟的發展，不斷拓寬計劃生育協會工作範圍，改變過去僅僅抓好常規性的協會組織建設，而且將工作對象從城市、鄉村常駐人口擴大到流動人口。我區重點在企

業、商貿中心、流動人口比較集中的地方建立了協會組織。從已建立的協會組織開展情況看，我們認爲是必要的，是及時有效的，爲宣傳生殖健康知識、提高人口素質和穩定低生育水平起到了積極促進的作用。

（三）抓活動開展，增強協會生命力。

協會的生命力在於活動，各級協會組織在開展活動過程中，圍繞“我爲協會盡責任，我爲國策作貢獻”爲主題。結合“5.29”、“7.11”宣傳日，組織發動廣大會員和聯絡社會各界力量，結合實際，突出特色，提出並重點抓好了“五個結合”，即與幫助羣衆勤勞致富奔小康相結合；與婚育新風進萬家相結合；與關愛女孩活動相結合；與村（居）民自治開展相結合；與向廣大羣衆提供優質服務相結合。今年以來來，我區開展諮詢服務20xx餘人、義診500人次，免費發放避孕藥具4000只，制發各類宣傳資料1800餘份。同時，透過創建婚育文化大院、社區生育文化等，各級協會組織多角度、多層次，定期不定期地進行計劃生育政策、法律法規宣傳。各鄉、辦事處在人口相對集中、交通要道和醒目地方開闢展板、專欄、張貼宣傳畫，宣傳科普知識、計生新條例、避孕藥具知識、育兒知識、預防艾滋病知識、使廣大羣衆在宣傳的氛圍中受到教育，受到啓發，新的社會風尚已逐步形成。

（四）抓好協會服務工作，增強協會凝聚力。

全區各級協會組織始終把協會幫扶工作作爲協會活動的重要載體，積極與相關部門配合，切實對計生家庭提供“生產、生育、生活”服務，搞好幫扶活動。在幫扶工作中，進一步抓好了調整、完善和發展，幫扶效果十分明顯。一是端午節對轄區內5戶失獨家庭進行慰問爲他們送去大米、雞蛋、糉子、食用油、麪粉等過節生活用品，並他們進行了促膝交談,詳細瞭解他們的身體現狀和生活情況，聽取他們的心聲，讓她們感受到黨和政府的關心。二是5月28日對轄區內35戶獨生子女困難家庭慰問爲他們送上日用品和生活用品。三是在“六一兒童節”來臨之際爲轄區內26名留守兒童開展幫扶慰問活動，爲他們送上學習用品和慰問金，讓她們感受到有家人照顧的溫暖，使她們能夠健康快樂的成長。今年以來，我區計劃生育幫扶資金已達3萬餘元，對轄區內66戶計劃生育困難家庭、失獨家庭、留守兒童進行救助和幫扶，真正把黨和政府的溫暖送到了計劃生育困難家庭中，把黨和政府的關懷之情傳到了千家萬戶。

幫扶工作計劃 篇5

爲做好聯繫幫扶鄉鎮計劃生育工作，按照市人口和計劃生育工作領導小組有關要求，結合人社系統工作實際，制定以下幫扶計劃。

一、工作目標

透過幫扶，提高鎮村級計生服務陣地標準化達標率，確保年底70%的村建成標準化的計生服務陣地；提高等5戶救助生育關懷對象的生活水平。

二、工作內容

1、調查摸底。協助鎮黨委、政府開展村級計生服務陣地標準化建設的調查，依託鎮就業和社會保障所和村資訊員做好5戶困難家庭的調查。

2、制定個性化幫扶計劃。根據調查摸底情況，分析存在問題，協助鎮政府分類制定村級計生服務陣地標準化建設推進計劃，鎮就業和社會保障所根據5戶困難家庭狀況，一對一制定物質、就業、技能培訓等方面的幫扶方案。

3、開展幫扶。協助鎮、村開展計劃生育政策及生育保健常識宣傳工作，爭取市、縣有關部門對鎮村級計生服務陣地標準化建設的支援；及時向5戶困難家庭成員提供就業和培訓資訊，幫助有轉移就業意願的困難家庭成員就業，並提供物質和其他資助。

4、落實就業和社會保障計劃生育相容政策。積極宣傳就業和社會保障政策，及時提供就業和培訓方面的資訊，並給予培訓、就業指導和職業介紹；規範鎮農民工返鄉創業園建設，引導農民工到園區就業；全面落實就業政策，促進農村勞動力轉移和創業。

三、保障措施

1、明確工作職責。市局計劃生育領導小組辦公室牽頭有關科室、泗縣人社局組織實施鎮村級計生服務陣地標準化達標建設幫扶和困難家庭慰問，泗縣人社局負責落實就業和社會保障計劃生育相容政策，鎮就業和社會保障所工作人員和村資訊員負責到村入戶幫扶，幫助困難家庭轉移就業。各責任單位要把責任落實到人。

2、明確時間節點。4月底前完成調查摸底工作；5月底前制定一對一幫扶方案；春節前對困難家庭慰問進行慰問。

3、建立反饋制度。各責任單位和責任人按季度報送工作開展情況，市局計劃生育領導小組辦公室和泗縣人社局每月聯繫鎮政府不少於一次，及時瞭解工作開展情況，分析存在問題，有針對性開展工作。

幫扶工作計劃 篇6

一、指導思想

20xx年結對幫扶工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，堅持以科學發展觀爲統攬，認真學習貫徹黨的精神，緊扣農民增收、改善環境兩大目標，突出興致富產業、建生態家園、創文明新村三個重點，完善領導責任、工作方式、資金管理、社會幫扶四大機制，着力推進領導班子和黨員隊伍建設，努力把沙溝村建設成爲經濟持續增長、生態良性循環、環境優美整潔、羣衆健康富裕、社會文明進步的社會主義新農村，爲全面實現“宜旅秭歸、文化秭歸、生態秭歸、幸福秭歸”奠定良好基礎。

二、工作目標

20xx對幫扶工作主要目標是：一是發展烤煙350畝、蔬菜600畝、生豬出欄2800頭，蛋雞養殖，人均年純收入淨增500元。二是鞏固整村推進成果，完善和維修煙水配套及安全衛生飲水水池，疏通配套管網，確保其發揮作用。三是依託主導產業，積極爭取資金，發展駐村經濟。四是按照縣委、縣政府建設標準，選好地址，保證質量，建好、用好村“黨員羣衆服務中心”。

三、工作重點

(一)強化組織領導，建立結對幫扶機構。堅持由院長雷德強同志任組長，副院長周祕萍、同志任副組長，李強同志任成員的結對幫扶工作領導小組，形成主要領導負總責、分管領導主要抓、具體人員負責抓的工作格局。

(二)狠抓班子建設，不斷提高領導能力。以“創先爭優”活動爲載體，堅持科學發展觀，積極依靠黨員、社區理事長的力量，強化制度建設，加強民主監督，完善決策機制，充分發揮村兩委班子總攬全局、指導協調能力，努力提高幹部隊伍的創造力、凝聚力和戰鬥力。注重加強對年輕黨員幹部和後備力量的培養，提高幹部隊伍整體素質。充分擴大基層民主，積極推進民主政治，提高村支兩委班子的整體工作水平。

(三)調整種植結構，着力增加農民收入。進一步明確發展思路，在支柱產業發展上下功夫。結合實際制定新農村建設規劃，做好詳細的年度、階段性發展計劃，圍繞烤煙、蔬菜、生豬等支柱產業，抓好產業佈局，發展產業大戶，形成產業規模化，着力引導農民向蔬菜、生豬、烤煙等合作社方向發展，更多地增加農民收入。

(四)加強思想教育，着力提高農民素質。堅持扶貧和扶智相結合。督促村採取一定的辦法和措施，利用基礎設施項目實施、黨員羣衆服務中心興建、產業發展等各類項目實施的機遇，加強對羣衆的教育，切實增強羣衆對黨和政府的感情，搶抓“志能”激發關愛活動的機遇，協調有就業願望的村民開展無償培訓，實現成功就業。加強調查研究，組織村民實施“清潔鄉村”工程，開展清潔衛生大掃除，提高衛生水平，減少疾病發生。

(五)切實加強精神文明建設。透過開展各種形式的創建活動，以清理“三堆”(柴草堆、垃圾堆、糞堆)作爲具體操作路徑，改變村容村貌。重點治理垃圾亂倒、髒水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現象，遏制封建迷信活動，引導農民移風易俗。廣泛開展送溫暖獻愛心活動，走訪特困戶，老黨員，等活動。積極倡導扶貧濟困、見義勇爲、尊老愛幼、鄰里互助的道德風尚，以貧困弱勢羣體作爲幫扶的重點，廣泛開展扶貧獻愛心活動。加強村內文化建設，充分利用文化大院的作用，定期不定期的鄉農民羣衆傳授各種致富知識。積極發展農村合作醫療，逐步建立農村的基本醫療保障制度，減輕農民羣衆的醫療負擔。加強計劃生育建設，建立“村兩委負總責”、“協會當骨幹”、“村民做主人”的農村計劃生育工作。

(六)創新幫扶方式，鞏固結對幫扶成果。爲了改善部分特困羣衆的貧苦生活，儘快走上致富的道路，一是組織村民學習和掌握農業科學技術，聘請專家開展專業技術講座，提高農業生產水平。二是繼續開展“攀窮親、結窮對”的“一幫一”活動，動員單位黨員幹部省吃儉用，擠出更多資金，積極開展捐贈活動，力所能及地解決困難黨員、困難羣衆的生產生活問題，把黨和政府的暖送到他們的手中。三是適時組織村幹部、產業大戶外出參觀學習，開闊視野，增長見識，推動發展。四是組織開展“送法下鄉”活動，爲全體村民贈送“文明家庭”手冊，組織法律工作者到村進行法律法規知識培訓，提高廣大村民的法律素質。

四、工作要求

(一)提高認識，加強領導。主要領導親自掛帥，親自過問，把結對幫扶工作作爲一項政治任務來完成。積極開展調查走訪，定期現場辦公，強化督辦落實,確保結對幫扶工作落到實處。

(二)強化責任，增進感情。認真貫徹落實各級黨委政府結對幫扶工作精神，立足縣委、縣政府中心工作，全心全意地爲困難羣衆和農村經濟發展服務。

(三)明確任務，狠抓落實。要積極協調，善於思考，找出脫貧致富的好辦法。要深入調研，認真落實幫扶措施，紮實開展工作，建立定人聯繫、定時報告、定期通報制度，健全結對幫扶工作長效機制，積極支援引導村民早日脫貧致富。

總之，我們逐步解決沙溝村的難點、熱點問題，大力改善農村生產生活條件，增加農民收入，提高農民素質，尋找致富門路，增強農民發家致富的能力，爭取在幫扶的這兩年裏讓沙溝村在各個方面都取得明顯的進步。

幫扶工作計劃 篇7

我校學生的特點是學習基礎與學習習慣相對比較差，有一部分學生則兩方面都很差，甚至個別學生問題學生由於家教缺失，疏於管教，人格品質上也存在很大問題。爲了使學困生能儘快養成良好的行爲習慣，形成健康的人格，和諧成長爲對社會有用的人，學校堅持對學困生的幫扶工作。現制定本學期“幫扶”工作計劃如下：

一、建立民主平等的師生關係，是幫扶學困生的前提。

民主平等的師生關係是教育教學的前提，有了和諧健康的師生關係，學生纔會樂於接受教育，我校的學生尤其是來自城鄉結合部（大武口鄉）的學生，他們既缺乏農村孩子的樸實，又缺乏城裏孩子良好的家教和行爲習慣。問題學生多，教育困難大。加之家長的素質不高，家校合一嚴格教育存在一定的困難。因此，在老師多給他們一點關愛，多一點肯定，多一點幫助，逐步建立親密、和諧的關係，讓他們倍感親切、溫暖，讓他們安心並樂意學習，努力追上其他學生。

二、學困生幫扶的具體辦法和工作重點。

1、教師與被幫扶學生共同制定學生符合學生個性的進步計劃，制定出幫扶中每一步的目標和措施，並由老師監督實施，以及時調整教育方式。

2、根據學困生基礎差的特點，認真制定相應的輔導內容，每次輔導有詳細的輔導記錄，總結優缺點，儘量做到使每一個學困生都能聽懂、學會盡快趕上其他學生。

3、定期詳細瞭解學困生的學習生活情況。

4、鼓勵學困生利用活動課或課下時間主動問問題，遇到問題困難及時向老師請求幫助。

5、經常與家長溝通，讓家長了解學生的成長與變化。

6、把學困生根據學困學科分配給各位任課老師和班主任，使老師在授課過程中加強對學困生的輔導和關注，每位教師可幫扶1-2名學困生，並認真作好學困生幫扶記錄。

7．學校可利用各種活動爲老師提供交流反饋的機會，不斷調整幫扶計劃，使幫扶學困生成爲每一位任課老師的責任。

三、學困生考評獎勵措施

根據每次考試的成績，對這些學困生的成績的高低按順序進行排列，然後與上學期成績進行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎，沒有進步的不予評價。有進步的學生，期末要進行表彰，學校頒發“進步獎”，以示鼓勵。根據每個教師轉化學生的個數及成績進行評獎，評出一二三等“愛心工程”獎，記入教師的師德考覈中去。

幫扶學困生是一件有着重要意義的工作，我們每位教師應該親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來，真誠地關愛他們、幫助他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊的學生儘快追上隊伍，在集體中共同健康快樂的成長，也使我們的校園更加文明和諧。

幫扶工作計劃 篇8

我鎮在計劃生育幫扶工作中，按照鎮黨委、政府部署，努力提高全鎮計劃生育“三結合”工作質量，加快少生、快富奔小康步伐，在全鄉範圍內開展計劃生育春扶活動。

一、任務目標

在全鎮範圍內普遍開展避孕節育知情選擇活動，把“一法五規”和《省人口與計劃生育條例》宣傳放在首位，在全鄉範圍內實施“三大工程”，使今年計劃生育率達95%以上，出生率控制在7‰，自然增長率控制在3。5‰。力爭使85%的計劃生育家庭達到文明戶。

二、方法步驟

1、宣傳發動，鎮黨委、鎮政府把抓好“三結合”工作深化人口與計劃生育工作，貫徹負總責，親自抓，推動人口經濟社會協調發展的一件大事，組織相關站、所幹部提高對“三結合”工作的認識，利用有線廣播，組織宣傳隊、宣傳員出村入戶，廣泛宣傳計劃生育與幫扶活動的好處，在全鎮形成共識。

2、模底調查，對全鎮計劃生育家庭進行入戶調查。針對每戶具體情況幫助制定切合實際的家庭幫扶實施計劃。

3、突破扶持重點，根據全鎮計生戶婚育狀況，科技狀況、文明狀況、綜合分類排隊，建立幫扶檔案，在全鎮抓110個大戶。

4、落實責任，鎮黨委成員在相關站、所下包括接產業和各站、所職能、把幫扶任務分到各站、所，並落實到人頭。

三、保證措施

1、加強領導，建立組織，把幫扶計劃納入到全鎮經濟社會發展總體規劃之中，作爲鎮黨委、鎮政府領導的重要工作日程，成立幫扶領導小組，鎮黨委書記、鎮長分別任組長、副組長，成員由分管鎮副書記和相關站、所的所長、站長的組成，具體負責各種幫扶政策落實。

2、齊抓共管理形成合力，爲實現幫扶任務和目標，各站所要樹立全局觀念，提供優先政策。

3、嚴格考覈：獎優罰劣，爲把幫扶計劃落到實處，各站所和鄉黨委包村成員，每季度彙報一次幫扶工作落實情況，寫出書面彙報材料，半年組織一次全面檢查，年終按照計是中要求的各項任務，嚴格考覈獎優罰劣，黨委書記和包村幹部同獎同罰，把這一工作完成的好壞，作爲評估各站、所及黨委成員政績的重要依據，實行“一票否決”。