幼兒園教師學年研修工作計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新一輪的努力,此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的工作計劃都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園教師學年研修工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爲了不斷提高自己的教育教學水平和業務素質,我將不斷地學習和完善自己,提高自身綜合素質,特制定個人年度研修計劃。
一、讀書學習
1、學習《幼兒園教育的實踐與反思》,《幼兒園語言教育的核心經驗》,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博、深、新,豐富自己的`知識,開闊自己的視野,以先進的知識結構提高教學質量,做到勤業多能。
2、認真學習《3——6歲兒童學習與發展指南》,領會其精神,用新的思想指導新的工作,理論結合並指導實際,適應幼教發展的新的局面。
3、每週閱讀《幼教名師成長案例解讀》、《幼兒園大班創新遊戲活動》、《幼兒教師專業化成長》、《打造未來領袖6課堂》。
二、專業能力及專業技能
1、能理論聯繫實際,加強文字方面的功底,把理論和實際緊密結合,撰寫小課題方案,作出研究的計劃,及時進行階段反饋。
2、爭取在區級以上刊物發表教學論文。
3、提高彈琴、繪畫的基本技能。
4、提高自己的普通話水平。
5、提高書寫的能力。
三、教育研討
1、積極參加各級各類培訓,不斷反思總結,提高自身素質和專業水平。
2、積極參加各種教育教學活動,並做好示範引領作用。如每月開展的教研活動,我將帶領本組教師積極的探討,及時總結教學中的成功與失敗、經驗與教訓,注重研究如何啓迪幼兒智慧,調動幼兒學習的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。
3、教研組研討內容:“餐前語言活動的有效組織”“活動區材料如何增設”“怎麼樣進行生成活動”“主題內容的生成,主題活動設計”等。
四、課題研修
開展小課題研究“幼兒自卑心理的矯正策略”,收集相關的視頻、圖片等資料。
五、專業寫作
1、每週認真閱讀教學雜誌,並寫出自己的心得體會。
2、撰寫關於養成教育的論文一篇。
3、優秀教案5個(語言)。
4、個案8個。
六、交流分享
1、定期將所學到的、所看到的、所想到的與本組老師交流。
2、開展講座“讓文明禮儀伴隨每一個孩子”。
3、分享交流——參觀成都幼兒園。
七、示範引領,傳幫帶。
1、師德師風、業務素養方面以身作則,起到模範帶頭作用。
2、注重日常工作的引導,及時指出結對老師何老師在日常工作中存在的一些問題,引導其改進方法。
3、觀摩何老師的活動,認真記錄,及時評價何老師活動中的優缺點,並提出合理化建議。
4、指導何老師如何撰寫教案、個案、教學反思、活動實錄等。
5、指導何老師主動與家長溝通,並積極取得家長的支援與配合。
八、成果展示
1、撰寫關於養成教育的論文一篇。
2、關於語言方面的教案5個。
3、個案8個。
4、出版簡報1期。
以上是我制定的個人年度研修計劃,我將不斷學習、不斷努力,在工作中積極發揮骨幹教師的示範引領作用,努力提高自身的專業素養,做一名優秀的幼兒教師。
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