五年級語文下冊備課組工作計劃
工作要點
1、 開學前認真參加上海市的分年級教材培訓,開學初學習小學語文課程標準,熟悉分年級要求,制定詳細而又可行性較強的教學計劃。
2、 認真學習現代教育理論,以“校本教研建設”爲契機,開展以校爲本的教學研究,積極探索新的教學理念和新的教學方法。研究一些課例,促進備課組成員的教研水平。
3、 自覺完成學校的聽課任務:每人10節以上。積極參加市、區、學區、校等各類教研活動,珍惜每一次外出聽課的機會,認真做好記錄,及時寫下聽後感,聽後感有自己所學到的東西、也有自己對這堂課的正確評價,能提出一些改進的建議。
4、 針對教師基本功學習,本學期的基本功訓練主要是“資訊技術與語文學科的整合”。爭取平均每人能做好兩個課件。
5、 結合校本教研建設,認真學習二期課改的理念:重視學生的學習經歷和體驗,關注學生的體驗、感悟和實踐;激發學生興趣、開發學生潛能,倡導自主探究、合作交流的'學習方式,鼓勵學生敢於質疑、敢於實踐敢於創新。備課中認真鑽研教材,學習他人的先進教學經驗,把“以學生髮展爲本,充分體現主動探究的學習能力”的課改精神實現到自己的教學中。
6、 結合本學期的校隨堂課評比活動,認真備好每堂課,要求課中有重、難點,層次清楚、過渡自然、訓練到位,特別要在課中要提倡主動參與、合作探究、親身體驗和課內外結合爲標誌的新的教學理念,引導學生主動學習,使我們的課更加生動、有效。
7、 結合每節課教學,及時並認真作好教學反思,做到針對性強,措施可行,能成爲今後教學相同內容的“可借鑑之處”。
8、 發揮備課組的團隊精神,羣策羣力,認真上好教研課。備課組定好時間、內容及主備人,建立集體備課制度,每次教研課都作爲一次集體教研、學習教材、深入研究的好機會。
9、 精心設計課堂練習,做到節節有訓練,形式要多樣,切實對學生進行語言文字的訓練。
10、 繼續不斷追求,深入研究,出好每一張練習卷,處處體現能力。
11、 能在本學期的學能測試,期末統考中,能有比較好的成績。
其他工作
1、 重視教學資料的積累,妥善保管教具、儀器、設備。每次上完教研課及時上交教案,以便及時存檔。領取的教具、投影等及時歸還,自制的教具分類儲存。
2、 期末完成一篇有質量的小結。
3、 做好每一件工作,力爭學校的優秀教研組。
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