小學輔導員工作計劃（通用3篇）

光陰如水，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢？以下是小編整理的小學輔導員工作計劃，希望能夠幫助到大家。

小學輔導員工作計劃1

一、情況分析

本班學生52人。其中男生有30人，女生有22人；來自縣城及各個鄉鎮，其中5名學生是本學期新轉入的學生。大部分同學基本上都已經有了很好的自理能力，但有的學生學習習慣還沒有養成好，基礎也不是很好，成績不是很好的學生相對來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學習上的關心不夠，在新學期中希望同學不斷努力，作爲隊輔導員，我會給予他們更多的關心，依據學校德育實施計劃，加強隊員行爲規範教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風，爭取不斷前進。

二、指導思想

依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育爲核心，以教學爲中心。堅持以“課內滲透”爲主題，“課外延伸”爲增長點。堅持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。

提倡道德規範：“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人，德智並舉，探究發展，學會生存、學會做人”。加強培養隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面紮實推進素質教育。

三、具體工作內容、措施

（一）德育以學生“自主與責任”爲主題，不斷深入愛國主義教育。

1、規範升旗儀式，發揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。

2、開展以“自主與責任”教育，以隊員發展爲本，培養隊員認真負責的態度和情感以及把事情做好的行爲和能力，加強“自主與責任”教育。

3、結合勞動節、建軍節、兒童節不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國，愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統教育，並在隊員中評選積極分子，宣傳先進事蹟。

4、以隊員“學會給予，學會關心”的指導思想，制訂主題隊會內容。作爲隊主任加強指導。

5、以“五愛教育”爲基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養隊員願意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。

（二）繼續加強常規教育

以幫助隊員“學會做人、學會生存”爲方向，以培養隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想爲目標，以日常行爲規範養成爲抓手，以校園文化建設爲載體。

1、各隊應根據本隊特點，有目標、有措施，創設自己的特色隊。

根據我隊以往的表現以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。

2、由於我隊以前的行爲規範較差，在行爲規範教育中前五週重點抓文明休息、文明交往，並同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。

3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。

4、愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。

5、培養良好的衛生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁吃零食，嚴禁亂扔紙屑雜物。

6、廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校各項活動，培養集體主義觀念。

小學輔導員工作計劃2

一、班級學生情況分析

本班共有學生58人，本學期重點是對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們儘快的適應學校環境，投入到學習當中，成爲一名優秀的、合格的小學生。

二、工作目標和要求

1、培養、形成良好的`班風。

2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。

3、加強與家長的聯繫與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

4、使學生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛護公物，遵守紀律。

三、工作重點

1、嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規、校規。

2、加強思想道德教育，養成良好的行爲習慣，成爲一名合格的小學生。

3、養成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。

4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。

四、採取的主要措施

1、常規教育方面

經過一個學期的學習，一年級的小學生，對學校的每一項規章制度已經有了一定的瞭解，但他們年齡小，容易遺忘，還沒有形成習慣、爲了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要輔導員在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育、因此，我決定從以下幾點入手：

（1）充分利用主題班會的時間學習《小學生日常行爲規範》和學校各項規章制度，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

（2）合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育、這學期利用清明節，植樹節，和六一等重大活動舉行一些有意義的主題活動，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感、同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

（3）充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體、比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育，進一步規範學生的行爲習慣。

2、紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行、因而，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法、這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲、我們班的宗旨是"說到就要做到。"

（2）課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做遊戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間、同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

小學輔導員工作計劃3

一、指導思想

進入新世紀以來，社會發生了巨大變化，堅持以“爭當四好少年”的思想方針爲指導，對學生進行愛國愛民教育，培養創新意識，培養實踐意識。以人爲本，發展學生的個性特長，營造寬鬆、和諧的氛圍。在民主、平等的前提下形成學生的競爭意識及良好的班風、學風。張揚個性，努力建設一個有活力、有特色的中隊。

二、班級情況

我中隊共有學生54人，其中男生29人，女生25人，整體學習習慣、行爲習慣較好。

三、中隊工作計劃具體安排如下：

（一）培養中隊幹部，充分發揮隊幹部組織領導作用。

隊幹部是班主任的得力助手，儘量的給每個同學鍛鍊機會，班級事物由隊幹部集體討論，大膽放手，發揮小幹部的智慧。不僅讓他們得到鍛鍊，而且增長了才幹，還可以使自己抽出更多的時間投入到業務中去。

1、給隊幹部明確分工；

2、幫助隊幹部樹立威信；

3、定期召開隊幹部會議，指導工作方法，鼓勵他們大膽潑辣的工作；

4、同時要求隊幹部嚴格要求自己，時時處處以身作則，起到模範帶頭作用。

（二）良好的隊風、學風爲同學們的成長學習營造良好氛圍。

培養學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛鍊身體。培養中隊的凝聚力。

1、每個學生給自己確立本學期的工作目標。

2、指導學生參加有意義的活動，教育學生不要在教室裏走廊裏追逐打鬧。

3、端正學習態度，促進學生學習。學生在班集體中，要養成一種你追我趕的良好風氣，全面調動學生的學習積極性。給學生創造輕鬆愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。

4、繼續作好培優補差工作，一要重視課內補差，二要重視課餘時間補差，三要及時與家長取得聯繫同時作好觀察工作。

（三）切實抓好學生的思想道德教育，重視每月的少先隊主題活動。

根據大隊部確定的各月份活動主題，並根據相應的活動主題是按計劃開展少先隊活動，並及時做好記錄。

（四）學校教育教學工作，安全教育放在首位。

學生安全工作是學校工作的重中之重，是一切工作得以順利開展的前提，因此，把學生安全教育工作放在班級工作的第一位。

1、用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

2、用主題隊會的形式給學生宣傳相關的安全知識，提高安全意識，增強學生的自我保護意識。

（五）學校與家長及時溝通，促進班級工作更順利開展

透過觀察學生，及時向家長反映學生在校情況，讓學校家長共同來管理學生，使學生更好地發展，作好各個時期的家訪工作。