【精品】工作計劃彙總八篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的挑戰，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。工作計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

指導思想：

本學期在教育局的正確領導下，繼續突出有效教學，以課堂教學研究爲重點，認真作好學科教研組建設，加強校本培訓與研究。針對學科特點，開展專題研究與探討活動，關注教學一線典型的新課程案例，積極發現優秀的教學改革成果，逐漸豐富課程資源。將教研工作的重點下移到學校，加強教材研究、努力構建新的評價體系。以課題研究爲依託，以各種特色活動爲平臺，透過不同的手段以研促教，實現教學的全面提升。

工作要點：

一、加強組織建設，不斷壯大骨幹教師隊伍。

1．進一步健全教研網絡。

根據教育局工作要求，不斷加強和完善學科中心組建設。目前市、片兩級學科中心組已組建，爲使教研網絡進一步健全，使活動進一步走向規範和有效，本學期將繼續充分發揮中心組骨幹教師的帶頭和輻射作用，以示範課、教學講座等多種研討形式做好引領和帶頭作用，同時，中心組教師也必須加強自身素質和業務能力的提高，不斷進取，向更高層次努力。

2．進一步規範學校教研組建設。

學科教研組是學校實施教學管理，開展教學活動的基層組織，是發揮教師集體力量、開展教學研究、深化教學改革的重要組織形式。根據教育局《關於進一步加強中小學學科教研組建設的意見》要求，本學期，各校要進一步加強學科教研組建設，根據品德學科的師資現狀，形成專、兼職骨幹教師組成的隊伍，並制定相應的規章制度，規範教研組活動的開展。

二、加強校本教研製度，提高教學實效性。

開展“以校爲本”的教學研究，及時解決課改中出現的問題，創造性地實施新課程，落實課程改革目標，切實提高教學質量，促進教師專業發展，實現教學個性化，是全面推進素質教育的重要途徑。課改的教學理念、教學要求、教學方式要逐步轉化成廣大教師的教學行爲。校本教學研究作爲理念與實踐之間的橋樑，有助於提高教師的教學實踐水平。積極開展相應的校本培訓，對本課程的課程標準、教材編排特點等進行系統的學習和了解。加強對教師基本素養和綜合素質的訓練，提高教師把握教材、精心設計活動、運用現代化教學手段等方面的能力。各校可透過“案例分析、問題解決、調查研究、實踐探索、區域交流”等多種教研活動方式，爲教師實施新課程提供切實有效的幫助。

1．加強教材解讀與研究

按照新課程標準所編寫的教材，實現了教材功能上的突破，它不僅是資訊和知識的載體，更是一種語言，能與兒童進行對話。透過這種對話，學生的思想觀點和認識與教科書的思想觀點和認識不斷融合，正是在這種融合中，教室中的兒童透過自主建構，生成一個新的意義世界。它能提高、增強學生自我發展、自我完善、自我建構，是學生進行學習活動所憑藉的話題、範例，是調動學習活動，促使學生進行自我建構的一個手段，是引發學生進行活動的一種工具。在大市、吳江市級教材培訓的基礎上透過校本培訓，加強對品德與生活（社會）新教材的解讀與分析，把握課程性質、特點、理念、設計思路等，從而真正使教材爲己使用、有效使用。

2．倡導個性化備課，促進教師自我反思

課改實驗中應培養有個性的教師。個性鮮明的教師會思想、會創新、會促進教育教學的改革。教師要形成讀書學習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、分析和解決自己在教學實踐中遇到的真實問題，克服被動性、盲目性，把日常教學工作與教學研究融爲一體，形成一種新的教師職業生活方式。注重倡導教師備課的個性化。在備課中要突出三個體現、四個注重：體現課堂學習形式的多樣性，體現學生的差異性，體現教案使用的靈活性和實效性；注重學法歸納與指導，注重科研目標的生成，注重對學生學習過程中的觀察與課後訪問及分析，注重課堂教學的改進措施。讓教師根據自己所研究的課題、所教學生及所喜歡的形式進行創新備課研究，充分發揮教師個人的作用，實現教學個性化。

3．重視集體備課制度，構建同伴互助平臺

教師互助合作是校本研究的標誌和靈魂。在一個教師羣體當中，能夠有不同的思想、觀念、教學模式、教學方法的交流與衝突，是非常寶貴的。進行集體備課，是充分發揮教師的同伴互助的有效途徑。在集體備課中，教師不同的教育思想、觀念、教學模式、教學方法能在集體備課中進行交流、討論，甚至會有衝突，因爲只有經過激烈的交鋒，才能促進教師對新理念的理解。在備課中可以兩方面入手：1、吃透教材，善於創造性地使用教材。“教材”不侷限於教科書，而是指以教科書有關的豐富多采的教學資源，“教材”也不再是單純的知識點的彙集，教材作爲一定學科的載體具有兩種基本特質：其一是“典型性”，學生是透過教材習得學科內容的，教材必須是學科內容的全面、穩定、序列、準確的載體；其二是“具體性”，教材必須確鑿、具體，並有助於引導學生展開智力活動。傳統的教材觀把教材僅僅侷限於事實性知識或者原理性知識，而忽略了能力體系以及思考方式、倫理道德信念。新的教材觀突出了方法論知識和倫理性知識。單純圍繞“知識點”的說教式的教材設計是片面的，是背離“素質教育”要求的。我們鼓勵教師要善於發現教材中的不足，不迷信書本，要創造性地使用教材。2、備學生，根據不同學校、不同層次的學生學習的實際情況，科學地設計教學方案。關注學生的創新精神、實踐能力以及心理素質、學習興趣與積極的情感體驗，發揮學生的各方面潛能等。

三、突出學科特點，加強學科教學研究。

1．把握學科教學研究重點。

《品德與生活》《品德與社會》新課程的實施不僅是在教材內容上的簡單更新，它更多的呈現的是教學理念的轉變，在教學內容上體現的是生活化，要求內容來源於學生的生活實際，以學生的現實生活爲基礎；在教學方法上體現的是活動化，透過活動化教學使教學內容動態化、教學時空的開放化、學習方式的探究化；在教學效果的呈現上注重內化。本學期將以此“三化”爲學科教學研究的重點，加強調研和研討，發現典型，適時推廣。

2．加強教研活動的專題化、系列化。

開展案例研究和行動研究，優化研究方式，積累典型案例。變常規研究爲“教學案例研究”、“教學行爲研究”， 變“一次性教學研究”爲“持續性教學研究”，工作方式由過去重橫向的“點” 上的點撥爲重縱向的“線”上的跟蹤指導，最後，透過“教育教學隨筆”的形式促進教師從理性的視角、以研究者的眼光審視和分析教學實踐中的各種問題，成爲善於理性思考的教育者。

3．加強教學評價研究

本課程評價的根本目的在於獲得反饋資訊，以幫助教師改進教學，促進兒童發展，保證課程目標的實現，因此，從每個學生的原有基礎出發，尊重學生個性特點，開展以鼓勵爲主的發展性評價。本學期將積極開展小學品德課程實施狀況的調查，探索合理有效的品德課程評價體系，關注品德課程與其他課程的相互滲透。

四、加大科研力度，不斷豐富品德課程內涵

本學期繼續以課題研究爲載體，促進新課程規範實施、科學發展。透過課題出成果、出經驗。以點帶面，推動新課程的實施，尋求新的發展。

1．加強理論學習。

課題組教師將繼續圍繞小學品德活動化教學這一主題開展相關的理論學習與培訓，豐富課題研究的理論基礎。組織課題組研究人員學習教育科研基本知識和關於課堂教學的理論，使全體課題組研究人員在研究的過程中，能在科學的理論指導下進行研究和實驗，保證課題研究的科學化。

2．加強專題研討。

課題組將定期開展交流活動，共同探討，以使各子課題的研究在相對獨立的格局中兼顧整體性，並使各子課題研究進度得以平衡，質量得以保證。並針對課題研究中的重點、難點問題開展專題研究，如對活動化教學評價體系的建構、活動化方法途徑的探索等，對原有教學實踐進行反思和總結，以期形成具有自身特色又具有理論含量的教學經驗。並透過定期組織教學觀摩活動，展示活動化教學成功課例，加強教學研討。

3．加強階段性成果總結。

要求課題組教師及時總結課題研究成果，積極撰寫論文和課題研究報告，推出研究成果。利用學科論壇、《吳江教育》雜誌等平臺，積極推廣各校在課題研究過程中的有效經驗，及時作好階段性研究成果的資料積累工作。

具體工作：

1． 蘇州市小學品德與社會五（上）新教材培訓。

2． 吳江市小學品德與社會五（上）新教材培訓。

3． 蘇州市小學品德學科帶頭人展示活動。

4． 蘇州市小學思想品德評優活動。

5． 吳江市小學品德中心組活動。

工作計劃 篇2

本月是一個良好的開端，一切又是新的開始。國家經濟政策越來越明顯，經濟復甦原倉位更加日益明確，金融方面由於農行上市，對證券市場的影響效大。公司內部資金開始基本飽和狀態，本公司回購買100股。其他持有的股份保持觀望形勢，本月暫時不會向網絡營銷方面發展，暫停吸收新站員，具體恢復吸收站員到秋季9月份才公佈。公司從多個角度來說都是一個新的.開始發展。以下是本月的計劃綱要：

1. 1號完成XX年的財務輸入工作。計劃一天錄入一個月財務工作。

2. 3號公佈六月工作報告。

3. 4號到手機店諮詢手機保修進度。

4. 5號完成XX年上半年的財務錄入工作。

5. 6號公佈七月份工作計劃。

6. 8號進行7月份開始登帳工作，實行記帳憑證登記帳簿，並與實時財務更新，進行四帳覈對。

7. 9號準備接受郵政信用卡覈對資料工作。

8. 11號給出6月份的財務報表。

9. 15號完成XX年下半年的財務錄入工作。計劃一天錄入一個月財務工作。

10. 18號準備預算8月份財務工作。

11. 19號開始準備8月2號體育長跑工作。

12. 20號準備申請7月31號到8月3號休假回家，視察總部工作情況。

13. 25號完成接收於總再投資資金工作，完成執行財務資金週轉部署工作。

14. 26號發放職員6月份的工資。

15. 26號完成信用卡還款工作。

16. 24號完成XX年上半年財務工作。計劃一天錄入一個月財務工作。

17. 26號開始撰寫7月份工作報告。

18. 27號完成7月份財務工作。

19. 28號還清手機分期付款。

20. 30號匯款200元到後勤帳戶，準備回家費用。

21. 31號準備回家。通知參加長跑比賽的員工，8月2號正式舉行長跑比賽。

　　規劃部

　　XX-7-5

工作計劃 篇3

市交通局、運管處、各科室、經營業主：

20xx年春運從元月24日開始至3月3日結束，爲期40天。爲了滿足廣大旅客出行需要，使廣大人民羣衆過一個歡樂、祥和、平安的節日，按照各級政府、交通運管、公安部門和公司對春運工作的要求，現將分公司20xx年春運工作安排如下：

一、加強組織領導，精心組織春運工作春運工作是維護社會穩定、構建和諧社會的重要舉措，20xx年中央經濟會議提出要解決好民生、安全、穩定問題，春運工作關係到社會的安定團結和人民羣衆的生命財產安全。分公司將按照“和諧有序、安全爲先、科學組織、優質便捷”的春運指導原則，從安全管理、運力組織、應急保障、服務質量等方面進行部署，確保春運工作安全有序進行。

爲強化組織領導，公司成立春運工作領導小組。

組長:

副組長：

成 員：

值班電話：

二、春運工作進度安排:

1、結合工作實際，認真安排部署，狠抓工作落實，把本單位的春運工作安排好、組織好、協調好、落實好，確保春運工作圓滿完成。嚴格春運工作責任制度，將安全放在春運工作的首位。春運前期，層層簽訂春運安全生產責任書，加強公司全體員工及駕駛員春運工作意識，將春運安全工作落實到實處。本月24日前完成安全責任書籤定工作。本月21號召開全公司駕駛員春運培訓動員大會。22日對公司121臺參加春運的車輛進行車輛檢驗。

2、嚴格春運值班制度，實行二十四小時值班制，值班人員要堅守工作崗位，確保通訊暢通;要強化春運期間乘客投訴的受理和處理，杜絕發生媒體曝光、羣衆上訪等影響企業聲譽的事件;要按照上級有關部門要求，及時準確地做好資訊統計上報工作。

3、完善春運應急預案，形成反應迅速、應對及時、處置果斷的應急機制，有效應對春運期間各種突發事件的發生，降低突發事件造成的危害和影響;要做好春運應急運力儲備工作，對應急所需的設施設備，要提前準備完善，確保應急任務的完成。

4、要進一步提高服務質量。要加對駕駛員培訓教育，轉變服務理念，爲廣大乘客提供熱情、周到的服務。落實一崗雙責，增設便民設施，增加便民服務，提升服務品牌。

5、嚴格按照市運管處20xx年春運工作要求，逐條逐項對照落實，切實抓好春運期間所有工作。

三、強化安全管理

安全是春運工作的關鍵所在，重中之重。要繼續堅持“安全第一、預防爲主”的方針，認真貫徹落實上級有關安全生產的法律法規和公司安全管理的規章制度，實行安全生產責任制、行政一把手負責制。深入一線，檢查落實春運安全工作進展情況，消除安全隱患。要組織對駕駛員的春運安全培訓、考試，加強營運出租車輛的技術檢驗，堅決杜絕重特大責任事故的發生，全力保障廣大乘客的生命財產安全，重點做好以下幾方面工作：

1.落實安全生產責任制，進行春運安全檢查春運前期，簽訂《春運安全生產責任書》，組織一次全面的安全生產大檢查。重點對參加春運人員和車輛進行逐人、逐車摸底排查、檢查檢驗，尤其要對駕駛員從業資格證過期、不符合準駕車型的，不得參加春運。要對駕駛員進行公安系統查詢，在20xx年度發生重大以上責任事故負主要責任、交通違章記分滿6分、交通違章沒有處理的、有酒駕記錄的駕駛員，不得參加春運。

2.違反公司有關安全生產規章制度，多次發生超員、超速、疲勞駕駛行爲，安全意識差、組織紀律性差的駕駛員，不得參加春運。要組織對全體駕駛員進行春運培訓、考試。透過排查、考覈，和參加春運的駕駛員簽訂《安全生產責任書》。參加春運的車輛必須經交警、運管部門春運臨檢，技術狀況合格，客車技術等級必須達到二級以上，不符合相關技術等級要求的車輛不得參加春運。嚴格車輛例檢制度，切實做好客車維護和日常安全預防工作，確保參運車輛技術狀況良好，車容車貌整潔。

3.加強客運車輛動態管理，消除行車事故隱患，春運期間，分管安全領導要按照公司的要求有計劃地組織安排路檢路查工作，加大查處力度，切實減少超員、超速等違章行爲。強化責任意識，確保GPS資訊平臺和行車記錄儀的正常使用，加強GPS平臺監控，對重點車輛、重點路段實施全程監控，遏制超員、超速等違法行爲，確保行車安全。

四、提高服務質量

所有參加春運的員工，要強化責任意識，認真履行工作職責，以飽滿的熱情、全新的風貌、嚴謹的態度投入工作，着裝整潔、行爲規範、工作努力、服務熱情，全面塑造客運服務品牌形象。

1、要持續開展春運優質服務競賽活動，進一步規範服務行爲，努力提升服務質量。

2.要加強車輛運營管理，維護客運市場秩序，規範自身經營行爲，杜絕不打表營運，惡意拼客、亂收費、服務態度不好等損害廣大乘客合法權益以及公司形象的事件發生。

3.加強服務工作，切實爲乘客排憂解難，要保持良好車容車貌，保證各種服務設施設備齊全有效，保證衛生設備清潔，爲旅客提供一流的乘車環境。

4.全體駕駛員要樹立以人爲本的服務理念，爲廣大旅客提供優質服務，堅決杜絕服務態度“冷、橫、硬”和粗暴待客現象發生，對因服務質量引起的旅客投訴、媒體曝光，給公司信譽質量、品牌形象造成負面影響的，將從嚴從重處罰。

五、落實值班制度，做好統計總結工作

1. 春運期間，公司要結合實際工作做好值班安排，及時收集春運資訊，接受和處理旅客投訴，積極配合宣傳部門和新聞單位，充分利用各種宣傳媒介和宣傳方式，報道安全和優質服務方面的先進典型，及早通報春運進展情況，營造良好的春運氣氛，對新聞單位和旅客反映的熱點問題要及早研究，妥善處理。

2. 春運期間，公司春運辦公室按照《春運道路旅客運輸統計表》的內容要求，收集資訊資料，做好彙總上報工作。

3. 春運結束後，公司安全科要寫出書面總結，於3月10日前報公司春運辦公室，對優質完成春運任務的，將予於表彰，對發生嚴重安全責任事故、重大服務質量事件，嚴重影響企業質量信譽單位的責任人，將嚴肅查處，追究相關責任人的責任。

4. 公司全體員工和各科室要堅定信心，團結協作，拼搏奉獻，圓滿完成今年的春運工作，實現20xx年工作的良好開局。

工作計劃 篇4

爲貫徹“以學生髮展爲本”的課程理念，以德育爲核心，以培養學生的創新精神和自主學習爲重點，來推進我校課改的順利進行。進行教改必須改變教師的教學理念爲前提，以學生全面可持續發展爲根本。我們經過一個學期的觀念轉變，在學習、反思、討論的基礎上努力進行聚焦課堂。爲使我校的教改得到健康、持續、高效的發展，特做計劃如下：

一、指導思想

從長遠出發，課程改革工作是一項長期而艱鉅的任務，因此對於此項工作，我們一定要長抓不懈，真作爲。結合我校的實際情況，從實際出發制定我們的工作任務，不斷總結經驗，推動課改工作的開展。因地制宜地開展課改活動，紮紮實實地搞好我校的課程改改實驗。以轉變教師的教學方式爲突破口，推進學校一期課改（兩個級段四個班）的順利進行。

二、加強組織領導，抓好課改籌劃工作。

如果沒有理念的先行，就沒有行爲的轉變，沒有目標的達成。爲有效地保證課改工作規範、有序、順利地進行。以校長爲組長，以學校教導處負責，以六、七年級部分教師爲組員的課改小組。制定學校的課改計劃、活動計劃、方案，定期召開課改小組會議，及時對課改進行總結、交流課改經驗。瞭解課改教師的課改情況，關注學生的變化。校長必須參與課改實施，深入課堂聽課改教師的課，組織課該成員開會，瞭解課改教師的課改情況，關注學生的變化，並提出建設性方，並對每週活動的開展提出建議等。

三、以校爲本，加強學習，建設師資隊伍。

我們在前期課改理論的學習過程中，深深地體會到教師是課改成敗的關鍵，因此建設一支具有先進教育理念、敢於開拓創新、勤於學習、善於傾聽、樂於反思的師資隊伍是推進一期課改順利進行的有力保障。在學習理論、轉變觀念的基礎上，側重於課改教師互動式的學習與實踐的體會交流，及時發現並研究課堂教學中出現的問題，讓課改教師談在課改實踐中所遇到的困或和體會。

四、加強學習，提升教育理念

⒈學習優質的課改理論文章。課改組要多收集有關課改的重要理論文章供教師研讀，教師摘錄其中的精華集中，作爲研究的指南針，課改組進行交流、討論、學習，以確保觀念的真正轉變，把握精髓。

⒉多參與課改講課、聽課。要組織課改老師觀看國家級課改實驗區老師的講課錄相；組織課改老師外出聽課，校內講課，課後評議，能透過此類活動看到自己的不足，切實轉變自己的教學行爲，讓新課程理念真正化作教師的具體行動，從而確保課改落到實處。

3.養成反思習慣。課改實驗教師反思要求：每週一篇“教學反思”；每月2篇教學隨筆；每年主持和參與課題研究。每週發一篇博文。

五、抓備課，促進教師駕馭教材能力的提高

我們從備課入手，加強備課策略的研究，強調必須集體備課，一改以往備課的模式。充分“利用”好教材，設計好學案。該項包括教學目標，重點、難點、預習等等。要求教師上完課後，對教學進行反思，總結出教學過程中的有益的經驗和不足之處，爲提高教師的素質積累素材。

六、抓好校本教研，提升課改水平和品位

提倡課改教師把教學中的收穫、感悟、困惑，透過博客或書面的形式進行整理、反饋，以做好集體教研發言時的準備，利用每週的固定時間進行“心靈對話”。在這樣的對話中，要求人人都要發言，促進教師多想、多聽、多聞、多做，善於提出自己的見解，增進對新課改的感悟和體驗，提高實施新課改的能力。

七、聚焦課堂，改變方式，培養課改教師的創新精神和實踐能力。

我們認爲課改核心是聚焦教學，聚焦課堂。因此我們把轉變教師的課堂教學行爲作爲課程改革的突破口，以此來實現學生學習方式的改變，實現學生創新精神和能力的培養。

1.是抓教師角色的轉變，從傳授知識的角色向教育促進者轉變。教師的角色不再是傳播者、講授者或知識體系的呈現者，而應變爲知識的促進者，學習活動的組織者和參與者，同時也是一個學習者，爲學生樹立終身學習的榜樣。

2.是抓課堂氛圍的營造，積極構築師生平等民主的教學平臺，營造活潑和諧的課堂教學氛圍。在課堂中，教師要認識到自己也是一個學習者，應把學生當作重要的課程資源，提倡學生大膽質疑，鼓勵學生敢於創新，在教學中積極爲學生營和諧的教學氛圍，提供學生小組合作的良好習慣，把課堂還給學生，讓課堂煥發生命的活力。

3.教師應創設能引導學生主動參與的課堂環境，激發學生學習的積極性，積極引導學生自學、交流、探究，在實踐中學習，把學習的主動權還給學生，讓課堂真正成爲師生共同討論解決問題的場所。

4.是積極倡導自主學習、合作學習和探究性學習。

學生是學習的主體，在學習中積極思考，在解決問題中學習。完善小組評價，多鼓勵小組，促進師生共同發展。

八、保障

首先是成立學校課改工作領導小組，明確工作要求和職責。加強領導小組成員對一期課改理論的學習；領導小組成員深入教師羣體、深入課堂，關注並瞭解教師的教育思想、教學觀念和教學行爲，及時掌握課程改革在課堂中的動態和進展情況，要求每個教師認真做好聽課記錄，寫好總結和體會。一期課改出現較好的效果，再進行全校展開教改。

一、基本情況：

我校現有教學班18個，學前班2個，學生800多人，教職工43人。每個辦公室都有計算機聯網，有一間多媒體教室。建有遠程教育“模式三”接收站，學校正式接收中央電教館遠程教育資源已多年，地網與天網已經融爲一體，透過幾年的努力，形成了“重視資源管理，強化資源應用，促進教學質量提高，領導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色。

二、指導思想：

認真貫徹落實上級精神，結合我校實際情況，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，提高我校遠程教育應用水平，讓全校師生充分享受更好、更優的教育，提升我校教育教學質量。爲我校現代遠程教育在省、州、縣確立較好的位置而打下堅實的基礎。

三、工作目標：

1、加強學科與資訊技術的整合。充分使用好衛星遠程教育資源。

2、確保多媒體教室的高效使用。

3、優化閉路電視網與天網、地網接入、整合工作；

4、及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用。

5、搞好校園網建設工作。

6、搞好師資培訓，確保我校教師能隨心所欲的應用遠教資源，

7、組建特長學生培訓小組，確保我校學生在上級組織的學生電子作品競賽中能獨佔鰲頭。

8、力爭實現班班簡易多媒體工程。

四、具體任務及措施：

1、認真貫徹落實《州遠教示範校細則》及《龍山縣遠教工作細則》，同時按照省、州、縣遠程教育活動安排，合理的做好各項工作布暑。

2、按時下載整理ip資源，加強遠教資源應用，管理員根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，並認真執行。

3、抓好聽課、評課工作，上好遠教示範課、優質課。

4、加強遠程教育設備硬件及軟件的維護與維修，確保設備正常執行。

5、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與資訊技術的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。

6、遠教管理人員，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。

7、深入開展優秀多媒體（軟件）教學課件、電教論文評選活動。促進實踐經驗向理論成果的轉化。

工作計劃 篇5

一、 指導思想

以《教師法》和《義務教育法》爲指導，以教師職業道德規範爲標準，立足於“學高爲師、品正爲範”的總體要求，以學校工作的總體規劃爲依據，堅持德育教育與教育改革和發展的實踐相結合，本着“以德修己，以德育人”的原則，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己爲擁有學識魅力和人格魅力的教師。二、學習內容

《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規範》。三、學習目標加強師德師風學習，堅持把師德教育擺在學習和工作的突出位置。加強政治理論學習和師德規範教育，樹立正確的世界觀、質量觀、人才觀，增強爲人師表、以身立教的使命感。培養師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現象。四、學習措施

1。充分認識師德建設的重要意義

2。加強思想政治學習，提高思想政治素質

爲進一步提高自己的思想政治素質，重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規範》以及下發的關於師德師風建設方面的檔案，加強平時個人學習，學習有關政治理論、法律法規等知識，結合自己的實際端正態度，積極投入，深刻領會其精神實質，切實提高自身師德修養。

3。規範自己的言行，做學生的表率

學識只能滿足學生一時的求知願望，真正打動學生內心的，是人格和道德的力量。這力量纔是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。因此，就對學生一生的影響來講，學識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感纔會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有教師職業纔可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在於此。這也正是這個職業的崇高之處。

4。堅定信念，全身心投入教育教學工作

教師更應該具有這樣的道德風尚，爲獻身教育事業而感到自豪，從內心深處迸發出熱愛自己職業的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業業搞好教學，努力承擔和認真完成工作任務，積極投入教學改革和科研攻關，及時更新教學觀念，改革教學方法，優化教學手段，努力提高教學質量。

5。不懈追求，做一名新時代的優秀教師

這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業務等各個方面都要很大的提高，成爲一名新時期的優秀教師。

工作計劃 篇6

一、指導思想：

本學期資訊技術教研組(計算機和電子商務專業)開展的各項活動，要在學校教育教學處的統一領導下，立足課堂教學，積極開展教研活動。本着求真務實的工作作風，充分調動專業教師的教學積極性，不斷提高課堂教學效率，以培養學生的創新意識和實踐動手能力爲重點，深化課堂教學改革，提高我校計算機專業及電子商務專業教育教學質量，提高學生技能水平，現制定出本教研組工作計劃。

二、活動主題：

1、教研組建設；

明確教研組內各教師的本學期的努力方向和需要承擔的教學任務，明確每週一次的教研活動，活動有主題、有內容、有記錄、有主持人，強調組內教師的合作意識、奉獻意識、責任意識、大局意識，形成一個和諧、團結、協作的團隊。透過與組內外教師相互聽課，交流，探討，學習，積極撰寫論文，課題等，學習新的知識和新的技能，在教研組內形成良好的學習氛圍，圍繞我校計算機及商務專業發展的情況，做好教學方法的研究和創新。 2、提高教師專業水平，促進教師專業成長；

樹立正確的學習觀，不斷更新自身的專業知識，積極引導教師參加縣市級以上的各種活動和比賽，積極組織教師參加優質課、論文、課件等評比，鼓勵教師發表專業論文，開展有針對性的聽課活動，做好說課、講課、聽課、評課等教學細節，促進年輕教師專業成長。

三、認真學習高效課堂教育教學理論，搞好實踐教學工作

組織組內教師認真學習高效課堂教育教學理論，對計算機高效課堂教學進行探索實踐，組織師生開展教研活動及開設興趣小組，以提高教師的教學水平和學生的學習熱情。

1、師生教研活動安排:

根據學校工作計劃，本學期計算機教研組計劃安排以下教學教研活動。

2、學生興趣小組安排

根據教學計劃並綜合實際情況，本學期計劃開設計算機網絡、動態網頁製作、平面廣告設計、Flsh動畫設計、淘寶網店等興趣小組。具體安排如下：

工作計劃 篇7

班主任是學校教育工作的組織者、實施者，是教學工作的協調者，而高一對於學生來說是個關鍵的學年。根據高一學生的實際特點和我們班級的實際情況，我制定出本班的第一學期工作計劃：

一．指導思想：

相信學生，充分發揮學生潛能，實現學生自管。

在德育工作中，要尊重並相信學生的力量，相信學生有能力實現自我管理。如果班主任不相信學生，不去充分發揮學生的能力，那樣的結果是自己的工作會很沉重，同時，學生也不能很好的去養成行爲習慣。只有在信任的基礎上充分的利用學生自我管理，才能最大限度的發揮學生的潛能。

二．工作目標：

指導學生學會做人、學會學習、學會適應高中生活

三．具體措施

1.加強規章制度教育

讓學生全面地瞭解學校的各項規章制度，行爲規範各個方面都符合我校學生行爲規範的要求，儘快完成從一個初中生到高中生的轉變，成爲一名真正的高中生。

2.加強班幹部隊伍建設

⑴建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班幹部隊伍。開學初，進行班幹部民主選舉，選出新一屆班委。

⑵每個月召開一次班幹部工作會議，並不定期對班幹部進行工作能力培訓。 ⑶爲了讓更多的同學得到錘鍊，實行值日班幹部負責制。

3.舉辦集體活動，增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體

透過軍訓、班會、運動會、籃球賽等活動不斷將這個新集體建設成爲一個團結和諧、奮發進取的團隊，讓每一位同學都努力爲班爭光，使班級最終是凝聚力強、執行力出色的集體，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。 1

4.狠抓學生學習，提高整體成績，培養優生

⑴在班上樹立正面、積極的學習榜樣，發揮榜樣作用。

⑵鼓勵進步的學生，做好培優補差工作。

⑷加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。

5.加強家校對話，與家長通力合作完善對孩子的教育

建立家校聯繫制度，爭取一個學期每個學生談話兩次以上；經常與家長交流，瞭解學生情況。

6.加強安全管理，加強學生心理教育教育，促進健康成長

對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理健康成長，對心理問題嚴重的學生，給予更多的關心和指導，以此更好的促進學習。採取多種方式與學生溝通交流，幫助他們儘快走出心理陰影，更好更快樂的學習與生活。

四．結語

當然，在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會有意外情況發生，因此需要警醒適時地調整，以期順利地完成班級管理工作。我堅信，用自己的信心、耐心和愛心去帶領班級，學生會實現健康成長，班級目標會得以實現。

工作計劃 篇8

(一)落實公立醫院綜合改革任務。落實近期我市出臺的《**公立醫院人事制度綜合配套改革指導方案》、《**市深化公立醫院綜合改革實施方案》的工作部署，抓緊研究制定公立醫院綜合改革後我區公立醫院管理體制、財政補助、人事管理、薪酬管理、運營績效考覈、社康中心管理和醫政管理等方面的政策措施，透過改革解決制約衛生事業發展的瓶頸，激發醫療系統內生動力，促進醫院整體建設水平和服務質量上新臺階。

(二)繼續紮實推進“三名工程”。繼續大力開展“招資辦醫、招醫辦院”工作，加大華大基因、康奈爾大學、麻省大學、金域檢驗等已簽約項目的追蹤跟進，做好**中心醫院與阿爾弗萊德醫院、宣武醫院、北京大學口腔醫院，區人民醫院與南方醫院、中山三院，區中醫院與東方醫院、東直門醫院、安陽市博物館等合作項目的落實推進，爭取增加1-2個簽約項目。

(三)認真抓好醫療衛生工作。做好區級重點學科評估及學科聯盟工作，確定重點學科名單並開展資助，完成20個學科聯盟創建任務。對全區公立醫院進行醫療服務整體質量評估;對全區民營醫療機構開展醫療服務整體質量評估及年度校驗工作。加強醫療過程的標準化管理，推進臨牀路徑管理工作，力爭達到省“xx”臨牀路徑工作要求。進一步實施醫療服務改善行動，不斷豐富醫院改善醫療服務工作內涵;推行品管圈活動，三級、二級和一級醫院分別至少建立3個、2個和1個品管圈。推進互聯網+在就醫流程的運用;開展新媒體、微平臺等多種提示服務，提高醫療服務透明度。

(四)加強分級診療體系網底建設。按照成熟一家，建設一家的工作思路，全力推進社康中心標準化建設。積極爭取各街道辦、社區工作站的配合，推進社康中心業務用房購置工作，爭取成功購置2-3家社康中心業務用房。繼續做好廣東省家庭醫生試點工作，100%的社康中心實施家庭醫生責任制項目，老年人、慢性病和精神病患者等重點人羣的家庭醫生服務簽約率達到60%以上，高血壓、糖尿病、嚴重精神障礙患者管理率較20xx年提高10%。完成全科醫師臨牀技能培訓中心和心電圖診斷中心項目建設工作。深入開展南聯社康財政投入體制改革、人事制度和分配製度改革試點工作。

(五)全力做好公共衛生工作。繼續加強對人禽流感、手足口病、麻疹、登革熱、埃博拉出血熱、中東呼吸綜合徵等重點傳染病的防控。開展大規模的衛生執法人員法律水平提升行動，有針對性的開展傳染病防控和消毒管理的監督，實現公共場所和集中式供水單位監督工作全覆蓋，繼續推進職業衛生“三同時”項目審批工作，加強重點企業和超標企業職業衛生監督。加強高血壓、糖尿病、腫瘤等慢性非傳染性疾病的社區綜合防治工作，做好嚴重精神障礙患者篩查摸底工作，協調解決嚴重精神障礙患者救助問題。

(六)強化計劃生育管理和服務。做好流動人口計劃生育服務管理工作，開展第二次流動人口計劃生育服務管理專項活動;做好流動人口一孩生育服務登記及電子婚育證明工作;爲流動人口與戶籍人口做到計劃生育“同宣傳、同服務、同管理”;加強孕前型管理工作，減少政策外懷孕，保護育齡羣衆的身體健康;做好家庭發展能力建設工作。積極爲羣衆提供優質的計生技術服務，制度化、常態化開展孕前優生檢查工作;加強避孕藥具管理工作，下半年全區增加配置111臺全自動避孕藥具發放機。強化計劃生育宣傳引導，開展大型專題宣傳活動，推進優生知識百場宣講、科學育兒指導和啓智搖籃項目等優生健康惠民工作。加大綜合治理出生人口性別比工作力度，加強日常監管，做到定期排查，加大聯合執法力度。繼續推進中國計生協計劃生育基層羣衆自治示範縣項目創建工作，繼續做好計劃生育特殊困難家庭幫扶工作，繼續拓展青春健康項目。

(七)加強人才隊伍建設和人事管理。引進一批高端、高層次和中青年技術骨幹，同時引導具有碩士、博士學歷的優秀應屆畢業生以及緊缺人才向基層衛生計生單位就業。出臺《**區衛生計生系統柔性引才實施辦法(試行)》，採用特設崗位聘用、項目聘用、特聘顧問、名(中)醫工作室(站)等多種靈活流動形式，不轉人事關係、檔案、工資、戶口，柔性引進一批省市級名醫(現職或已退休反聘)作爲領銜人，以學科建設爲紐帶，透過“傳、幫、帶”的形式，整合專家團隊進行科研項目和難題攻關，開展疑難病會診，推廣新技術和新項目，培養學科創新團隊和人才梯隊。根據全市公立醫院人事制度綜合配套改革的部署，組織各公立醫院制定和實施崗位管理辦法和設定方案。