高二第一學期班主任工作計劃

篇一、高二第一學期班主任工作計劃

一、現狀分析

經過高一一年全體師生的努力，大部分學生基本適應了高中的學習生活，透過高一一年學校、年級、班級開展的大量集體活動，學生的班集體榮譽感已經形成，大部分同學有着比較強烈的上進心和集體榮譽感，他們把高新中學當作舞臺，積極地鍛鍊自己、展示自己，成長了一批班級帶頭人和學生幹部。但還有一部分學生沒有完全適應高中階段的學習和生活：上進心不強、精神不振，缺乏鬥志和理想，高中階段的學習方法和理念需要進一步提升，尖子生不明顯，有些同學心理問題比較明顯、男女交往需要指導等。另外學生幹部的主動性，創新性，責任意識也有待繼續培養。

師資方面本學年教導處對部分科任老師和班主任作了調整，這對於加強我們年級的力量，優化我們的組合，使我們每個人最大限度的發揮個人潛能有很大幫助。

高二年級學生熟悉了學校的各項規章制度，也熟悉了老師；一部分同學住宿，一部分同學走讀；高三的緊迫感還不具備。根據以上幾方面的原因，學生難免產生鬆懈思想，所以高二年級是關鍵、是轉折，出問題在高二，抓實效性也在高二。

二、指導思想

依照學校的工作指導思想，堅持“質量第一，細抓常規，狠抓落實，務求實效”的原則，全體師生都要發揚學校計劃裏所倡導的五種精神：認真體現水平，實幹體現能力；責任重於泰山，壓力創造動力；境界決定高度，細節決定成敗；團結就是力量，和諧才能幸福；成績體現價值，質量高於一切。突出“四自”（自信、自強、自主、自立）教育的主線，確立“誠信、關愛、責任”和“四會”（會做人、會健身、會辦事、會求知）的育人目標，充分認識教書育人的神聖使命，培養具有傳統中華美德和現代文明的高素質高新人。

三、工作目標

1．全面貫徹落實學校及教導處工作計劃中所涉及的年級工作內容。

2．在學生日常行爲規範管理上形成特色。

3．形成良好的學習習慣和學習氣氛，爲最終的高考夯實基礎。

4．抓班主任隊伍建設，使之成爲學校提高教育質量的有力保障。

四、 主要工作

1．德育工作

①結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規範品行，端正爲他人服務的思想。

②利用辦板報、寫文章、搞活動等形式，加強行爲規範養成教育，增強學生“自我管理，自我監督”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

③細化班級管理每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養成習慣。

④強化教學過程管理，轉變學生的.學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水平的不斷提高。

積極開展各種文體活動，請體育教師協助開感。

2.教學工作

①爲調動學生學習積極性，反饋教學情況繼續實行年級月考制度，配合教導處搞好期中、期末兩次大規模檢測。每次考試後各備課組及時召開分析會，利用各種數據全面分析，肯定成績，找出差距，尋出根源。各班也要開好各種分析會，例如學習小組分析會，各承包小組分析會。

②教師之間，互相協調，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作，爲任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷髮展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理，有問題儘量獨力解決或及時與班主任聯繫，杜絕出現亂班、亂課的現象。

③加強教學研究，每週每人至少聽同頭課一節，提高集體備課的質量，實現全組教師教育教學水平的共同提高，做到資源共享。

④發揮骨幹教師的示範作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。

十月：

第一次月考試及總結會。

2、田徑運動會。

3、學法指導及學習經驗交流。

十一月：

資助貧困生募捐活動。

2、期中考試，前半期工作總結。

3、舉辦跳蚤市場。

4、英語競賽。

十二月：

1、第二次月考。

2、安全教育。

3、慶元旦主題晚會。

一月：

常規檢查，評比。

2、期末複習迎考。

3、評選星級學生。

4、年級各項工作總結。

篇二、高二第一學期班主任工作計劃

一、指導思想

本學期高二年級組將在學校的統一領導下，以“團結協作、齊抓共管”爲管理宗旨，緊緊依靠全年級教師，堅持以人爲本的管理理念，狠抓教育教學常規，細化過程管理，向管理要質量，加強年級組教師的師資隊伍建設，切實提高教師隊伍素質，努力爭創優良的教育教學質量；以積極提升德育內涵爲抓手，繼續狠抓學生的行爲習慣和學習習慣，結合高二年級教育教學的實際情況，紮紮實實地開展工作，努力創建良好的年級教風和學風，提高本年級組教師的教育、教學水平，爲進入高三打好思想和學習基礎。

二、工作策略

（一）工作重點

1、狠抓教學的常規管理，向管理要質量，以質量樹形象。認真總結近兩年來課程改革時間過程中的經驗和教訓，積極探索素質教育的新途徑，不斷提高實施新課程的能力，進一步提高教育教學質量。

2、抓住教學的基本環節，從備課、講課、作業批改、自習輔導、教學評價等方面，對教師進行檢查和指導。一方面可規範教師的工作行爲，另一方面可培養學生良好的學習和生活習慣。

3、引導學生合理安排各科的學習時間；培養他們的學習自主性。本學期主抓作業完成和考試質量，促進學生有序、高效的學習；利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優秀同學的學習經驗；同時讓學生能夠做好階段性的總結和反思，提升自己的學習能力。

4、啓動“培優補差”工程，實行任課教師導師制。

5、配合學校搞好期中考試、學業水平測試兩次大規模考試和月考工作，及時召開分析會，利用各種數據全面分析，肯定成績指出不足。從而使不同層次的學生在原有水平基礎上都長足進步和發展，確保教育教學提升。

6、狠抓考風考紀，這是形成良好學風的前提條件，對於考試舞弊學生給予嚴懲。

（二）具體工作策略

1、教師管理工作

（1）明確目標，增強責任感。全年級教師必須明確年級工作目標，並將其落實到自己平時的教育教學工作中去，真正收到實效。

（2）本學期年級組將加強對教師教學常規的檢查和考覈工作，包括平時的備課、上課、批改、輔導、考試等等。

（3）做好本學期學業水平測試的準備工作。

（4）鼓勵老師進行教學研究，促進教師把新課程的要求落實到平時的教學工作中。

（5）重點抓好備課組建設。各備課組要充分利用備課組時間進行集體備課，統一進度，確定重點和難點，探究教法，統一教案和學案，精選一課一練和限時訓練的習題，統一作業要求，平時各備課組要隨時隨地商討教學中出現的新問題，進行教學反思，發現教學工作中存在的問題，及時進行跟蹤改進，切實提高教學效率。

（6）教學工作中抓好各項工作，提高教學質量。

2、學生管理工作

（1）繼續抓好班紀和班風教育，良好的班風和學風是順利完成學習任務和學生健康成長的前提條件。

（2）狠抓 “勤奮、踏實、力求爭先”的學風教育，使年級內形成競爭向上、你追我趕的氛圍。

（3）加強學生的思想教育。班主任做學生的思想教育工作。引導學生合理安排各科的學習時間；培養他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養，相互合作，共同提高。

（4）注重儀容儀表、規範個人行爲教育。年級透過嚴查共管的方式，一方面由班主任組織學生學習有關學生行爲規範的具體要求，另一方面讓學生和班級自查，使學生在今後的學習生活中逐步有意識地約束自己的言行，培養學生優秀的道德質量和自我教育能力。

（5）理想前途教育。高二年級是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，理想教育尤爲重要。年級以班會爲主管道，開展理想前途教育，讓每一個學生設定成才目標，並制定實現目標的切實計劃。

（6）加強對學生幹部的培養。培養一批優秀的班幹部，讓他們真正成爲班級的核心，班主任的助手。

（7）各班加強安全教育工作，特別是重大安全事故的發生，提高學生的防範意識。年級堅持點名制度，堅持班主任必須跟班，年級組成員巡查的制度。

3、班主任工作

加強班主任隊伍建設，協助班主任抓好班上各項常規工作，搞好班級管理。充分發揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用，明確責任與目標，落實任務與要求，使班主任行動有方向，考覈有依據。

（1）班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，並制定出切實可行的班級計劃。

（2）面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的教育目標與要求。全體教師採取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現因材施教，使全體學生都有收穫和提高，都充滿希望。

（3）班主任要繼續做好校園內禁用手機的工作，對屢教不改的學生一定要辦好學習班。

（4）班主任每天要檢查本班學生出勤、衛生等情況，對於遲到學生各班要查明原因，作好記載。

（5）建立班主任與任課教師交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較爲完善的教學質量保證與監控體系。

（6）建立家校溝通合作機制，與家長進行及時溝通，更好地教育學生，使每一位學生更好地成才。

4、主動熱情、積極配合其它方面工作

（1）積極配合學校政教處、團委、學生會、總務處的工作，搞好學校各項工作。積極組織年級學生參加學校的各項文體活動，爭取在各項活動中取得好成績。

（2）加強學生的生活管理，特別是關心住校生的思想、生活情況，及時瞭解發現問題，與宿舍管理員等及時解決，使學生身心愉快地投入學習。

（3）配合教務處，做好年級的學科教學活動，以拓寬學生的知識面，培養興趣、愛好，培養和訓練學生的創新思維和創新能力，推進各方面素質的提高。

三、工作具體日程

九月份

1、暑期教師分工等開學籌備工作，加強新班級監督管理。

2、配合政教處對學生進行入學教育。

3、年級組及班主任工作會議，落實本學期年級組初期工作安排。

4、高二年級新學期教師會。

十月份

1、舉行第一次月考及考試總結分析，班主任會議，分析、交流、學習。

2、配合校團委舉行籃球賽。

3、備課組長會議，年級的培優計劃及措施，發掘具有學習潛力的學生。

4、積極配合學校其他部門的各項工作。

十一月份

1、各學科期中考試及期中考試表彰會。

2、年級部分學生座談會。

3、召開班主任會議，分析和交流各班情況，商談對策。

4、積極配合學校其他部門的各項工作。

十二月份

1、檢查各備課組集體備課落實情況。

2、第3次月考及考試成績統計分析。

3、完成期中教學評價

4、積極配合學校其他部門的各項工作。

元月份

1、安全紀律教育。

2、期末考試動員及組織期末考試。

3、期末各項數據的上報。

4、完成教學評價及科任老師考評。

5、積極配合學校其他部門的各項工作。