六年級下學期教師工作計劃
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎?以下是小編收集整理的六年級下學期教師工作計劃,希望對大家有所幫助。
寒假即將結束,我們又將以嶄新的面貌、飽滿的精神狀態迎接新學期的到來。我今年所擔任的學科是六年級數學和科學,六年級是小學階段的最後一年,學生面臨着升入初中的壓力。作爲六年級教師壓力也不小,爲了在新的學期有更好的進步,特制訂以下計劃:
班級管理方面:
一、做好入學教育
開學第一天不要急於上課,要開好班會,從班級制度、安全教育、瞭解學生假期情況、入手,教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活,嚴格執行一日常規,從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,儘快適應學校生活。
二、小組再培訓
小組培訓是一年工作的基礎,要認真對待,在小組成員的分配、小組長的選拔及職責、成員的分工的各方面要及時有效安排。每週總結班級各小組工作優點和不足,提出改進的措施和今後努力的方向。
三、學生心理素質教育
六年級學生面臨着小升初的壓力,讓學生成績提升的'同時,應對學生多多進行素質教育,以平常心對待考試。在課堂中應引導學生樹立學習目標,讓學生真正發揮出自己的學習潛力,認識到自己的責任。還可以多讀一些課外書籍:名著或名人傳記。還有部分優等生的心理素質相對較弱,考試易緊張、怯場。所以在以後的教學中,要培養並訓練強化學生的受挫心理,讓他們學會坦然面對學習過程中的失敗、挫折。
教學方面:
一、教學成績:在今年的教學工作中我要積極落實學校的"三三三高效課堂模式"、做好堂清、日清、周清工作,希望學生的成績有所進步,我也要爲之努力。
二、認真研讀教材,明確本冊課本的編寫意圖,注意與老師之間的交流與切磋,循序漸進地採取有效、易懂教學策略,讓每個學生有所發展。
三、從我自身方面,應做到:
1、加強學習,不斷提高自身素質。
2、精心鑽研教材,努力提高課堂教學效率。
3、認真批改作業,發現問題及時糾正。
4、耐心細緻的做好學困生的輔導,切實關注每個學生的成長。
5、邊學習,邊檢測,時刻關注學生對所學知識的掌握情況。
在新的學期,我會更加努力,爭取有更大的進步。
三清方面:
我校經過六年多的"三三三"高效課堂課改實踐,學生已掌握了一些科學的學習方法。以"學案"爲依託,學生能夠根據教師出示的知識內容、重點、難點把握學習思路,自主學習。在自學過程中,學生能夠獨立地發現問題、分析問題和解決問題,培養了獨立獲取知識的自學能力,提高了學習效率。
課後,學生能利用"學案"消化、鞏固、深化課堂所學知識,使知識結構化、系統化。並及時總結,把知識點、易錯點記錄在日清本上。
顯而易見,學生的自學習慣、自學能力與課改前相比,有顯著提升。
在三清落實方面:我應繼續落實"三三三高效課堂模式",並應在原來的基礎上有所提升。在認真鑽研教材,學習課標,研究教法,研究學生的基礎上,集體備課,寫出詳盡的預設案。每一節課的堂清檢測,要充分考慮不同層次學生的學習狀況,承受能力,認知水平,既要使大多數學生過關,又要使優生的學習能力得以延伸和拓展,測結果當堂反饋。學生將不理解、不會題目作爲自己課後首先鞏固學習的內容,充分落實堂清,日清,周清。三個環節環環相扣,不能顧此失彼。
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