新年幼師個人工作計劃
新的一年開始了,希望自己有一個很大的飛躍,所以我們要提前做好工作計劃哦,本文爲大家整理了新年幼師個人工作計劃,僅供參考!
篇一:新年幼師個人工作計劃
在新年的氣息下,回顧20xx,展望20xx,爲新學期的順利開展做好鋪墊,先將計劃制定如下:
一、三人合作:
上學期,我們三個人在工作中互幫互助,在活動中取長補短,合作非常愉快,這學期,我們還將再接再厲,打造一個最佳搭檔。
二、個人學習:
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。雖然上學期看的書不多,但是,我從讀的這不多的幾本書中感到了自己的變化:看待孩子時,多了幾分欣賞,少了幾分不足;多了幾分傾聽,少了幾分數落;多了幾分瞭解,少了幾分盲目;多了幾分寬容,少了幾分苛刻;和家長交流時,多了幾分專業術語等等的變化,是我這學期繼續讀書的動力,這學期的閱讀書目是:《愛和自由》、《多麼狠心多麼愛》,計劃是一個月讀一本。
三、博客的記錄及照片儲存
在寫上學期的總結時,感覺該寫的工作很多,但是,在做PPT時,沒有了相應的照片,有的是直接沒照,有的是被刪掉了,這學期要吸取教訓,隨時拍下每一個活動、每一個細節,並建立一個檔案夾專門存放這些照片,以備所需。同時,及時地在博客中記錄每一個活動的過程、小結,可以對以後的工作給予參照。
四、家長志願者活動
在上學期的家長志願者活動中,雖然每個月都會不止兩位家長到來,但是和其他班級相比還有待與提高,發動孩子,讓孩子帶動家長的同時,及時的對準備充分的家長和孩子進行表揚,以提高家長志願者的質量。
五、圖書漂流
在開學初將圖書漂流袋發給每一位孩子,並和兩位老師一起制定圖書漂流方案,發到博客中,請家長根據方案投放漂流袋中所需的物體。爭取在三月中旬開始漂流。
六、物品使用
這學期,幼兒園給孩子配備了大量的材料,在材料的使用上,我們三位老師會作出相應的計劃,使之發揮最高的效能。
計劃細化到每個月中:
三月份:
1、閱讀《愛和自由》並寫讀後感。
2、邀請家長志願者,及時的填寫家長志願者計劃表。
3、制定圖書漂流方案,併發到博客中。
4、制定物品使用計劃。
5、更換主題牆面。
6、制定三、八活動方案
7、慶元宵活動
四月份:
1、閱讀《誰拿走了孩子的幸福》並寫讀後感
2、邀請家長志願者,及時填寫家長志願者計劃表。
3、檢查圖書漂流帶中的內容,開始圖書漂流,並且對圖書漂流中出現的問題及時作出相應的措施。
4、制定清明節活動計劃
5、更換主題牆面。
6、對幼兒進行五一假期安全教育。
五月份:
1、閱讀《改變孩子先改變自己》並寫讀後感
2、邀請家長志願者,及時填寫家長志願者活動計劃表。
3、更換主題牆面。
4、對圖書漂流活動進行階段性小結。
5、將平時過度環節學習的歌曲、律動等進行貫穿,爲六一做準備。
6、進行幼兒手指印畫展
7、制定六一活動方案
六月份:
1、閱讀《和孩子劃清界限》並寫讀後感
2、邀請家長志願者,及時填寫家長志願者活動計劃表。
3、更換主題前面。
4、對幼兒進行夏季全教育和健康教育。
5、進行幼兒泥工展。
6、慶祝六一兒童節
7、制定端午節活動計劃,並對端午節活動進行小結
8、進行端午節假期安全教育。
七月份:
1、閱讀《捕捉兒童敏感期》,寫讀後感。
2、邀請家長志願者,及時填寫家長志願者活動計劃表。
3、更換主圖牆面
4、更新博客
5、進行幼兒摺紙展
6、工作總結
7、假期安全教育
篇二:新年幼師個人工作計劃
新的一年開始了,新學期的工作也開始了,爲了每一個孩子都有獲得更好的發展,能更健康、全面地成長。爲了自己更好的工作,並在學習工作中得到成長,特制定該計劃,並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作爲一名教師應具有的素質。現將本學期工作計劃如下::
一、提高思想政治素養
積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排,認真完成各項教學、教研工作。工作中,以教師道德規範要求自己,以身作則,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發展。繼續發揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作
這學期有幾個新插班的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛,小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園。儘快的適宜新的環境。
1、在體質上,我繼續以遊戲的形式開展鍛鍊活動,注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時督促孩子自己添加衣服,對愛出汗的孩子,應該進行特別護理,同時,注意孩子的飲水量,讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動,減少幼兒生病機率,保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規習慣,如:我們抓的喝水習慣,幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好;我們繼續把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做。把幼兒的能力培養作爲重點。
4、培養幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話;知道祖國的'傳統節日。知道爲集體爭光,不做有損害班級的事情。
5、生活衛生常識:
(1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔淨的食物。 (4)知道天氣變化和運動前後及時增減衣服,飯前飯後不做劇烈活動。
6、安全常識:(1)不玩危險遊戲,不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險。
(4)有自我保護的意識。
6、生活衛生習慣及生活能力:
(1)正確、迅速地洗手、洗臉,養成早晚刷牙的習慣。
(2)進餐細嚼慢嚥,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子。進餐是不大聲說話,不亂殘渣,飯後收拾乾淨。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會繫鞋帶,會整理牀鋪。
(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對着別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂塗牆壁。
三、做好教育教學工作
根據幼兒園的《綱要》指導思想並結合本班幼兒年齡特徵和個性差異,進一步學習領會《綱要》精神,並較好的融入實踐活動之中,認真鑽研教材,創造性的使用新課程。根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認真上好、備好每一節課,使幼兒在輕鬆愉快的活動中學習知識。同時,以《規程》與《剛要》爲指導,繼續開展網絡教學。在學習、實踐、總結中不斷完善教學,掌握技能,積極學習和鑽研新的教學方法以提高自身的專業素質。
在本學期裏配合教養員繼續發展孩子以下的能力 :
1、繼續搞好班級特色:“把孩子培養成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環境的良好品德行爲習慣是本班的教育宗旨。
2、教學上採用分組等教學模式、大膽嘗試新的教學模式仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養幼兒學會自主發現和解決問題的能力。
3、加強幼兒的常規培養,透過平時隨機地向幼兒講清常規的要求,並採用多種形式進行訓練,嚴格檢查常規的執行情況,每天讓幼兒輪流當好值日生,做好小主人。
4、注意幼兒的個別差異,使每個幼兒都有較大的提高。
5、在各科領域活動中隨機地培養幼兒團結合作的能力。
四、家長工作方面
1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯繫,讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、徵求建議和解決家長的困難,以及對我們工作的支援。 2、每兩週認真如實地填寫好家園聯繫冊,與家長及時溝通、交流。
3、隨機地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,並能積極參加幼兒園組織的各項活動,支援我們的教學需求、提供各種資料和材料,爲搞好幼兒的教育盡心盡力。
五、個人成長方面
1)向富有教學經驗的老師學習,注重榜樣借鑑、內化,提高自己對幼兒的管理和教學能力
2)努力提高自己的專業素質,認真學習、鑽研業務
3)主動關心國內外學前教育資訊和專業理論,並透過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。 幼兒園教師既有良好的思想品行和職業道德是不夠的。練習各種技能技巧,把自己綜合素質提高。
4)利用空閒時間來學習繪畫手工製作的技巧,多參考專業書籍,使自己短時間內在這幾個方面有所提高。
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