【精品】小學工作計劃5篇

時間一晃而過，我們又將迎來新的挑戰，來爲以後的工作做一份計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編爲大家收集的小學工作計劃5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學工作計劃 篇1

一、指導思想：

我校堅持以推進素質教育爲目標，以全面提高青少年科學素養爲宗旨，培養學生的創新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養學生愛科學、學科學、用科學的興趣！

我校今年的科技工作的口號是：我參與，我學習，我快樂。

二、整體思路：

1、以第二課堂爲主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育，瞭解科技教育工作對建設創新型國家的重要意義。面向全體，積極推進科普活動的創新。廣泛發動，形成合力，提高本校科技教育的效率。

2、加強領導，健全學校科技教育工作機制。依託科學、美術、體育、綜合等課堂，發揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，走出去、請進來，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中瞭解並掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景。（參觀科技實踐基地、參觀科技館、聽科普講座，參與科普實踐活動等）。

3、建立自己的品牌項目，充分發揮其示範和輻射作用。繼續深入開展”搗蛋部隊”項目，讓”我搗蛋、我創新、我快樂”的口號響遍校園內外。本學期”搗蛋部隊”要上檔次加難度。要邀請學生家長積極參與，促進家校聯合。

4、強化科技興趣小組日常訓練工作，本學期計劃組織學生進行航模比賽一次。帶領學生到城關河實地進行航模訓練2次。

5、創建自己的品牌教師，培養巢偉老師積極參加科技教育的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐。本學期由巢偉老師帶隊參加鐵嶺市青少年科技創新大賽，參觀遼寧省青少年科技創新大賽。

三、具體工作：

1、開展全校性的科技普活動，結合市、縣的科技創新大賽和大規模的科普活動，採用緊密型的管理方式，由校和班級兩個層面展開。如：科幻畫比賽、”搗蛋部隊”結構設計大賽、金點子頭腦風暴創意設計大賽、科技演講比賽、科技知識競賽等。

2、搞好校內宣傳活動。學校利用櫥窗、板報、電子屏等，定人定期更換宣傳資料，結合社會熱點印發科普資料對學生進行科普宣傳。班主任利用晨會課、班隊會、“快樂的十分鐘”等時間讓學生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識。對學生進行科普教育。

3、積極參加省、市、縣級的科技比賽。我們將根據本校自身特點，選擇性地參加縣級、市級、省級比賽項目。對於學校本來的重點項目、強項，如綜合實踐活動、科技創新活動、科學DV活動等項目要鞏固好。同時，適當選擇一些其它項目進行發展、壯大。具體的參賽項目根據通知而定，建立校內科技興趣小組。科技小組要做到五個“定”，即定指導、定記錄、定內容、定時間、定地點。

4、建章立制、創造條件、營造良好氛圍，定期召開科技工作會議，佈置、協調相關事宜。爲科技指導教師創造條件，積極支援並保障落實他們參加各類學習活動的時間。進一步加大投入，保證活動經費及活動必須設備的到位。在現有的獎勵機制上，進一步加大對那些工作卓有成效，成績顯著的科技指導老師的獎勵力度。對重點項目指導老師的任課節數減少，對在各類科技創新活動中獲獎的老師予以重獎。

5、結合校長三年任期目標和辦學發展規劃，用科教新理念、新思想在辦學層面指導特色的建設，推動科技辦學特色朝內涵、優質方向發展。注重校園科學文化的積澱，注重校本創新精神與實踐能力培養體系的構建，注重科技教育的基地建設，努力營造校園科技文化氛圍。

科技教育基地的建設要以點帶面，推動全校的科技教育工作。結合探究性活動，開展一次科普小徵文比賽，並給予必要的獎勵。鼓勵學生的小發明、小創造，要求各班學生把自己的小作品、小製作上交學校，學期結束時，在條件成熟的情況下開展一次學生作品的展覽會。

科普工作的推廣與深入，是學校教育、教學的重要組成部分，也是構建和諧校園的必備因素，更是學校先進教育教學理念的集中體現。認真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調動全體師生的積極性，努力將新學期的科技工作提升一個臺階。

小學工作計劃 篇2

一、指導思想：

進一步加強學校檔案管理科學化、規範化建設，提高學校檔案管理的整體水平，促進檔案工作更好地爲教育教學和學校各項工作服務，檔案管理工作計劃。

二、主要工作

1、提高認識，加強對檔案目標管理活動的領導。

學校檔案是學校在教育教學、黨政管理和其他各項活動中直接形成的，具有儲存價值的文字、圖表、實物、聲像等各種形式與載體的檔案材料的總和，是維護真實面貌的歷史記錄，是學校工作的有機組成部分，也是科學管理學校的重要基礎。學校配備兼職檔案管理人員，制訂檔案工作目標管理實施計劃，確保在今年檔案管理工作順利完成。

2、加強硬件建設

安裝遮光窗簾、添置檔案櫃、除溼設備、溫溼度計、滅火器。保持檔案庫房清潔、寬敞、明亮、通風，並達到防盜、防光、防塵、防潮、防鼠、防火、防腐、防高溫等八防要求。

3、規範操作程序，依法科學管理

(1)做好檔案的收集工作

爲防止檔案在閱辦過程中遺失，當檔案送達承辦人時，請承辦人簽字，共同承擔檔案及時、完整歸檔的責任。對一些特別重要的檔案採取先複印，再把複印件送交承辦人的辦法，教育教學後勤管理方面的資料由檔案責任人負責查收交檔案室存檔。在交接過程中，全面清理資料，對散落在個人手頭的資料由教導處檔案責任人負責，追繳資料，確保檔案的收集既齊全又完整，避免資料的遺失，。

(2)制定符合教育教學管理較爲科學合理的分類方案，將檔案分爲文書檔案、音像電子檔案、實物檔案等幾大類。將文書檔案按年度-類目-級別-保管期限進行分類，以不同期限按黨羣類、行政事務類、教育教學類等排列，根據分類方案和保管期限類，切實做好平時的立卷工作。

(3)認真做好日常的檔案管理。

各類檔案、資料按類別整齊地存放在不同的檔案箱內。按要求建立健全宗卷、檔案交接登記薄、銷燬登記簿、資料定期檢查登記簿、檔案利用效果登記簿、檔案移交統計等多種臺帳。

(4)加強對檔案管理人員的培訓

檔案管理人員要參加教育局檔案管理業務培訓，檔案管理人員平時的工作要有計劃、有措施、有成效。

三、目的

切實增強檔案管理人員對檔案管理工作重要性的認識全面提高檔案管理人員的綜合素質，加強檔案管理工作力度，逐步完善檔案管理配套建設和資訊網絡化建設，加快檔案管理現代化進程，保障檔案管理工作的標準化、科學化、規範化順利實施。

四、提高認識，強化管理

組織檔案管理人員認真學習《中華人民共和國檔案法》、《中華人民共和國保守國家祕密法》等有關檔案方面法律法規，以加強檔案管理人員對檔案管理工作的認識。健全和完善檔案的資訊化管理，使之更好地爲社會和羣衆服務，並將檔案工作納入全局長期工作計劃重點，確定檔案管理工作的地位。同時建立和完善檔案管理各項規章制度及各環節崗位責任制度，明確分管領導和檔案管理工作人員的責任。另外，進一步加強檔案管理人員的業務培訓，強化檔案管理人員的.業務技能和工作水平，爲實現檔案管理網絡化、標準化、科學化、規範化做好基礎性工作。

小學工作計劃 篇3

教育教學質量是學校的生命線，而教育教學質量提高的關鍵在於教師。本學期爲建設一支師德良好,業務素質高，教育觀念新，教學成績優異的骨幹教師及青年教師隊伍，讓青年教師在教育科研中，在課程改革、教學改革實踐中，在日常教學中，潛心研究，不斷創新，求真務實，向名教師的目標發展，根據學校教學總體規劃和要求，特制定本學年度“青藍工程”工作計劃及方案。

一、指導思想

以新課改綱要爲指導，以提高青年教師素質爲目的，提升學校教育教學質量。透過強化培訓、檢查和指導，使他們徹底轉變教育教學觀念，熟練應用現代資訊技術，全面提高專業知識技能，不斷深化新課程改革，成爲新一輪課改的主力軍。

本學期開展的活動：

骨幹教師與青年教師“結對助教”活動。開展骨幹教師教師“結對助教”活動，努力發揮優秀骨幹教師的輻射帶動作用，透過互相聽課、評課，在教育教學研究、班級管理、教育學生等方面深入地進行研究、切磋，使青年教師快速成長。對於“結對助教”成績顯著的教師，學校將給予獎勵。

二、目標要求

1、師傅要在以下諸方面對徒弟的工作給予幫助和指導。如專業思想的確立、學科大綱的學習、學科教材的分析、教學計劃的制訂、教學過程的設計、課堂教學的組織、作業的設計和批改、後進生的輔導、試卷的講解分析、班級工作計劃的制定及管理、教育教學現象的分析、課外活動的開展、教育教學的專題研究、教育教學論文的撰寫及如何評課等方面都要給予具體的指導幫助。

2、師徒要真誠合作，做到教學相長。徒弟認真學習教育教學理論，虛心、主動地向師傅請教。師傅對徒弟工作中的缺點或失誤要明確指出，耐心幫助，把自己豐富的教育教學經驗毫無保留地傳授給徒弟。透過一段時間的學習、實踐，徒弟要能夠較爲準確地把握教材的重點、難點，選擇恰當的教學方法，組織好課堂教學，順利完成教學任務。

三、實施細則

（一）結對子，拜師學藝

教齡不滿三年的青年教師必須同學科帶頭人、教學能手或其他教學經驗豐富的老教師結對子，拜師學藝。雙方簽訂“青藍工程”師徒結對協議書，指導期爲一年。協議書一式三份，師徒及學校各執一份，由學部每學期考覈責任執行情況。

（二）明確師徒職責：

１、共同備課。學習大綱，鑽研教材，吃透教材重點難點。徒弟新課教案，要經師傅批閱，修改後，再上課。

２、互相聽課。師徒間相互聽課，師傅及時對徒弟進行評課，指出不當之處，提出改進意見。徒弟聽師傅的課，要認真記好聽課筆記，寫好聽課後的感受。學期中間徒弟在教研組內上彙報課，由教研組、備課組進行聽課、評課，指導優、缺點。

３、每學期師傅聽徒弟課不少於8節，徒弟聽師傅課不少於4節，每次聽課後寫好聽課筆記。

4、學校積極爲青年老師提供外出聽課、學習的機會。

（三）抓落實，嚴格管理

１、成立“青藍工程”領導小組，由王志洋校長擔任組長，胡穎華副校長、胡成亮主任擔任副組長，組員爲龐滿凡、趙洪亮、李亮、胡云勇、胡敏、高香蘭、邵中梅、吉偉威。教務處負責青藍工程實施日常事務，教研組長協助教務處處理在幫教活動中出現的亟待解決的問題。

２、“青藍工程”領導小組及師傅指導青年教師制訂個人發展規劃，分析自身素質和專業特長，確定發展方向，制訂具體措施。

3、學期末召開一次“青藍工程”經驗交流會，總結成功經驗，尋找差距，探索教育教學新路子，努力提高教育教學質量。

　　制訂人：趙xx

　　20xx年2月6日

小學工作計劃 篇4

爲了加強電化教育設備用到實處，切實抓好現代遠程教育爲全校教師服務。根據上級主管部門的有關檔案精神，結合本校實際，特制定本年遠程教育工作計劃：

一、指導思想：

爲提高教育教學質量服務，提高教師的綜合素質，緊緊圍繞改革教學、提升教學、資訊化教學爲平臺，以學習教育方針、政策法規、掌握資訊技術、開闊視野、轉變觀念、提升素質、發展教育爲出發點和落腳點，着力提高我校教師的思想政治素質、科技文化素質、業務學習能力、資訊技術水平。充分發揮遠程教育在農村學校作爲當地文化中心和資訊傳播中心的作用，爲我校走向資訊化教育提供人力支援和資訊保障。

二、任務目標：

1、利用遠程教育資源對教師政治思想教育，有組織、有計劃、有目的地組織好每一次學習活動。

2、配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠程教育接收資源，按計劃選取優質教育教學VCD片集中組織學習。每月至少學習兩次。

3、利用現有遠教設備和技術教師，對全校教師進行資訊技術培訓，每學期至少培訓兩次。

4、搞好多媒體教學的教學和教研工作。

5、搞好遠程教育的各種檔案資料收集工作。

6、搞好中心校網站維護和更新工作。

三、具體措施：

1、配合教研組搞好校本教研工作。成立遠教教研工作領導小組，田擁山校長任組長，王彥琴副組長，組織學校搞好校本教研工作和師資培訓工作。組織教師探討資訊技術教育，利用好現有設備，開展好多媒體實驗教學，提高我校教師在資訊技術教學方面的技能。

2、選取優質教育教學資源集中組織教師學習。按計劃組織教師播放教學光盤，收看教學實錄，提高教師的業務能力。

3、利用現有遠教設備，對全校教師進行資訊技術培訓。透過傳、幫、帶等形式，使教師能有效進行資源下載、課件製作和用多媒體進行教學。

4、完善好各類檔案檔案資料。認真記錄好多媒體教室使用記錄表與教師遠教成長記錄檔。

5、利用遠教設定搞好中心校網站的維護和更新，確保網站正常執行，傳播健康合法的網絡資源，真正做到資源共享。

小學工作計劃 篇5

一、指導思想：

根據局發檔案精神結合我校本學期工作“勵志、規範、提升”的六字方針，爲迎接區域教育現代化驗收及創建教育現代化學校，全面提升我校辦學水平，促進師生健康和諧發展，進一步推進素質教育的深入實施，特制訂本計劃。

二、工作目標：

文體：

1.本學年在文體工作中的重點就是迎接市區藝術展演活動，在動態方面：我校將抓好三個節目。（1）曲藝小品。（2）舞蹈（3）器樂。力爭有一個節目進入區文藝匯演一等獎、一個節目進入區文藝匯演二等獎、一個節目進入市匯演二等獎。在靜態方面：重點抓住纂刻、國畫這兩個傳統項目。新增攝影，力爭參加市區展演活動，至少有兩項目獲市二等獎以上獎項。

2.舉辦校藝術節，項目設定參照市區藝術展演方案，有纂刻、國畫、書法、攝影、兒童畫、聲樂、器樂、舞蹈、小品、曲藝等。時間爲5-6月份，以“六一”兒童節文娛匯演活動爲主陣地，採用書法、繪畫、纂刻、攝影展及評比等形式在校園形成濃郁的藝術氛圍，進一步推動校園文化建設，把有形的藝術作品滲透爲無形的師生文化素養，不斷提高學校的辦學品位，促進我校師生健康、和諧的發展。

3.舉辦“山金筆會”樹立學校形象，擴大學校知名度。透過“筆會”的形式不斷提煉我校的精神文明財富。推動學校不斷“提檔進位”。

4.承辦好區小學生籃球比賽並組織我校籃球隊參賽，力爭進入前六名。

5.積極組隊參加區小學生田徑運動會，力爭進入前六名。

6.抓好春夏季大課間活動的實施，保證學生每天1小時的體育活動。要做到活動項目豐富多彩，不斷提高學生參與興趣，提倡師生共同參與，活動過程嚴格管理井然有序。

7.抓好廣播操的質量，迎接區評比，力爭進入前三名。

8.成立綜合學科教研組，嚴格課堂教學管理,規範教學行爲，積極開展教學研究,不斷提高課堂教學效率。

資訊：

1.聘請區電教中心專家來校進行有關資訊技術與學科整合專項講座和培訓.

2.組織教研組主頁、班級主頁的評比。

3.組織教育教學類軟件評比。

4.組織資訊技術與學科整合的評課。

5.參加省、市、區各類各級競賽活動，力爭出成果。

6.繼續完善校園網站的各項功能，將其滲透到學校的“學”、“教”、“管”的過程中不斷提高學校各項工作的效率和教師資訊技術的應用能力。

7、做好現代化小學的轉評和申報的準備工作。

科技：

1、組織一次科普(地理知識)講座。

2、狠抓科學、勞技課程的教學管理，透過培訓、教研活動不斷提高教師業務能力，提高課堂效率，力爭在市區調研活動中取得好成績。

3、參加市區各項競賽，力爭出成果。

三、具體措施：

1、教學類：以科研爲引領，以管理爲抓手，不斷提高課堂教學效率。

(1) 健全組織管理網絡明確工作職責，提高工作效率。

在學期伊始成立校綜合學科組，由王育春同志任分管校長，朱平同志任分管主任，錢震同志任綜合學科教研組長。各學科牽頭人爲：體育—錢震、音樂—王霞、美術—湯春芳、資訊—江虎、科學—何建國

（2）狠抓課堂過程動態管理，向課堂要效益，根據“教學六認真”的要求，採用“走課”與“個別推門課”的方式監控課堂。透過綜合學科組教研活動的平臺，公佈檢查結果，分析課堂現狀，討論解決問題的方法。規範教師的課堂教學行爲。

（3）制定教學質量考覈方案，向管理要效益。首先由各學科專兼職教師自己制定本學期學科考覈細則，交由綜合學科組所有教師討論透過。細則的制定要求分兩個檔次，即爲專職教師要示範引領，兼職教師要達到最低要求，細則要依據本學科教學大綱制定。考覈小組由全體綜合學科人員組成，考覈方式採用學科交叉，由本學科牽頭人作爲小組長，其它學科人員參與。每學期期中、期末各進行一次考覈。納入教師年終考覈，凡教學質量不能達到最低要求者，一律不得評優、評先，並要按規定扣除教學質量獎。

（4）以科研爲引領，不斷提高教師的教學能力，向科研要效益。科研要想做到有效，就必須做“真”研究，要從課堂教學中，善於發現問題，透過教研尋求解決的方法，形成經驗，總結出規律。本學期綜合學科組透過討論定出的總課題爲“打破學科壁壘，整合教育資源，提高課堂教學效益”。我們就是要透過學科之間的相互學習交流，透過集體備課、聽課、評課、學科技能培訓講座，取長補短，共同發展。固然各學科有各自的特點，但從理論上來說：“隔行不隔理”，“它山之石可以攻玉”，我們就是要找出學科之間的共同點，加以整合,做大做強，不斷提高教師的業務能力和課堂效益。因此本學期綜合學科組的科研任務就是在教師個人課題研究的基礎形成學校綜合組的課題研究方案，爭取省、市級課題立項批准。

總之，向課堂要效益、向管理要效益、向科研要效益。這是“三位一體”的策略，要透過課堂教學實際發現問題，透過科研來解決問題，透過管理來協調、規範、落實，最終達到提高課堂教學效益上來。

2、活動類：

（1）抓好文體綜科的羣體活動，制定出詳細周密的實施方案，要做到目的明確，過程周密,操作可行。

（2）抓好競賽活動，要定人定則定目標，獎懲有度，學校領導做好決策把握方向，提供政策、物質、精神上的後勤保障，全體行政、教師要全力支援爲校爭光。

（3）要統一思想，加強宣傳。透過組建各興趣小組，開展訓練，爭出成績，進行藝術作品成果展等形式。要把課堂教學的成果向課外延伸，不斷擴大成果，提高學生綜合素質，形成氛圍，反哺課堂教學，達到課堂教學與課外活動訓練良性循環的狀態，不斷相互提升發展。

（4）要迅速建立體育、音樂、資訊、美術、科技各興趣小組，制定好計劃和目標，開展常規訓練，狠抓過程管理，嚴格師生考勤，納入教師月考範圍。要做好活動訓練與學科課程相互協調的工作，齊抓共管形成合力、合作共贏。

總之，在校長室的統一領導之下，在全體教師的支援中要達到課堂教學與課外活動；活動課程與學科課程相互協調的兩個良性循環。

3、電教類：

（1）本學期學校將聘請區電教中心的專家來校進行專題培訓,與各學科教師廣泛交流尋找出在教學中運用電教媒體存在的實際問題和困難進行歸納,分步驟由簡單到複雜,採用層層推進的方式進行培訓。

（2）本學期學校將進行教研組主頁、班級主頁的評比，教育教學類軟件評比，資訊技術與學科整合的評課等活動，學校將與區電教中心研討制定各活動的評比方案，在進行各專題培訓的基礎上，幫助教師逐步完成評比活動，要重評比活動的過程，定方案、宣傳發動、組織培訓、策化、製作、演練、參與評比，總結反思、完善、推廣應用，透過活動的過程來不斷提高教師的資訊技術應用能力，積累一批教學軟件在校內進行推廣應用，挖掘一批資訊技術應用能力突出的教師，樹立典型以此來帶動全體教師資訊技術應用能力的不斷提升。

（3）完善校園網站的各項功能，將其滲透到學校的“學”、“教”、“管”的過程中不斷提高學校各項工作的效率和教師資訊技術的應用能力。本學期學校將制定學生資訊技術應用能力各項規章制度，在校園網站中開闢學生專用欄目提倡鼓勵學生積極參與校園網站的各項活動，進行“校園網站之星”的評比活動，調動學生的積極性，讓校園網站更好的服務於學生的學習；對學校各部門運用校園網站進行管理的工作進行專項考覈，考覈內容爲：

1、規範使用校園網站

2、應用能力

3、本部門欄目的更新上稿次數

4、調動教師參與使用校園網站進行教育教學活動的能力；強化校園網站家校通資訊平臺的管理將其列入家長學校的重要內容，由學校德育部門統一管理。

（4）以現代化小學的轉評和申報爲契機，進一步加強設施和資源建設，打好基礎，提升水平。本學期學校將組織全體教師學習現代化小學評估細則，制定實施方案，檢查落實各項工作，爲迎檢做好準備。

“黃沙吹盡始到金”，我們相信只有透過自己的不懈努力去追求，我們的教育理想，最終一定能夠達到勝利的彼岸，山金小學在你我的手中必將有燦爛輝煌的明天！