【精品】個人工作計劃彙編五篇

光陰如水，又解鎖了新的工作，先做一份工作計劃，開個好頭吧。那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編收集整理的個人工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

個人工作計劃 篇1

班主任，是班級活動的組織者和管理者，是班級健康向上的引導者。班主任工作是系統而複雜的組織管理工作，其工作的質量直接影響到班級的健康發展。而班主任的一言一行和舉止，卻決定着一個班級學生的精神面貌，關係到學生成長。此外，班主任還是學生在學校學習生活的監護人和學生健康成長的引路人。因此，做好班主任工作，營造良好的學習氛圍，樹立良好的班風和學風，是提高教學質量的前提保證。如果說班主任管理比較混亂，班風、學風、違紀行爲在班上盛行，那麼，一切工作都是無稽之談，並且難以順利開展各項工作。故此，特作出切合實際的班主任計劃。

一、加強班級管理

班級管理，是班主任工作的首要任務。一個良好的班級集體，是從管理中建立起來的。應當從學生的一言一行，學生的思想動向和心理動態方面着手，從小事抓起，從學生的生活鎖事和點滴抓起，創造性的開展工作，進而搞好班級管理工作，引領學生健康的成長。

二、組建班幹部

作爲班主任，事情繁鎖，工作複雜，班級的諸多方面的工作都要親自過問。這樣，有些方面就有可能照顧不過來，那麼這些空缺的地方就得有人來替補。因此，這裏最合適的人選就是學生自己。所以說，組建好班幹部，同樣是班主任工作中關鍵的一個環節。只要我們把班幹部選好了，組建好了，培養好了，班主任就可以省去好些心思去抓別的工作。在這裏我們需要注意的是，班幹部組建要全面，要讓每位班幹部都明確自己的職責。並且，除了學心委員外，都要由學生羣體自己來選班幹部，這樣學生個體纔會服從班幹部的管理，班幹部的管理也纔會得心應手。

三、加強思想品德教育

思想品德教育是班主任工作的重要環節之一，我們只有充分的瞭解學生的思想動態，才能對症下藥，解除病根，控制病源。因此，應當組織學生學習《小學生日常行爲規範》和《小學生守則》，利用班會和思想品德課及有利的因素，對學生進行思想品德教育，培養學生良好的道德品質，致使學生得到很好的習慣養成教育。

　四、加強習慣養成教育

學生的習慣養成教育，對學生的成長至關重要。作爲班主任，不客忽視這方面的教育。例如：學習習慣的養成，文明禮貌，被子的疊放，碗筷，鞋子的擺放，說話談吐，團結互助，友善往來等方面的教育，我們都得從學生時代抓起。只有這樣，當他們走入社會時，纔會禮尚往來，適應社會發展的需要。再說，習慣養成教育，是優秀班集本的擋箭牌，是校容校貌的一面旗幟。因此，習慣養成教育勢在必抓，長期堅持。況且，必須和各科任教師同心協力，齊抓共管。

　五、開展好班隊工作

班會、隊活動，是班級管理的主要陣地。開展好班隊工作，對建設一個良好的班集體非常有幫助。在工作中，我們要充分利用班會、少先隊活動，對學生進行全面的教育，促進班級管理的順利開展，最終達到預期的效果和期望的目標。

總之，班主任工作是一項複雜的工作，要做好班主任工作並非易事，需要不斷的加強學習，密切的配合。建立良好的師生關係，縱橫貫通，創造性的開展班主任工作。

個人工作計劃 篇2

20xx年，在區委、區政府的正確領導和支援下，我局按照“加快科學發展、建設美麗泉城”以及“建設繁榮文明首善之區”的總體安排部署，大力開展城區綠化美化工作，積極推進牧牛山二期、舜井街景觀提升等重點工程，全年栽植大規格喬木1683棵，道路布花285萬盆，城區綠化水平和城市品位得到進一步提高。

一、今年以來主要工作

（一）專業綠化方面

1、全面提升道路及節點綠化質量。深入推進城市綠蔭建設，全面開展行道樹建設、背街小巷與開放式小區綠蔭建設，先後完成山大路、馬鞍山路等33條主次幹道綠化提升，共栽植白蠟、法桐等大規格喬木1683棵；完成市檢察院節點、奧體西路與經十東路節點等6處道路節點綠化提升，栽種木槿、櫻花等喬灌木1700餘株，鋪種麥冬2.6萬餘平方米。

2、高標準完成城區道路布花工作。積極做好“兩節”以及夏季布花工作，完成道路布花近285萬盆，裝飾更新了馬鞍三角綠地等重要節點的7組五色草造型。對經十東路、旅遊路、馬鞍山路等11條道路實施了冬季布花工作，栽植羽衣甘藍46.5萬盆。國慶期間，在東部中央商務區和老城區的明湖路、趵北路、黑北路等道路擺放新式以及古典的移動花箱1900餘個，組合式花箱、座椅式花箱各20餘組，各類花箱透過有序擺放形成一道道靚麗的景觀花帶，爲八方賓朋營造了熱烈、歡樂、祥和的節日氛圍。

3、道路養護和管理紮實推進。按照“以綠化標準爲依據，以執行模式爲載體，以規章制度爲保障，以監督檢查爲手段，以生態爲目的”的管理思路，進一步提升道路管護水平。對經十路、解放路、奧體中路等11條主次幹道補植各類綠籬1.5萬餘株，對工業南路、齊川路等7條道路鋪種地被植物20xx餘平方米；對經十東路、解放路等39條區屬道路實施苗木修剪工作，共計修剪喬灌木1萬餘株，合理調整了轄區內密度較大花灌木；積極做好分車帶、綠地環境衛生清理工作，確保垃圾日產日清，保持綠地整潔；加強綠化設施維護工作，對轄區內濼源大街、轉山西路、歷山路等32條道路分車帶及廣場內的缺失、損壞護欄進行安裝和加固，新裝和維修護欄共計20xx米。

（二）社會綠化方面

1、開放式小區綠化不斷提升。按照“豐富功能、加大綠蔭”的建設思路，我局積極配合各辦事處綠化所，勘查現場、落實地點，對轄區開放式小區進行綠化提升。先後完成明湖小區、魯藝小區等8座開放式小區建設，共栽植各類喬木738棵，灌木、綠籬1.2萬餘株，提升綠化面積3.4萬餘平方米，爲居民提供了更加休閒、舒適、良好的生活空間。

2、重點加強名泉和古樹名木保護管理力度。年初，我局對全區內的古樹名木進行了全面普查，同時進一步完善了古樹名木的相關檔案資料，邀請市局專家對轄區內的古樹進行現場指導，提出保護意見並制定了保護方案及措施。目前全區34棵古樹名木長勢健康、樹型完好；修復保護老城區內的3處名泉，啓動王府池子等泉池的清淤工作。截至目前，王府池子基本完成清淤，芙蓉泉、珍池等泉池清淤將陸續展開，計劃年底前完成全部清淤工作。後期我局還將對泉池實施蓄水、修復護欄、投放觀賞魚等後續工作。

3、加緊實施屋頂綠化和垂直綠化。按照今年全市的計劃要求，對中心醫院、武裝部等5處駐區單位、居民小區實施屋頂綠化；對龍洞街道辦事處、甸柳街道辦事處等4處街道辦事處轄區內單位、小區、街道實施垂直綠化，截至目前，工程已完成招投標，正在準備開工基礎性工作。

（三）舜井街景觀提升工程。在上級部門的主導以及專家、設計團隊的精心設計下，該工程計劃平移修繕迎祥宮碑、修繕舜井、改造提升舜井廣場、舜井街安裝花壇及種植行道樹。截至目前，迎祥宮碑碑體平移、舜井井欄井臺安裝、舜井廣場鋪裝、花箱擺放等工作均已完成。舜井街和廣場共栽植旱柳、國槐等苗木54棵，補植一串紅、萬壽菊等花卉植物10.9萬餘株，安置移動花箱128組。

（四）裸露土地治理工程。根據全區的統一安排部署，按照大氣污染防治“八大行動”的相關要求，我局高度重視，對轄區內裸露土地進行全面排查，逐一覈實土地權屬、地塊面積、立地條件等。工程的設計及施工採取鄉土樹種和常綠灌木相結合的方式，透過地形改造、景觀小品點綴和植物層次搭配等手法，對山師東路、經十一路、環山路北口等9處道路及節點實施綠化覆蓋，對暫時不能進行綠化的採取覆蓋紗網方式，避免揚塵污染，共治理裸露土地3萬餘平方米，超量超前完成綠化任務。

（五）山體綠化方面

今年我區原本計劃實施牧牛山二期工程、東山綠化提升、回龍山公園建設、燕翅山公園建設、小洪山綠化提升。在區委、區政府的協調下，東山項目改由東部新城中央商務區管委會組織實施，目前已開始施工。回龍山項目經上級部門批准已變更爲轉山公園，目前正在組織招標工作。

1、牧牛山二期工程。今年我們計劃投資900萬元實施牧牛山二期工程，包括苗木補植、栽植地被植物、建設公園南門、完成土建細部處理等。前期結合植樹節活動，已組織社會力量上山植樹5500餘棵。截至目前，已完成規劃設計、招標工作，現已進場施工，正在進行道路擋土牆建設、路面下挖等基礎性工作。

2、轉山山體公園。回龍山公園轉爲轉山項目，得到了市局領導的大力支援以及協調。我們根據現場的實際情況以及市局領導要求，完成了規劃設計方案，目前正在積極做好招投標等前期準備工作。工程計劃年底前開工並完成園路、健身路徑鋪設等基礎性工作。

3、小洪山綠化提升工程。小洪山臨市地稅局宿舍，山體東側陡坡對宿舍有安全隱患，年初，市地稅局向局政府申請治理小洪山工程，區政府安排我局負責小洪山排險工程，並整治提升小洪山綠化環境。截至目前，小洪坡共鋪種草皮6500平方米,栽植木槿、百日紅、白皮松等苗木354株，完成砌壘擋土牆、排水溝、截水溝等土建工程，工程現已全部完工。

（六）民生服務方面。結合12345以及12319服務熱線，暢通投訴通道，公佈監督投訴電話，對於來信、來訪、電話、網絡等各類投訴，實行專人負責，積極解決羣衆反映的熱點、難點問題。嚴格落實首問負責、AB角等工作制度，在服務視窗擺放服務承諾、辦事流程，一次告知辦理所需手續，加快辦理服務速度。暢通投訴渠道，打造陽光政務平臺，提高服務效率，全年處理12345及12319公共服務熱線工單xx56件，信訪1件，處理處結率均達到100%。

二、工作計劃

爲謀劃好20xx年的綠化工作，根據今年各項工程推進情況以及實施經驗，保證各項工程在合適的季節按時開工，今年8月份我局提前動手，提前謀劃，組織專家團隊對全區的綠化情況進行摸底調查，全面展開20xx年的計劃編制以及預算制定工作。現將明年的規劃設計簡要彙報如下。

（一）全面推進綠化養護改革。計劃將全區主次幹道、背街小巷、開放式小區及屋頂綠化養護合併，不再撥付每家辦事處每年8萬元養護經費，統一由區園林局招標，由專業綠化養護隊伍統一養護。將全區綠化養護區域以二環東路爲界，二環東路以內老城區由一家養護企業負責養護，二環以外以經十路爲界分別由兩家養護企業負責。同時統一提高養護企業准入門檻，不斷完善考覈管理制度，全面提升我區的養護管理水平。

（二）精心抓好老城區綠化提升。按照“功能和景觀相統一、延續地方文脈、強調人的參與性和互動性、以人爲本和可操作性”的原則，結合現狀，對老城區大明湖路、縣西巷等12條街道實施綠化改造工程。在縣西巷、縣東巷等街巷栽種柳樹，營造戶戶垂柳的景象；在鞭指巷、省府前街、芙蓉街和曲水亭街等街道，分別對應春夏秋冬，安置移動花箱，打造四季花街；對經十路、青年東路等道路綠地實施綠化提升，補植苗木，提升綠化質量；結合我區歷史故事，安置景觀小品等園林設施展現區的人文景觀；重新規劃建設經一路景觀，展示“善”的魅力。

（三）全面提升中央商務區綠化質量。計劃對經十東路、旅遊路、工業南路等7條主次幹道實施綠化提升工程。全面補植道路兩側缺失苗木，根據道路現狀和特點，更改部分道路綠化風格；在經十東路等道路改建林下綠地，設定健身路徑以及遊園小路，放置休閒座椅、垃圾桶等附屬設施，提高林下綠地的親民性和使用率。

（四）全力做好社區綠化改造和提升。對盛福花園、友誼苑小區等6處社區實施綠化改造，補植苗木，增加綠量，加強屋頂綠化和垂直綠化建設，增建林下活動空間，給居民健身、休閒提供空間。

（五）重點實施山體綠化提升工程

1、山體養護交接工作。20xx年區在全區範圍內開展了“爲泉城增一抹綠色”綠化專項行動，先後完成了五頂茂陵山、燕翅山、鰲角山、轉山四座山體綠化和牧牛山公園建設，自今年11月份起至明年8月，各山體建設養護期滿，將陸續交接。明年我局將全面接管各山的養護管理工作，統一規劃，合理安排，安設監控設施，配套防火、衛生、燈光等設施，全面提升山體服務水平。

2、轉山山體公園。回龍山公園轉爲轉山項目，得到了市局領導以及綠化指導處的大力支援以及協調，市局韓永軍局長、劉建東副局長等市局領導還到轉山進行了實地調研，並就下一步建設工作提出了具體意見。我們根據現場的實際情況以及市局領導要求，完成了規劃設計方案，認真做好招投標等前期準備工作，計劃年底前開工並完成園路、健身路徑鋪設等基礎性工作。明年將根據現狀條件結合周邊環境，對山體公園進行提升建設，加大苗木種植力度實現山體全面覆綠，遊步道局部設定休息站點，觀景平臺等，安設廁所、路燈、健身器材等配套設施。融入“海綿城市”理念，最大限度實現雨水的積存、滲透和淨化，建設形成融遊憩觀賞、休閒健身多種功能於一體的山體公園。

3、五頂茂陵山山體公園。我區完成了五頂茂陵山的綠化提升。隨着我市對中央商務區投入的不斷加大以及周邊居民不斷增加的休閒休憩的需求，我局明年計劃將該山體提升改造爲山體公園。在全面綠化基礎上，修建健身休閒廣場和觀景平臺，安設廁所、監控、路燈、文明指示牌、消防器材等配套設施，進一步方便周邊市民上山休閒遊玩，提升城區綠化形象。

個人工作計劃 篇3

辦公室文祕一職，對我而言是一次機會，它能夠充分展現自己的理想和抱負。我非常珍惜也非常感謝領導能給我這樣一個發揮自己才能的機會。我將把這份感激之情化爲工作的熱情，紮實苦幹，一絲不苟地完成領導交給我的任務。下面是本人20xx年具體的工作計劃：

一、加強對工作崗位的認識

首先，辦公室文祕這一職位是中介性的職位，整個集團的上傳下達都是由辦公室承接代辦的，因此文祕工作一定要做到以下幾點：

1、服從，一切工作要聽從領導的吩咐和安排。

2、辦公室文員工作計劃及打算辦公室文員工作計劃及打算。領會，要完全理解、遵照領導的意圖辦事。

3、執行，要堅決地落實貫徹領導意志，強化執行力，做好辦公室文員。

4、協助人力資源部做好各項工作。

5、協助財務部、物業部、項目部做好相應工作。

二、端正工作態度，認真做好每一件小事

細節決定成敗。做好每一份細節性的工作是我對自己工作態度的要求，在工作中，領導交給的每一份工作我都能夠把它當重要的事情去做，全力以赴，儘自己最大的努力高質量高標準完成，讓每一份小事情都能夠成爲公司信譽和文化的展示視窗。比如說做好每一份檔案的擬寫和打印;做好每一份郵件的及時接收與回覆;做好每一個通知的告知與轉達;做好項目每一件物資的購買與送達等。這些其實都是小事雜事，但是每一個小事雜事又都是一件件大事，傳達不準，處理不好就會影響外界對公司的整體認知與評價，因此在此方面，我一直在不斷進步，盡力做到最好，努力提升自我，用自身得體的言行舉止爲公司塑造一個良好的公衆形象。

三、提高工作效率，及時有效地完成領導交予的工作任務

工作效率的高低是反映公司信譽和形象的一種檢測方式，因此努力提高工作效率一直是我努力踐行的工作方式。在處理每件事情之前，不懂的仔細詢問領導和同事，做到充分了解之後再行動，行動之前做好周密的計劃，然後在行動的過程中及時反饋，及時修整，努力做到在領導指定的工作期限內提前圓滿完成工作任務。

辦公室文祕這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據實際情況進行合理分工、合理安排，認真落實崗位責任制，確保工作井然有條;還要創造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經驗;同時增強工作創造性的同時，我一定注意辦事到位而不越位，提供服務而不干涉決策，真正成爲領導的參謀助手，成爲上、下溝通的橋樑。

個人工作計劃 篇4

一、工作思路：

以全國第六次少先隊員代表大會爲指導，圍繞區教委、區工委提出的“強化德育實效性”、“加強學校文化建設”爲重點，以“爲學生的終身發展負責”爲目標，以“尊重 合作”爲主線，以少先隊常規工作爲落腳點，以健康活潑、務本求實的少先隊活動爲載體，以“我是青院附中人”爲具體內容，提高少先隊員的向心力、凝聚力，提升少先隊員的綜合素質，樹立良好的少先隊組織的形象，爲創品牌學校而努力。

二、工作內容與措施：

1、圍繞區教委小教科、少工委精神，結合學校發展規劃，從實際出發充分發揮少先隊組織在學校建設中的重要作用，切實開展“我愛美麗的校園”、“文明禮儀榜樣行”、“紅領巾心向黨”、“我是青院附中人”、“雷鋒精神在我中隊閃光”等一系列的主題教育活動，加強隊員文明禮儀規範教育、樹立良好文明舉止等，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成爲具有品德良好、活潑健康、充滿活力的優秀少先隊員。

（1）圍繞《小學生日常行爲規範》、《小學生守則》、《學校一日生活常規》、《首都中小學生十個文明形象》等內容，約束少先隊員的行爲舉止，培養他們健康快樂、積極向上的優良品質，從小樹立起遵紀守法的自覺意識。本學期繼續完善“紅領巾崗”的隊伍建設，隊員要以“我是青院附中人”爲主題，積極參與學校一日生活的常規管理工作，做到人人“爲學校增添光彩，爲中隊爭得榮譽，爲自己進步喝彩。”在日常學習生活中明辨是非，做到“有利於青院附中名聲的事積極做、不利於青院附中名聲的事堅決不做。在隊員中樹立“學校爲我 我爲學校”、“校興我榮、校衰我恥”的集體榮辱感思想，在體驗活動中努力踐行，努力提高自覺自律意識，提升自我教育、自主管理能力，爲學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

（2）以學校《一日生活常規》爲抓手，規範行爲舉止。各中隊要結合“鈴聲就是命令”對隊員進行訓練，人人自覺做到：課前學具準備齊全、安靜坐好等待老師上課、排隊安靜快靜齊、眼保健操守時做、進出教室不遲到、課前課後互相問好道別等。各中隊要充分發揮“今日我上崗”的值日小班長體驗活動，讓參與的每位隊員親身感受到“責任、尊重、合作”的具體內涵。學期末每位隊員以“體驗日記”形式上交少先隊大隊。

（3）開展“尋找我身邊的文明禮儀榜樣”，人人爭當文明禮儀優秀生。以校園禮儀爲重點，樹立良好的學校、中隊、個人形象，進行“校園禮儀風采展有我”暨“我愛美麗的校園”一系列的主題教育活動，傳承中華民族的美德。透過新學期開學報到、乘坐班車、開學典禮、升旗儀式、學校重大活動、社會實踐活動、結業式等樹立統一着裝穿校服的全局意識；培養心中有集體、有他人的集體主義思想。透過這些具體行爲體現，培養文明禮貌的習慣，加強文明禮儀規範教育。

本學期鞏固進出辦公室的良好行爲舉止成果；強化訓練見到升旗、降旗時主動脫帽肅立；規範課上坐立行走站的姿勢；強化讀書、寫字姿勢；規範課下的文明舉止。

（4）結合學校工作實際，開展“做文明有禮的小公民”主題教育活動。透過組織少先隊員參與“排隊日”、“志願者日”、“植樹日”、“無煙日”、“世界環境日”等宣傳教育活動，進行文明禮儀與基本道德規範教育，在參與全國文明城區創建中，養成文明行爲習慣。

2、圍繞學校重點工作，以少先隊組織教育爲依託，以體驗活動爲載體，圍繞“尊重、合作”內容，在活動中樹立“愛黨、愛國、愛人民、愛學校、愛集體、愛他人、愛家人、愛自己、愛學習、愛勞動”等思想，培養隊員的集體榮譽感、恥辱感。活動中本着“我行我能我能行”的宗旨，給予衆多隊員參與的機會，培養隊員的責任感和主人翁意識，使弘揚和培育民族精神教育內容具體化。

（1）充分發揮升旗儀式潛移默化的育人職能，在全體隊員中開展“升旗中隊展風采”、“升旗儀式風采有我”的愛國主義教育，積極爭當“優秀主持人、優秀演講手、優秀升旗手、優秀護旗手”，使其在活動中思想得到昇華。三至六年級各中隊按少先隊具體要求提前做好升旗和演講人選的推薦工作。

（2）結合建黨90週年的契機，開展“紅領巾心向黨”主題體驗活動，在活動中踐行“合作”。以“紅領巾心向黨”暨“童心向黨做四好少年”寒假活動爲依託，以 “我瞭解、知道的雷鋒精神”爲內容，開展“雷鋒精神在我中隊閃光”體驗活動。各中隊要充分運用好“班隊文化牆”進行宣傳展示。

（3）充分發揮社會大課堂資源單位的作用，組織開展“課堂外的驚喜與收穫——走進博物館、參觀教育基地、觀看話劇”等，深化愛黨、愛國教育和體驗教育。

（4）圍繞重大節日、紀念日等開展相應的主題教育活動，注重效果，細化過程。如：3月5日學雷鋒日：啓動“我是青院附中人——文明禮儀榜樣行”活動；

4月2日讀書日：開展“好書伴我快樂成長”讀書節活動；

5月1日勞動節：開展“勞動最光榮”暨“假日勞動”體驗活動；

6月1日兒童節：開展“慶六、1——童心唱祖國”暨第二屆校園十佳小歌手比賽活動；

（5）以“班隊文化牆”、“班隊板報”、“環境衛生常規保潔”評比爲主線，強化“尊重他人勞動成果”意識。（板報、班隊文化牆每月定期更換，每月中旬進行檢查。）

（6）鞏固“變廢爲寶回收箱”活動成果，從身邊點滴小事做起，繼續踐行“垃圾分類 從我做起”。

（7）以“我愛美麗的校園”爲主題，透過表演、繪畫、書法、演講、踐行等形式，深化對校園文化的理解。

A、組織全校隊員瞭解學校校園文化內涵，以“我是青院附中人”爲主題，人人獻計獻策，爲美化新校園而努力。

B、以“我愛美麗的校園”爲主題，進行繪畫、詩歌、故事比賽。

C、以“我是青院附中人”爲主題，進行查找“小刺蝟”踐行活動。

3、以《少先隊組織建設規範化區級示範校標準》爲基礎，進一步細化重點工作與常規工作有機結合，努力完善並規範學校少先隊組織建設和陣地建設。

（1）建立並規範每週一、重大節日期間少先隊站崗儀式。

（2）建立並規範少先隊活動插旗制。

（3）建立並完善少先隊大、中小隊家務制；加強中隊建設，各中隊要設有“文明公約”、活動簿、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

（4）進一步完善紅領巾廣播站，配合學校做好樂隊的培訓工作，增進少先隊教育的感染力。

（5）完善中隊考評機制，在日常工作中、活動中實行量化管理；繼續完善大、中小隊幹部考評機制，在隊幹部中倡導“相互尊重、團結合作；相互學習、共同成長”的工作作風，樹立青院附中少先隊幹部良好形象。做到每月一評比一表彰，努力打造優秀幹部團隊、優秀中隊集體。

（6）一年級以“我要加入少先隊”爲主題開展“我愛少先隊”、“我愛紅領巾、“我要戴上紅領巾”等系列隊前教育；二至六年級以“我是青院附中人”爲主題開展少先隊禮儀教育，要求每位隊員做到天天佩戴紅領巾，每位隊幹部佩戴隊標誌；規範少先隊隊禮；少先隊隊歌銘記在心中。

（7）實行民主選舉和隊幹部輪換相結合的少先隊小幹部任職制度，加強隊幹部的`培養與修養。學校少先隊要設立更多的隊幹部服務崗位，以崗位代培、以會代培、以活動體驗等多種形式，培養能力。輔導員要關注隊幹部的思想動態，加強對他們的心理疏導。每週二中午12：40—1:10隊幹部例會制，保障出勤率。

（8）各中隊要結合學校少先隊的重點工作，根據安排組織好每月的中隊活動，且要有實效性。每次隊活動要落實插旗制。

（9）以“少先隊組織建設規範化”爲抓手，完善中隊機制，加強中隊輔導員隊伍建設。透過組織中隊輔導員開展理論研究、學習培訓、觀摩評比、案例徵集等多種形式提升工作能力。在工作中樹立典型，繼續做好“優秀中隊、優秀輔導員、優秀隊員”等各項校內外評優評比工作，宣傳和推介先進。

4、及時上傳資訊，做好各項活動的宣傳工作，爲學校的少先隊工作造勢搭臺，爲學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。

三、具體工作安排

二、三月： 我有好習慣 文明禮儀榜樣行

1、做好新學期開學典禮，“我是青院附中人——文明禮儀榜樣行”活動啓動。

2、做好“紅領巾心向黨”暨“童心向黨做四好少年”寒假活動總結。

3、以“珍愛生命—— 安全我先行”教育周活動。

4、課堂外的驚喜與收穫——走進場館看話劇。

5、評選“我心目中的好老師”系列活動。

四月： 好書伴我快樂成長 我愛美麗的校園

1、“我愛美麗的校園”踐行活動。

2、“與好書交朋友”讀書節活動。

3、“課堂外的驚喜與收穫” 社會實踐活動。

4、徵集“教子經驗案例”。

五月：勞動最光榮 紅領巾心向黨

1、“勞動最光榮”——假日勞動體驗活動

2、陽光體育運動會暨“校園禮儀風采展”踐行活動

3、紅領巾心向黨“慶六、1——童心唱祖國”暨第二屆校園十佳小歌手比賽活動。

六月：我有學習好習慣

1、“我有學習好習慣”踐行活動。

2、眼保健操評比。

3、“校本課程暨興趣小組活動成果展示”

七月：愛母校 頌母校 回報母校 暑期生活早安排

1、期末考試

2、期末總結、經驗交流

3、佈置暑期工作

4、“愛母校 頌母校 回報母校”——感恩主題教育活動暨畢業典禮。

個人工作計劃 篇5

一、工作思路

堅持科學發展和以教師爲本的理念，以師德教育和新理念、新知識、新技術爲重點，緊密結合本校教育教學工作實際，面向全體，突出重點，透過集體培訓、學科教研、教育教研和個人研修等多種形式，開展校內學習活動和研究活動，促進教師專業化發展。爲全面實施素質教育，加強學校文化建設，培養一支師生高尚，業務精湛，創新力強，富有活力的教師隊伍。

二、教師隊伍的基本情況

1、學校現有教師105人。退休45人，約佔40%;中青年教師60人，約佔60%。

新學年，初、高中所有年級均已進入新課程實驗，在課改實施中，教育理念不斷更新，教學方式逐漸改變，課程建設逐步加強，但仍然有許多矛盾和問題，亟待研究和解決。

2、近兩年學校有不少中青年骨幹教師被國辦校招走，補充進來的多是新畢業的大學生，缺乏教學實踐經驗，必須加強培訓，才能勝任教育教學工作。

3、學校有的學科組，青黃不接，缺少領軍人物，學科帶頭人、骨幹教師培養亟須加快、加強。

三、校本研修目標

1、透過培訓使新參加工作的教師基本能勝任教育教學工作。

2、採取各種措施加大各學科骨幹教師、學科帶頭人的選拔和培養的力度。

3、透過學習、培訓、實踐、反思，進一步改進與加強教師教育理念與教學行爲的統一，教學策略的把握，有效地推進高效課堂教學，積極推進新課程改革實施。

4、以師爲本，充分發揮學科組作用，提高校本教研的質量，促進教師專業化發展。

四、研修內容與措施

1、進一步開展好校本教研活動。

上學年我校在開展校本教研活動上有進展、有成績、有實效。在總結經驗，找出問題的基礎上，本學期要進一步加強。

校本教研是以校爲單位的教育教學研究活動。它有利於新課程改革目標的落實，有利於提升教師專業化水平，改進教師教的方式和學生學的方式，全面提升育人質量，促進教師和學生的全面發展。

校本教研工作的直接領導是教務處和德育處，由主任或主任指定的教導員專門負責統籌領導。

校本教研分兩個層次進行：學科教研組和年級學科集體備課組。

校本教研的內容：一是研究學校中真實的教育教學問題，是從學生的發展的實際出發，有的放矢的在教學實踐中歸納和彙集的現實問題;二是認真研究教師本身的問題，教師如何利用教研，發展教材，拓展知識領域，落實三維目標等等;三是研究學生，研究學情，研究學生的發展過程;四是研究我校多年推行的“師生共創優質高效課”怎樣不斷髮展，特別是在“共創”上有突破性進展。

校本教研開展的實效，教研組長和備課組長的責任心，組織能力，業務水平是個關鍵。組長要不負重託，切實履行職責，爲學校發展，爲學校提質創優再立新功，並在工作中提高自己的水平和威望。

校本教研開展要全員參與集體互動。強調學習氣氛和爭鳴氛圍，形成全員參與，互助碰撞的動態過程，要求全體參與教師準備充足，暢所欲言，在觀念、方法的碰撞中，昇華教育思想，豐富教學藝術。

校本教研要有認真思考研究而後制訂的教研活動計劃，並保證認真實施。

校本教研要有時間的保證，現每學科都有一天不排課，學校要用足區教研之外的時間，保證專時專用，保證校本教研每週平均3課時。

校本教研可搞跨學科共研與交流，探討共性問題，促進各學科的整合增效。

校本教研在期末要搞彙報展示交流，學校將獎勵確實做出成績的學科組與備課組。爲此兩處要有可信的資料積累與情況記錄。

2、加強學習，提高認識，積極推進新課程改革實驗

在課改工作中，堅持邊學習，邊實踐，邊反思，邊改進的原則，促進教師更新觀念，提高實施新課程的能力。本學期繼續組織教師進行各學科的課程標準、考試方案、選修課開設、學分管理、學生綜合素質評價等方面的學習和研討，深刻理解領會課改精神，認真貫徹落實課改要求，做好新課改首屆高中畢業班選修課開設與高考複習工作，探討適合學生實際的教學方法，提高教育教學效果。

3、以師生共創優質課爲載體，加大骨幹教師的培養力度

本學期要繼續抓住集體備課教研、課堂教學實例研討和個人總結反思三個環節，組織教師學習學校關於高效教學的指導意見，落實“課標引領，狠抓基礎，設問啓發，講練結合，當堂反饋”高效教學的五點要求，注重教學實例的分析和研究，透過解決課堂教學中的實際問題，提高教師專業化水平，開展青年教師彙報課和師德建設敬業愛生彙報活動，採取走出去，請進來，支援教師進修學習，創造條件，搭建平臺，培養典型，促進教師隊伍建設。

4、堅持開展教育教學科研課題的研究與實踐，提升教師科研能力

認真進行學校承擔的天津市“xx”科研課題《綜合實踐活動的開設與研究》的探索與實踐，組織各科教師結合學科特色，研究設計具有學科特色的研究性學習課題目錄，供學生自主選擇，逐步形成有學校特色的研究性學習校本課程，堅持進行德育課題，區項目帶資金課題，教師個人承擔的各類科研課題的研究與探索，認真進行課題階段研究的彙報交流工作，積累實驗數據，撰寫論文報告，推動學校教育科研的進展。

五、研修時間與形式

1、教師平時自學，提倡自主反思。聽課全學期不少於10次，用電教手段上課不少於5次。學期初制定個人發展的目標和措施，期末總結髮展成果和不足。

2、學科組教學研究活動全學期不少於6次。時間在教研活動日無全區教研活動的半天。按學科組計劃中所確定的專題進行研究。

3、集體備課活動原則上每週一次，全學期不少於12次。時間在教研活動日無區級、校級活動的半天，內容按集體備課計劃中的具體安排進行。

4、集體培訓活動。開學初按全校統一安排的培訓計劃進行培訓和研討。期中考試後按年級進行分析和研討。市區統考或模擬考試前，適時對有關科目的教師進行培訓和研討。結合落實新課程實驗的具體項目：如學分認定、社會實踐、綜合素質評價等在相應的範圍內進行培訓和研討。期末按不同的範圍和層次進行總結考覈。

5、每學期舉辦青年教師培訓班，時間爲每週二下午第三節課，參加人爲新參加工作的青年教師。

6、充分利用校報《津英報》，刊登教育理論、教學案例、個人反思、教學要求、教學論述等有關內容，每位教師人手一份，供教師學習，並鼓勵教師投稿。