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最新初二班主任工作計劃

一、班上基本情況

最新初二班主任工作計劃

初二(2)班有男生26人,女生29人(原有30人,一人因病退學),共55人。聯和、黃陂的人數比較多,而這兩個地方的學生相對比較調皮,所以班上學生比較活躍,班上的紀律不是太好。

班上有5名共青團員。上學期期末考試全班只有一名“三好學生”,男生。全班各科總平均分(語、數、英、政、物)244。5分,基礎科各科平均分48。9分。全班平均分及格人數18人。班上成績比較差,特別是男生。

班上的黑板報每月的評比都取得較好的名次;升旗儀式、廣播體操等評分都不錯;衛生評比反映較好;行爲規範也扣分較少。上學期參加全校性的集體活動,班上奪得田徑運動會初二級團體總分第四名;元旦文藝匯演個人表演一個第二名,一個優秀獎;數學競賽一個第一……,班上各方面表現都一般,特別是體育和衛生等。

本期的目標是:

1、全班“三好學生”4人以上。

2、全班各基礎科總平均分50分以上,全級排名第二,其中語文、物理、數學等要拿全級第一或第二。

3、鼓勵學生參加各級各科的競賽,並取得好名次。

4、抓好升旗、早操、值日、衛生、牆報、行爲規範等,爭取各項評比都進入年級前三名。

5、力爭成爲全級進步最大的班。6、評上“文明班”、“先進班”。

二、本學期每月工作重點

大力指導學生幹部工作,依靠幹部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強後進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉化後進生。

組織學生進行安全、衛生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛二(2)班等活動;學習“校訓”、“校規”,切實落實《中學生日常行爲規範實施細則》和《一一七中學學生德育考覈細則》。

嚴格實施德育分100分加分、扣分制度,制定《值日生安排》、《班幹部值日安排》、《德育分考覈補充細則》、《科代表職責》等班規並嚴格實行。利用班會課或課餘時間開展形式多樣的.主題班會,豐富學生業餘生活。爭取在本學期把“文明班”的紅旗奪過來。

具體安排:

二月份:新學期開學,收費註冊;開展文明禮貌教育;結合當前實際透過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛生、防病等活動;聯繫學校的實際,進行安全教育,進行愛校、愛班等教育;強調《校規》、《日常行爲規範》、《德育考覈細則》及其他學校有關的制度和班規;開展幫學活動。抓好年級籃球賽。

三月份:結合“學雷鋒、做好事”等活動,對學生進行共產主義等思想教育,以增強學生愛心、奉獻精神,繼續進行學習《德育考覈細則》等活動;對學生進行體育衛生教育,抓好廣播體操。發展新團員工作。

四月份:進行各學科的學習專題教育,指導學生不偏科。結合科目實際,講究學習方法,端正學習態度,認真學習,努力向上,好好複習考好期中考試。繼續進行發展團員工作。

五月份:結合“五。一”和“五。四”的節日,對學生進行革命傳統主義教育和愛國主義教育,進行新團員宣誓。“五。一”長假對學生進行安全教育等。根據學生實際,進行組織紀律及安全教育,教育學生不遲到、不早退,積極複習、按時交作業等。

六、七月份:指導學生做好期末複習計劃,積極複習,考好期末考試。學期總結,假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。

三、學期各星期具體工作安排

第一週:開學、註冊、收費;安全、衛生、防病教育;愛護公物教育;學習《德育考覈細則》等學校有關的制度和班規;進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動。招開班幹部會議。抓好年級籃球賽。

第二週:進行尊師重教活動,強調安全(交通安全等),抓衛生、升旗、廣播體操等。抓好年級籃球賽。

第三週:嚴格要求學生遵守學校紀律,重點是交通安全(如不準騎摩托車等)、穿校服、課堂紀律、安全衛生等。進出校門要下車,不準帶食品進教學區等。

第四周:學雷鋒,做好事,進行集體主義、革命傳統主義、愛國主義等教育。

第五週:主題班會,制定近期和長期目標及如何行動。

第六週:學生思想開始波動,要及時加以正確引導,開展怎樣學好語文的討論。

第七週:體育衛生知識教育,抓好學生課外體育活動。

第八週:學生課外體育活動。

第九周:抓好學習、複習,準備中考。

第十週:鼓勵學生努力學習,參加好各科競賽,開展怎樣學好數學的討論。

第十一週:主題班會:學習方法。考好中考。

第十二週:互幫互學活動的總結,一幫一掛勾聯繫效果如何,及時加以改正完善。

第十三週:“五。一”長假。

第十四周:進行思想教育,教育學生以學業爲重,不受外界干擾。新團員宣誓等。

第十五週:紀律教育,動員學生開始期末複習。

第十六週:豐富學生的業餘文化生活,開展一些文娛活動;抓好期末複習。

每十七週:開展怎樣學好英語的討論,可在自己班上進行一些文娛活動。抓好複習。

第十八週:認真準備,考好期末考試。

第十九周:認真準備,考好期末考試。

第二十、二十一週:期末考試,學習總結。假前教育等。參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。