七年級3班班主任工作計劃
爲做好本學年的班主任工作,使學生的素質得到全面的提升,培養學生自主,合作,創新的能力,特制定計劃如下:
一.指導思想:
以學校法育教育的思路爲指導,班主任的中心工作爲重點。結合學生的實際情況,透過開展富有兒童情趣的各科教育
活動,培養學生良好的行爲習慣和道德意識,增強學生的自我激勵,自我教育,自我管理的'能力,積極探索個性培養的
途徑。
二.班級現狀分析:
本班本學期共有50人,其中男生24人,女生26人。經過去第一學期的接觸對學生的特點以及各方面情況有較深的瞭解
。絕大數的學生在守紀方面的習慣較好,但也存在一些補助的方面。衛生習慣的養成還有待於提高。學生的課堂常規有
待規範。大多數學生不敢大膽發言,班幹部不敢大膽負責,管理方法有待提高。所有這些都是本學期班級工作的重點。
三.具體措施如下:
(一)行爲規範教育:
1.進校離校注意排隊整齊,安靜,主動與校門口的老師,同學打招呼。
2.在教室裏安靜,不打不鬧,不喧譁。
3.上課聽講認真,能積極思考,踊躍發言。
4.作業公整,認真,自覺,養成獨立完成作業的習慣。
5.掌握一定的勞動技能,關心集體,自覺維護學校的環境衛生。
(二)班級管理:
1.上學不遲到。有事要主動向老師請假。
2.自己整理書包,學具,書桌。
3.獨立完成學習任務,對自己提出一定的要求,並努力達到。
4.逐步做到“班級事,人人管”自己管理好自己。
5.逐步養成互幫互助,互相競爭的好品質。
6.逐步掌握協助老師管理班級的能力
7.逐步形成一支小幹部隊伍。並透過培訓和輪流制度,幫助各位同學有機會擔當班級幹部,參與班級管理。以提高
服務水平和管理水平。
(三)學生的心理健康教育:
1.處理好個人和同學之間的關係:喜歡自己的同學,受到大家的歡迎。多交朋友,正確處理同學之間的矛盾。
2.處理好個人和班級之間的關係:找一個人爲大家服務的崗位,找一個幫助別人的機會。爲班級出一個點子,比比
誰是最懂感恩的人。
3.處理好個人和學習之間的關係:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業正確又整潔,誇一誇誰的學習態度好。
(四)根據班級具體情況本學期工作重點
1.加強學生學習習慣的培養:聽課習慣,作業習慣,作業訂正習慣。
2,加強學生的勞動意識的培養:整理書桌,清潔教室衛生,整理自己的學習用品,學做家務。
3.加強自理能力的培養:合理利用零用錢,學會管理班級的事務。
(五)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制
1,各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,週週爭得“智慧星”。
2,值日評比天天進行,週週進行總結獎勵。
3,綜合實踐活動紮紮實實進行,讓學生人人有收穫。
四.月工作安排
二月份:
1.報名註冊。
2.座位安排,班幹部任用。
3.打掃教室衛生。
4.統計乘車,在外住宿的學生名單。
5.更新教室的黑板報。
6. 寒假作業檢查評比。
7.落實“三困生”名單。
三月份:
1.“學雷鋒,樹新風”主題教育活動。
2.慶祝“三八婦女節”。
3.植樹節活動。
四月份:
1.加強廣播體操訓練。
2.春遊活動。
五月份:
1.舉辦“勞動節”黑板報。
2.期中考試。
3.期中家長會。
4.語文課外讀書競賽。
六月份:
1.“六一兒童節”慶祝活動。
2.複習備考。
3.對學生進行夏季安全教育。
4.各項教學工作總結。
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