定期工作計劃

定期工作計劃1

一、指導思想

爲了適應黨的十八大對教育提出的總要求，打造讓羣衆滿意的學校，我學校要大力推進

平安校園、和諧校園、文化校園、美麗校園建設。凝心聚力，紮實苦幹，凸顯特色，打造品

牌，創建適合學生髮展的教育，辦好人民滿意的學校。

二、任務目標

（一）把立德樹人作爲我校教學根本任務，加強社會主義核心價值體系教育，積極推進

“德育一體化”細節研究，強化領導立德樹人的榜樣，加強教師隊伍的建設，注重對學生思

想品德和行爲習慣的培養，打造德育特色品牌學校。

（二）大力推進課堂教學創新，打造高效課堂，再次深化小組學習課堂模式，全面提高

教育教學質量，打造優質高效、特色鮮明的教育特色。

（三）大力加強學校文化建設，實施“文化育人、特色強校”戰略，進一步構建厚德進

取、文明和諧的校園。

（四）加快學校標準化、教育現代化建設步伐，改善辦學條件，提高辦學水平，建設平

安和諧校園。

三、重點工作

（一）把立德樹人作爲作爲教育的根本任務。學校德育工作的本質是迴歸，返璞歸真，在新形勢下，我們不能把學生培養成冰冷的考

試機器；不能把學生培養成有才無德的人；

不能培養成才後，嫌棄祖國去外國服務，因此，立德樹人是我們現今教學的重中之重。

我們應以立德樹人爲根本任務，積極探索德育工作的新方法、新途徑，全面提高德育工作層

次及水平。

但是，由於長期以來形成的教育制度的弊端，我們的德育病的很重，存在許多弊端。

1. 德育目的錯位，德育內容脫離生活實際。

2. 德育評價過於形式化，沒有真正落到實處。 針對以上問題，我校特制定以下整改措施：

1.加強德育隊伍建設，創新德育工作機制。

（1）加大班主任培訓力度，定期召開德育工作專題研討會和班級管理經驗交流會，舉辦

班主任論壇和主題班會評選活動，進一步加強常規工作的精細化管理，不斷提高班主任隊伍

的專業化水平。積極開展特色班級創建活動，培養一批在文化建設、詩文誦讀、班級活動等

方面確有特色的優秀班級，實現班班有特色的目標，打造完美班級。

（2）加強學習研修，豐富教師職業內涵。積極創造條件，爲更多的老師提供外出學習機

會，組織好網絡遠程研修與培訓，聘請專家名師作專題報告，讓老師們更多地接受新教育思

想，不斷更新教育理念，積極推進新教育實驗。

（3）認真貫徹落實《教師職業道德規範》，加強師德修養，舉辦師德報告，開展師德論

文、師德標兵評選活動，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁有償家教，嚴禁亂訂教輔資料，真

心關愛每一位學生，樹立教師的良好形象。

２.豐富德育活動內容，建設德育特色課程。 繼續深化學生成長 “主題教育”活動；實現主題班會課程化，充分發揮班會的激勵作用

和育人功能，精心設計大課間陽光體育活動，豐富和深化感恩、才藝、誦讀三項活動，進一

步規範豐富升旗、入隊、入團儀式。引導學生自主策劃、設計活動方案，增強學生的自主能

力和實踐能力，提高學生的綜合素質；加快德育課程研發，逐步形成內容豐富、科學完善的

德育課程體系。

3.定期開設德育課程，讓社會主義價值觀在每個學生心中發芽。 德育課程的開設要圍繞

民主、富強、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善進行。圍繞

這24個字廣泛開展立德樹人教育，形成一種濃厚的育人氛圍，形成一個很大的育人氣場，讓

學生在這個氣場裏受到薰陶。

4.從規範行爲做起，培養良好的道德品質和文明行爲。要求各班級要制定屬於各班的道

德行爲規範準則以及相應的懲罰措施。引導和規範中學生遵紀守法，明禮誠信，勤儉自強養

成良好的行爲習慣。

5.完善我校德育評價體制。尤其是高效的管理和科學的評價考覈體系，制定學生和教師

德育評價方案，每學期要求對師生的德行進行考覈，並裝訂成冊。

（二）教學創新，打造高效課堂。 學校教學工作要以提高教學質量爲目標，以教學常規落實爲抓手，以構建高效課堂爲核

心，以小組課堂學習爲重點，以特色活動展示爲路徑，積極推進教學創新行動，推進教學管

理創新，優化教學過 程。課堂是學生素質形成的主渠道，決定着學生素養的培養和教學質量的優劣，課堂教

育教學內容的構建、情景的創設、興趣的激發、課堂提問的精心設計、學生主動學習習慣的

養成等等都要在課堂上實現，因此，課堂教學環節應更加註重優化教學的.過程。 但我校雖在踐行小組教學的新教學模式，但在教學實施過程中仍存在許多的問題。

1.由於我校教師數量有限，許多教師都是身擔兩門以上的科目，所以在教案和教學管理

部分存在心有餘，力不足的情況，所以在教學準備部分存在顧此失彼的現象。

2.有些教師對教案的準備重視力度不足，還存在教師不帶教案走上講臺的陋習。

3.在我校大力推行小組模式教學的這一年，有些教師還是沒有將這一模式運用到課堂，

沒有做到教學創新。

針對以上不足，我校特制定以下整改措施：

1.對教師關鍵的考察就在於備課。成立教學領導小組，定期對教師課堂教學進行檢測，

檢查其備課教案，要求教學認真攢寫教案，用心總結教學，寫好教學反思，優化課堂教學。對帶兩門科目的教師，要求兩門科目都要準備教案，但要有側重點。可以準備一門的電

子教案，但必須要有自己的教學批註和改動記錄，不可照搬照抄。

2.進一步健全和完善教學常規實施細則，深入開展“教學常規月活動”，以活動促進教學

常規的落實。

定期工作計劃2

定期工作計劃編制

一、開啟定期工作計劃編制路徑：520012_eam_平東熱電_設備管理_維護部->定期工作計劃編制

二、錄入定期工作計劃資訊

1）設備資訊

2）正確選擇頻率

注意：定期工作的日期安排和頻率想對應，請正確選擇頻率。

3）選擇類型

注意：類型分爲檢修、執行：檢修只有白班，而執行有白、前夜、後夜班

4）選擇定期工作類型

5）選擇工具日期和班次

注意：定期工作編制完成之後，只有在選擇的日期、和選擇班次生成定期工作。

6）填寫準備工作

7）填寫注意事項

8）填寫校驗方法

注意：“校驗方法”是根據“定期工作”類型生成的。

定期工作計劃3

目錄

定期工作計劃編制 ........................................................................................................................... 1

一、開啟定期工作計劃編制 ................................................................................................... 1

二、錄入定期工作計劃資訊 ................................................................................................... 2

1）設備資訊 ..................................................................................................................... 2

2）正確選擇頻率 ............................................................................................................. 2

3）選擇類型 ..................................................................................................................... 3

4）選擇定期工作類型 ..................................................................................................... 3

5）選擇工具日期和班次 ................................................................................................. 4

6）填寫準備工作 ............................................................................................................. 5

7）填寫注意事項 ............................................................................................................. 5

8）填寫校驗方法 ............................................................................................................. 5

9）數據記錄 ..................................................................................................................... 6

三、提交審批 ........................................................................................................................... 7

1）確認填寫資訊正確後提交 ......................................................................................... 7

2）選擇生技部審批領導 ................................................................................................. 8

四、生技部領導審批 ............................................................................................................... 8

1）選擇責任 ..................................................................................................................... 9

2）選定要審批的工作並批准 ......................................................................................... 9

3）選擇審批廠領導 ....................................................................................................... 10

五、廠領導審批 ..................................................................................................................... 10

1）選擇責任 ................................................................................................................... 10

2）選擇要審批的工作並批准 ....................................................................................... 11

定期工作計劃編制

一、開啟定期工作計劃編制

路徑：520012_EAM_平東熱電_設備管理_維護部->定期工作計劃編制

二、錄入定期工作計劃資訊

1）設備資訊

2）正確選擇頻率

注意：定期工作的日期安排和頻率想對應，請正確選擇頻率。

3）選擇類型

注意：類型分爲檢修、執行：檢修只有白班，而執行有白、前夜、後夜班

4）選擇定期工作類型

5）選擇工具日期和班次

注意：定期工作編制完成之後，只有在選擇的日期、和選擇班次生成定期工作。

6）填寫準備工作

7）填寫注意事項

8）填寫校驗方法

注意：“校驗方法”是根據“定期工作”類型生成的。

1、執行中給水泵油監督（本廠用32#汽輪機油）

2、執行中風機系統用油監督（本廠用32#汽輪機油、46#液壓油）

3、執行中齒輪油監督

4、執行中空壓機油監督

定期工作計劃4

制度

南羊莊小學

工作計劃落實情況定期檢查制度

一、工作計劃的制定

1、計劃種類：

（1）全校工作計劃（學期或學年）。規定學校工作的指導思想、總任務和總要求，是學

校各部門制訂工作計劃的依據，是全校師生員工行動的指南。

（2）科室工作計劃。它的任務主要是落實學校工作計劃的步驟、方法和措施，保證各科

室工作任務的完成。

（3）專題工作計劃。如班主任工作計劃、教學進度計劃、教研組活動計劃、招生就業安

置計劃、培訓計劃、工程基建計劃、軍訓計劃等，爲各項具體工作提出任務作出安排。

2、學校工作計劃的主要內容：

（1）基本情況分析；

（2）學年或學期工作的總任務和總要求；

（3）對各科室的具體要求；

（4）學校工作安排表，包括工作內容、完成時間、主持人、參加人。

3、編制學校計劃的依據：

（1）上級指示（2）基本任務

（3）基本校情（4）辦學經驗

（5）發展趨勢（6）羣衆建議

4、編制學校計劃的程序：

（1）校長辦公會在總結上學期工作的基礎上，提出本年度或本學期教學、招生、就業、

培訓、管理等主要任務與要求。

（2）學校辦公室根據校長辦公會決議醞釀起草計劃初稿。

（3）在廣泛徵求意見的基礎上進行修改，再交校長辦公會審議透過。

（4）修改稿經校長在職工大會上宣講後，印發執行。

二、工作計劃的檢查

1、檢查的種類：

（1）按時間分：有經常檢查（平時檢查）和定期檢查（一般在期中、期末進行）。

（2）按內容分：有全面檢查和專題檢查。

2、檢查的依據：

學校工作計劃、科室工作計劃、專題計劃、崗位職責與規章制度。

3、檢查的程序和方法：

（1）教研室及班組自查

（2）科室自查

（3）學校組織專班檢查

（4）校領導透過觀察、談話、聽課、座談、聽彙報、檢視報表及有關資料，檢查計劃實

施情況，在檢查的基礎上進行分析、評議，提出改進意見。

（5）召開教職工大會，由學校領導通報檢查結果，獎優罰劣。

三、學校工作總結

1、總結的種類：全面總結與專題總結

2、總結的方法：

（1）個人總結：要求教職工依據計劃期內的工作指標和崗位職責，全面進行總結，肯定

成績，找出差距，提出改進措施，行管人員期末要作述職報告。

（2）部門總結：各部門、科室依據計劃要求，認真總結計劃期間工作任務完成情況，明

確成績與不足，找出經驗與教訓，提出辦法和建議。

（3）學校工作總結：由辦公室收集總結資料，起草工作總結，初稿交辦公會討論透過後

由校長向全體教職工報告。辦公室負責將學校總結分別呈送上級有關部門。

（4）專題報告：每項活動結束，負責科室拿出總結材料，向校長辦公會報告，與有關科

室交流，送檔案室存檔。