高中學校工作計劃（通用11篇）

時間稍縱即逝，又迎來了一個全新的起點，該好好計劃一下接下來的工作了！什麼樣的工作計劃是你的領導或者老闆所期望看到的呢？下面是小編收集整理的高中學校工作計劃（通用11篇），歡迎大家分享。

高中學校工作計劃1

一、指導思想

遵照學校工作目標、結合上級教育部門工作計劃，以校本教研和教師繼續教育爲主線，大力推行行動研究，緊緊圍繞提高課堂教學效率和高考複習針對性，紮實開展各項常規教研活動，進一步促進我校的教科研工作規範化和常態化。

二、具體目標和措施

1、加強科室導向和服務意識，切實落實常規教研

① 進一步強化教研組長目標責任制，夯實校本教研基礎。結合“每五週兩次集中活動”，繼續加強組內公開課、教師隨堂聽課的執行力度，規範集體備課和評課活動流程。

② 進一步做好教師專業發展的引領工作。以各級各類的教師繼續教育活動和培訓項目爲基點，強化以老帶新，搭建教師專業發展平臺，積極鼓勵教師參加各級各類評比活動，汲取經驗，提高自身研修水平。

③ 努力做好各級各類教科研資訊的及時收集、發佈和活動組織工作。

2、以提高課堂教學效率和高考有效複習爲重點，將教研和教學有機結合，逐步實現教師教學和教研能力雙向提高。

① 開展高三後期複習研討活動。加強教師特別是青年教師的教學能力指導工作。舉辦高三高考學科校內新教師複習課公開視導活動和骨幹教師複習課公開示範活動。

② 組織參加市高考學科複習研討會。積極組織高考學科教師參加省市教育部門舉辦的高考研討會，把握高考資訊並及時做好資訊內化及反饋，引導教師開展考試說明和試題研究，明確複習方向，強化複習策略。

3、繼續抓好各級課題管理，紮實研究過程

① 做好已有課題研究的管理工作。加強對教師個人課題選題、過程性資料蒐集、實驗方案的制定、課題研究筆記、課題階段小結的撰寫等課題研究相關話題的指導。走實研究過程，強化過程監控，規範檔案管理。督促各課題組切實將課題研究工作納入到科組學期計劃和教育教學實踐之中。

② 繼續做好學校大課題研究工作。以學校大課題爲龍頭，充分調動教師課題研究的積極性和主動性，深入開展資訊化課堂教學改革和實踐系列活動，真正落實課題研究的實效性，做到以研促教，教、研相長，全面營造校園研習氛圍，提升教師專業研究層次。

③ 積極組織申報新課題。

高中學校工作計劃2

一、指導思想

學校安全關係到師生生命安全，關係到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防爲主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針，也是學校正常工作開展的保障。黨中央、國務院三令五申強調安全工作，江總書記也多次指示安全工作。爲此本校結合自身實際，嚴格貫徹執行黨中央、國務院等各部門安全工作指導方針，制定本計劃。

二、具體工作

1、加強校安全工作領導小組建設，個別人員參加有關培訓，持證上崗。

2、健全規章制度，明確工作職責，嚴格執行有關規章制度。並經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

3、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的管理。

4、經常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念。經常利用電視、廣播對學生進行安全教育。

5、加強教師護導、食堂值班的管理，經常檢查、督促要求提高工作責任心。

6、經常檢查電器電路，杜絕火災隱患。防止觸電、火災等事故。

7、進一步配備消防設備，加強硬件建設。

8、加強食堂安全工作，嚴格食品衛生。

9、加強飲用奶和飲水衛生，經常督促自來水公司對飲水機進行消毒，教育學生養成衛生習慣。

10、高溫季節，防止師生中暑；冬季要嚴防火災事故，經常加強 檢查。

高中學校工作計劃3

一、指導思想

深入學習貫徹落實科學發展觀，以辦人民滿意的教育爲宗旨，圍繞提高辦學水平這根主線，以加強教育內涵建設爲重點，內抓管理，外樹形象，努力發揚科研興校辦學特色，提高教師素質，深化課程改革，強化教學管理，促進學校的可持續發展。

二、本學期重點工作

1、繼續深入學習貫徹科學發展觀。探索學校可持續發展之路。

2、突出過程管理，從嚴、從細、從實落實教學常規要求。

3、大力開展廉政文化進校園活動。

4、新學期，德育工作抓出新特色，獲得新成果。

5、做好國慶xx週年慶典活動安排。

6、探索教學質量提高的新舉措，紮實開展備好課、上好課活動。

7、以人爲本，積極穩妥地做好當塗一中崗位設定工作。

三、具體工作

（一）組織學習調研活動，深入學習、貫徹、落實科學發展觀，走學校可持續發展之路。

1、組織學習培訓

組織教師積極參加學校統一組織的集中學習輔導，聽取專家講座；要結合教師個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。學校將對有關學習情況進行檢查。要準確理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，努力形成科學發展的共識，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

2、開展調查研究

組織教職工深入實際，查找學校在不符合科學發展方面存在的問題，瞭解問題產生的原因，尋求解決問題的辦法。學校將採取多種形式、透過多種渠道廣泛徵求校內師生員工及學生家長的意見和建議。

爲更廣泛、更全面地收集師生員工的意見，學校將在上學年工會活動的基礎上，繼續組織“我爲一中發展獻一策”徵文。透過工會組織發動全校教職工、透過團委學生會系統發動全校學生，每人提一條有關學校事業發展和管理服務工作等方面的意見和建議。同時還要透過設定意見箱、開通電子信箱等方式，廣泛收集有關資訊。

3、深化解放思想大討論。

結合調查研究梳理出來的問題，圍繞“全面推進教育創新，努力增強辦學活力”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發展的觀念、做法和體制的—中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創新。

（二）作爲市“廉政文化進校園”試點單位，努力把廉政和節儉教育納入學校德育教育計劃，滲透到學校教育的全過程，滲透到教學管理的各個方面。

1、統一思想，深刻認識“廉政文化進校園”的重要性和緊迫性。

應該從根本上讓他們懂得“清政廉政”的價值，在頭腦中牢固樹立“清政廉政”的理念，使清政廉政成爲其立身之根基，使敬廉崇潔成爲中華民族興國興邦之源頭。

2、突出重點，把“廉政文化進校園”滲透到教育教學的全過程。

在教師，尤其是黨員教師中開展以“廉潔從教、勤儉辦學、服務學生”爲主題的“廉政文化進校園”教育活動。透過教育活動促進全校教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，爲人師表，做一名人民滿意的教師。

在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”爲主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設。透過學科中整合、活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體味等四條途徑，使學生接受廉政文化的薰陶，從小培養尊敬廉政人物、推崇廉政行爲的情感。

3、結合實際，做好“廉政文化進校園”的系列活動

（1）與黨員教育活動相結合。加強黨員幹部從政道德教育，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持科學發展觀，進一步提高黨員幹部的政治思想素質。

（2）與校園文化建設相結合。首先，學校要充實一批廉政教育的圖書、刊物和圖片以及音像資料，爲師生提供廉政教育知識的讀物，在書籍中吸取營養。其次，結合兒童特點，開展廉政教育的讀書活動、徵文活動、辦手抄小報、故事會和書畫比賽、社會調查和主題班會，提高教育效果。

（3）廉政教育應該和思想政治教育課、語文學科的教學有機結合。並且，充分利用國旗下的講話，晨會以及節日教育結合起來，加強教育。

（三）堅持育人爲本，德育爲先，把立德樹人作爲教育的根本任務。努力提高學生的基礎文明素質和安全意識。

1、加強師德師風建設。健全制度，明確德育內容，透過教育引導、學習培訓和考覈獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。提高班主任的管理水平。開好班主任例會，明確學習內容，經常將新的資訊傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學習、實踐、創新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導班主任開好班會，精心設計班會內容，要求班主任圍繞學生的思想教育、常規教育等問題召開形式多樣的主題班會。

2、加強對學生會的指導管理，提高實際效果。加強學生會自身建設，規範日常工作管理，增強學生會凝聚力，使學生會成員真正起到先鋒模範帶頭和橋樑紐帶作用。學生值周可以增強學生的主人翁意識，達到自我約束和自我教育的目的，我們要認真組織落實學生值周工作，做到有安排、有過程、有公佈、有總結。另外，認真做好每週三下午的檢查工作，公平公正，及時公佈，並做好相關的記錄。鍛鍊和培養學生自我管理、自我教育、自我約束、自我監督、自我服務的能力。搞好板報畫廊宣傳，增強校園文化氛圍。強化學校每日常規檢查，並及時反饋。

3、充分發揮政教處、團委、年級部的育人功能，充分發揮德育基地、家長學校各個支點的育人功能，嚴格執行德育管理制度。本學期德育處將加大檢查的頻度和力度，特別加強常規管理的檢查力度，對檢查中發現的問題及時進行糾正和改進。繼續推行和完善對班主任的德育工作的考察、考覈、評定製度。狠抓常規管理，班主任要培養學生養成良好的文明禮儀習慣，培養並增強學生的勞動觀念，培養學生熱愛勞動的好思想好習慣，樹立“校園是我家，美化靠大家”的校園衛生意識。形成班級衛生、校園衛生“事事有人做，人人有事做”的好風尚，對違反校規校紀的學生，將視情節輕重，予以相應的校紀處分。

4、加強心理教育，提高德育質量。全面貫徹實施教育部新頒發的《中小學心理健康教育指導綱要》，加強心理健康教育工作，提高學校德育工作質量。心理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分。學校心理健康教育有其獨特的教育目的、內容和方式方法。它與德育有共性，並且包含在德育的內容之中，都是有目的培養人的知識、技能和思想品德的活動。每一個老師都應該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進一步加強心理教育專業的知識學習，以便更好地建立學校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網絡。

5、、安全管理工作。進一步完善制度建設。根據《縣教育局突發公共事件應急預案》，重新整理建立安全臺帳，進一步完善應急預案和安全工作制度。全面規範應急管理工作，定期組織預案演練。加強應急管理隊伍建設，加大對全體師生應急知識的宣傳教育力度，不斷提高應對突發公共安全事件應急反應能力，有效避免安全事故的發生。認真開展安全大檢查，本學期，安全領導小組將開展多次安全檢查，對安全隱患和發現的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。

（四）結合愛國主義教育，開展好新中國成立xx週年慶典活動。

1、爲慶祝新中國成立xx週年、按照教育部、中宣部、中央文明辦、團中央的通知精神，開展以慶祝新中國成立xx週年爲主題的第6個“中小學弘揚和培育民族精神月”系列活動。活動分爲“瞭解新中國建立歷程”、“感受祖國變化”、“我爲祖國服務”3部分，在秋季開學典禮中正式啓動該活動。

a、“瞭解新中國建立歷程”，認真組織師生收看講述新中國建立歷程的專題片；積極組織老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範等“五老”人員，到校宣講革命歷史和光榮傳統；組織學生收集、整理、宣講家鄉爲建立新中國作出貢獻的英烈故事。

b、“感受祖國變化”，要充分利用反映新中國建設偉大成就的《形勢教育大課堂》系列專題片、新中國20xx年成就宣傳圖片、《共和國成長的故事》讀本等資源；組織學生實地考察、調研，以作文、書畫、攝影等形式描繪祖國、家鄉建設成就。

c、“我爲祖國服務”，要組織學生本着就近就便安全的原則積極開展體驗勞動、公益活動、社區服務、志願者活動等社會實踐活動，指導學生撰寫活動體會或社會實踐報告。

2、以新中國成立xx週年爲契機，引導學生認識中華民族的歷史和傳統，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責任感；從確立遠大志向做起，樹立和培育學生正確的理想信念。開展以愛國主義爲主題的大型系列活動。

（五）進一步深化教育教學改革，以課堂教學爲主渠道，積極開展教學研究活動，加大質量監測力度，促進一中教學質量的全面提高。

1、以縣教育局開展的“備好課、上好課”活動爲契機，抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規落實情況。加強聽課指導，教師認真備好每一節課，設計合理的教學環節，達到教學目標要求。

2、抓課堂教學，追求4個精緻，1個反思。1備課精緻。提高備課質量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨立處理教材。備課以教師個人鑽研爲主，與集體備課形式相結合。集體備課以學科教研組爲單位，每週二次。2上課精緻。改革課堂教學模式，注重因材施教，努力提高教學效率。上課精緻的前提是明確教學目標，基礎是吃透教材內容，條件是瞭解了學生狀況，關鍵是優化教學結構，手段是利用農遠資源。3練習精緻。精心選擇習題，防止機械重複，減輕學生課業負擔。4輔導精緻。着力幫扶學困生，一抓基礎、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導的實效性。做好教學反思。

3、抓好平時的學科教研活動，發揮骨幹教師的作用，營造求真務實、自由融洽的教研氛圍，爲教師交流資訊、分享經驗、展示成果提供平臺。學校應真正以教學爲中心，利用一切時間調動一切人的積極性，深化課程改革，全面提升質量。質量監測要堅持週考、月考結合，月考後做好質量分析，提高教學質量。

4、當塗一中的教育要面向全體學生，決不放棄一個學生。無論是統招還是擴招，學生都經過了層層選拔來到一中，都是中考的精英。對於班級臨時學習有困難的學生，要安排輔導，及時解決他們的學習困難。只有這樣，一中的高考才能走出困境，邁向更高的臺階。

（六）樹立總務後勤工作爲教學服務的意識，提升服務水平。

總務後勤工作人員要實行崗位責任制，建立健全各種規章制度，樹立爲教學服務、爲師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人；加強校園環境建設，營造安全優美的教育環境，建立崗位責任制，搞好綜合治理；做好安全檢查。開源節流，改善辦學條件；做好固定資產和備品的清查登記工作，加強管理，滿足教學需要。加強校園環境建設。

（七）以人爲本，積極穩妥地做好當塗一中崗位設定工作。

根據縣人事部門的部署，到9月30日前，要制定《當塗一中崗位設定工作方案》。這一工作牽涉面廣，關係到全體教職工的切身利益。學校既要顧全大局，又要以教職工的利益爲重，順利開展好——年下半年的這一中心工作。

高中學校工作計劃4

又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對於高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什麼纔算得上是認真學習。

首先，我認爲，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真)，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對於我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。

最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那麼，我就以它作爲我學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。

2、也需要你自己結合自己的情況修改。

新的學期又到了，在這關鍵的時期裏，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認爲，人一生的時間的有限的，時間不等人，因爲這是我初中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認爲在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本爲先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因爲任何一次不規範的答題都有可能造成失分。

1、因爲我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。

空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4、循環複習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因爲忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

5、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理裏我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總複習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識，按時完成作業，做筆記。

6、根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的2個多月裏循環複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯繫時事與中學歷史的聯繫。

高中學校工作計劃5

一．指導思想

以《教育規劃綱要》爲準繩，堅持可持續發展觀，追求內涵提升，恪守“快樂教育”的辦學理念，以“抓實黨建，確保安全，師德重建，精雕課堂，創衛爭先，心理疏導”爲本學期工作重點。創新教師隊伍建設方法，提升常規教學管理，注重課堂教學改革實驗，側重學生心理教育，全面提高教學質量，全面打造和諧校園，促進學生健康成長。

二．工作目標

1．黨建工作要確保質量，創建五好黨支部，起到榜樣的作用。

2．安全工作要細化，每一個角落都有專人負責，一崗雙責，創建平安校園。

3．創衛工作制度化，教育先行，行動緊跟，實現兩個字“乾淨”。

4．恪守“快樂教育”的辦學理念，將教育就是尊重和敬畏的觀念切實落實到日常教學工作中，課堂教學中，學校和管理工作中。儘可能地爲學生的發展提供機會，讓學生更多地體驗到被人愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人情的光明與和煦，感受到仁慈、寬容的力量。

5．用高尚的精神引領人，進一步加強教師隊伍建設，提升教師隊伍素質。着力加強師德師風師能建設，努力建設一支教學觀念新，師德高尚，專業水平、教學質量高的教師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀和違法行爲。

6．德育工作力求務實，力求做到具有針對性，時代性和實效性。心理健康教育心理諮詢工作積極開展，養成教育常規進一步完善。努力做好後進生的幫扶轉化工作。確保學生中無重大違紀違法行爲發生。

7．堅持“全面育人”的教育理念。注重特長教育，抓好體、衛、藝工作。進一步拓展時空，開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間，辦好學校社團，力爭讓每一個學生都有一項感興趣的活動。

8．貫徹均衡發展，平等對待，分層教學原則。堅持培優輔差，好差並舉，面向全體。確保教學質量穩步上升，中考成績繼續攀升。七、八年級期中期末與外校聯考不落後。

三．工作措施

1．從嚴治黨，抓作風，講政治，講黨性，講奉獻，講垂範。規範學校從規範幹部做起。

2．狠抓師德教育，結合教育實踐活動，查擺問題，設定期限，及時整改。把師德作爲晉升、評優的關鍵指標，實施一票否決制。

3．實施小微創新工作，在教育方法上力求創新，尋找師生喜歡的形式，避免僵化。

4．深入羣衆，實施真正的民主管理，發揮羣衆的智能。

5．讓學生家長更多的瞭解學校，觀察學校教育的全過程，徵得他們的信任和支援。

高中學校工作計劃6

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，按照區教育局要求和學校的工作計劃，結合我校發展的實際，堅持以人爲本，深化課程改革，提高教學質量。以加強教師隊伍建設爲核心，以提高教育教學質量爲根本，進一步轉變教育教學觀念，深化教育教學改革，強化常規管理，全面提高教育教學質量和辦學水平。

二、工作目標

1、常規管理科學規範，校風班風正，教風學風濃。

2、學生行爲習慣良好，思想素質和道德品質不斷提高。

3、促進學生德智體美勞全面發展，使學生人人都有進步，人人收穫。

4、加強教師隊伍建設，教師思想素質、業務素質不斷提高。

三、主要工作

(一)隊伍建設

1、樹立師德典型，把師德建設放在教師培養的首要位置，鞏固師德建設和教育行風專項治理成果。樹立師德典型並推薦參加啓晨主校組織的師德報告會。

2、促進教師成長，透過校本研修和繼續教育，提高教師的業務水平。鼓勵教師利用網絡教育資源，學習課件製作、利用現代化手段進行教學。本學期將組織教師學習多媒體課件的製作和使用。

(二)常規管理

1、教師的考覈。本學期，要結合新的績效工資分配方案，啓晨學校教職工考覈制度，完善考覈程序，強化過程考覈，重視教育教學實績考覈，使績效工資的發放真正起到促進教師積極工作、樂於奉獻的作用。

2、教師的日常管理。加強日常教育教學工作的巡查和規範管理，校領導要經常深入課堂，瞭解一線情況，主動幫助解決問題。既要肯定成績，也要誠懇地指出不足，及時處理問題。要加強備課、業務學習、課表執行、課堂常規工作的指導、落實與檢查工作，確保教育教學工作穩步開展，紮實開展。

3、學生的日常管理。學生的日常管理要以行爲規範管理爲抓手，學校值周教師要切實履行職責，按時到崗，加強巡查，防患於未然。少先隊大隊部要嚴格執行一日常規檢查制度，堅持不懈地抓好學生的行爲習慣，採用多種形式的活動、評比和德育手段，不斷提高學生的德育水平，提升文明素養，將德育要求內化於心，從而從整體上促進學生遵守道德規範和自身精神文明水平。

(三)德育工作

1、充分發揮班集體、大隊部的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理的機制。進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。

2、繼續規範每週一的升旗儀式，國旗下講話的內容，培養學生愛國主義和集體榮譽感;結合清明節、勞動節、兒童節等重大節日，利用主題班會、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，培養學生的良好的意志品質和健全人格。

3、切實加強常規管理。從日常行爲規範入手，着重對學生進行文明禮儀爲重點的基礎文明教育，力求透過教育，管理，使學生文明規範外化爲行爲，內化素質，形成良好的行爲習慣、學習習慣和文明禮儀習慣。

4、結合課程改革，推進德育課程化，提高德育有效性。在品德與生活、品德與社會課程上，結合教育內容，開展系列有創意的活動。

(四)教學工作

1、做好教學常規工作。

(1)科學制定教學計劃、教研工作、教師個人教學工作計劃均應體現新理念、新要求，目標明確，內容具體，可操作性強強。計劃制定後，必須嚴格按照計劃開展工作。

(2)充分備課：堅持個人備課和集體備課相結合，制定好課時教學計劃。

(3)認真授課：合理利用教學手段，逐步提高對課堂教學的調控能力和管理水平。

(4)作業與批改：作業要注重實用性、層次性和多樣性，作業量與難度要適中並有針對性，批改及時，規範使用批改符號，有激勵性評語。

(5)及時輔導：堅持面向全體、承認差別、分類指導、因材施教的原則，注意輔導的及時性、針對性、啓發性，關心轉化後進生，促進其全面成長。

2、減輕學生課業負擔。關注學生學習興趣的培養，學習和行爲習慣的養成，注重師生情感交流。

3、透過教研活動的開展，探索研究各年級成功課堂教學的模式，引導學生成功學習，提高學習興趣，從而提高課堂教學的質量與效率。

4、高度重視教育主管部門開展的的教育教學研究活動和論文案例等評比活動，及時關注，全力以赴，積極開拓創新，確保參與活動的時效性和質量，力爭取得好成績。

高中學校工作計劃7

學校安全關係到社會穩定、家庭幸福，是建設健康和諧校園、推進學校素質教育順利實施的重要工作，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。根據縣教育體育局安全工作會議精神，爲切實加強我校安全工作，提高全體師生的安全意識，保障學校和師生生命財產安全，確保全年學校安全目標任務的全面實現，現結合我校實際對本學期學校安全工作計劃安排如下。

一、指導思想

20xx年我校安全衛生工作將以科學發展觀爲指導，全面貫徹落實《安全生產法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》及各項安全法律法規，堅持“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”的方針，緊緊圍繞我校教育教學改革發展的中心，以創建“平安和諧校園”爲目標，堅持“重在規範制度管理，嚴在良好行爲養成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，以“安全生產基層基礎強化年”爲抓手，明確責任，突出重點，積極預防，科學管理，全員參與，各負其責，強化落實，爲全校師生創設平安健康的校園環境，全力維護我校正常的教育教學秩序。

二、組織領導

爲切實加強對安全工作的領導，決定成調整我校安全工作領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

三、工作的具體目標

全面落實科學發展觀，以創建“平安、和諧、健康校園”爲目標，以建設安全可靠的校園防範體系爲重點，學校安全工作要做到嚴、細、實、活。繼續實行“一崗雙責”的安全責任制，夯實基礎、狠抓落實、完善制度、健全機制、創新舉措，不斷增強全校師生員工安全防範意識和防範能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防範一般事故，確保校園平安。切實加強師生人身安全，校園財產安全、教育教學各環節的安全。

1．認真貫徹落實安全工作法律法規和政策，進一步建立健全學校安全工作責任體系和組織網絡，做到機構、人員、責任、經費“四落實”。

2．建立健全學校安全工作領導責任制、例會制、宣傳教育制，檢查制、報告和安全工作值班制度等各項制度。

3．學校安全工作是學校常規管理的重點，堅持做到每月一次安全工作專題會議，每月開展一次安全大檢查，認真排查安全隱患，一旦查出安全隱患要立即整改或採取防範措施，避免發生安全事故。

4．學校將安全培訓工作納入議事日程，強化相關人員的培訓工作，開好專題安全培訓。抓好學校師生員工的安全教育和教學、校舍、生活設施以及實驗室危險品的安全監督檢查與管理。

5．抓實校內安全管理，重點落實門衛工作職責，加強樓道安全管理，加強校園安全巡邏，加強消防和用電安全管理。杜絕重大事故，減少一般事故，較大以上事故爲零。

6．組織修訂完善學校重大危險源和重大事故隱患應急處置預案，充實應急救援隊伍，定期組織安全演練。不斷增強師生安全防範意識和提高自我防護能力。

7．加強安全資訊管理，按時報送各種安全資訊材料，抓好學校安全資訊情報的收集、處置工作，防範各種安全事故發生。

8．建立健全學校安全工作檔案，規範管理。

9．校方責任險達到100%。

10．進一步加大校園及周邊環境治理，強化校園內文化、班級文化建設氛圍。創建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產安全。

四、工作舉措

（一）建立制度，明確責任

1．校長與科室、科室與教師、班主任與學生家長要分別簽訂安全責任書，明確各自的安全工作職責，落實學校各級管理人員的安全工作責任，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全工作格局。

2．建立安全工作責任人制度，校長爲學校第一責任人，分管安全的副校長爲第二責任人，各班班主任爲該班第一責任人，科任教師爲第二責任人。

3．重點要建立和完善學校校舍、場地、設備設施檢查制度；食品飲水衛生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，門衛管理制度，值班管理制度，學生在上課期間出校門的請假登記制度、安全責任追究制度等制度，加強突發公共事件應急預案體系建設。

4．堅持校園安全日查、周查、月查並進行報告制度，實現及時反饋全面落實整改。

5．完善考覈評估。學校在平時和年終分別對班級安全工作進行考評，同時納入班級、教師綜合評定（納入量化考評），繼續實行一票否決。對安全工作認識到位，管理到位，無安全事故的班級和個人進行表彰；對存在問題班級和個人要限期整改；對工作不力、行動不到位、工作有疏漏，釀成事故的責任班級和個人要嚴肅處理，決不手軟。

（二）突出學校安全重點，強化安全管理

我校安全工作要以校舍、食品衛生、樓道樓梯疏散、道路交通、消防、學生溺水、流行性疾病防控、學生傷害等爲重點。

1．學校定期對校舍、防雷設施、鍋爐進行安全隱患排查，並及時整改。

2．加強疾病疫情和食品衛生的防控和監管工作。確保學校外200米以內無無證小吃點和攤販，嚴把“病從口入”關，嚴格監督執行學生飲水的管理制度。

3．加強校園重點部位(校門、樓道、實驗室)的職守，加強重點時間(課餘時間、午休時間、課外活動時間、上放學時間和節假日)的管理。我校學校面積較小，學生數量多，上下學比較擁擠，因此尤其要落實樓道樓梯疏散除採取錯時放學制度，還要嚴格落實科任教師樓道樓梯值班制度。

4．加強交通安全和學生乘車安全工作管理。一是外來接送車輛一律不準進校園，防止意外交通事故發生。二是進一步加大交通安全宣傳教育力度，教育學生未滿16週歲不準騎電動車。嚴禁師生乘坐無證車、超載車。要把學生行爲習慣養成教育與安全教育結合起來，預防和避免交通事故。三是學校不得組織學生參加沒有安全保障的社會實踐活動，不得組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

5．嚴格按要求配齊並使用好消防設施、維修完善報警裝置並保證能有效使用，嚴格按要求規範、妥善保管和使用好危險物品，並定期進行防火知識講座和防火安全演練。

6．做好防溺安全教育工作。教育學生不擅自到池塘湖泊中游泳，掌握一些基本的溺水救護知識。

7．做好季節流行病的預防工作，配合相關部門開展預防接種、健康體檢、 “三防”、體質測試等工作，對在校發病的學生，要及時通知其家長並送醫院治療。

8．嚴禁學生私自參加野外活動。一切外出活動必須經上級部門批准後在教師的組織下才能進行。舉行運動會等大型活動必須事先制定完善的安全預案，在確保師生安全的情況下進行。參加活動的學生要有老師管護。

9．加強體育課、課間活動等的組織管理，建立特異體質學生檔案，防止學生參加競技性體育活動出現意外事故。

10．加強學生心理健康教育工作計劃，建立“心理諮詢室”，並落實專人負責，消除學生心理疾病，保障學生身心健康成長。

11．加強與校內外相關部門的溝通和聯繫，進一步加大工作力度，堅持管制刀具清理的制度化、經常化，杜絕校園內拉幫結派、以大欺小、打架鬥毆，大力整治校園周邊環境，確保師生平安和諧。

12．及時通報本地和外地發生的安全事故，時刻給予師生安全警醒，保持高度警惕，使安全工作警鐘長鳴。

(三)加強檢查、整治隱患

針對我校安全工作的薄弱環節，本學期，學校突出加強安全防範工作，繼續堅持定期和不定期的安全排查、防範制度，確保安全工作萬無一失。

1．開學前，學校安全工作領導小組將開展校園安全大檢查。主要檢查校舍安全、消防安全、交通安全、用電線路及用電安全、危險物品及易燃易爆物品安全、樓道安全、食品衛生安全等。要認真組織，逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，並經相關檢查人員簽字後，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，要以書面形式報告學校，並立即組織整改，以確保開學時正常使用。

2．加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防範。學校建立並嚴格執行“班級安全工作周檢制度”並詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即採取措施，切實整改。

3．落實“安全工作月查、月報制度”。堅持每月召開一次安全工作專題會，開展一次安全大檢查，每次檢查既要按照教育局的檢查檔案要求，又要對照季節特點和學校實際確立檢查重點，制定檢查方案，對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊，上好臺帳，並制定整改方案，落實整改措施，限時排除安全隱患，形成完整的檢查記錄和總結。

(四)加強教育，提高認識

1．本學期，學校將進一步加強安全法制教育、培訓，就校園安全管理和食品衛生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓，不斷提升校園安全管理水平。學校嚴格執行有關安全工作的法律法規，按相關的安全要求，規範教師的管理行爲、教學行爲、各項活動以及全校師生員工的學習、生活行爲。

2．繼續加強與派出所等相關部門的聯繫，定期與不定期開展學生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座，共創“警校共育”新局面，聯繫學生家長開展家校共育，加強對問題學生的教育和轉化工作。

3．把安全、法制教育工作計劃納入教育教學內容，做到每週有1課時的安全教育時間，安全教案內容全面，要素齊全，過程詳實，針對性強。要結合季節特點和學校所處特殊環境開展有針對性的安全教育，有計劃的開展各類安全演練。

4．透過培訓、演練、徵文、競賽、標語等多種形式大力開展安全教育活動，在學校醒目處建立固定的安全教育警示欄，及時發佈當月安全教育主題、每週安全教育內容和安全預警資訊。把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學校各個活動中，建立學校安全教育宣傳陣地，加大安全教育力度，不斷增強師生的安全意識。

5．利用學校一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛生命、關注安全”。做到安全工作與學校管理工作相結合；安全工作與教育教學工作相結合；安全工作與各項活動相結合；安全工作與各項評比競賽相結合；安全工作與家長教育相結合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。

高中學校工作計劃8

一、抓好隊伍建設，促進學校發展

1、加強依法治校。

依法治校工作要上新臺階。全校師生聯動，落實依法治校的工作要求，爭取20——年內獲評東莞市依法治校示範學校。並鞏固創建成果，爭取達到省依法治校示範學校的標準。

利用依法治校工作開展的契機，全面梳理學校已有制度，依照依法治校的相關要求，對已經不適用的制度及時修訂完善。在修訂完善相關制度的基礎上，第一學期編印好《學生手冊》，第二學期編印好《教師手冊》，讓大家對照學習、執行。同時在廣泛徵求全體教職工的基礎上對績效評價與激勵等制度及時作出修訂，以更好地調動廣大教職工的工作積極性。

2、加強師德建設。

一是立足校本，樹典型表先進。定期開展師德教育月活動，做好《中小學教師違反職業道德行爲處理辦法》的宣傳和學習，將師德作爲教師考覈和聘用的重要依據。每學年組織舉辦師德建設暨德育工作經驗交流會，開展內部學習交流，形成學先進、趕先進、抓落實、促發展的良好氛圍。二是結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，並共同參與思想道德建設工作的研究。三是每學期學校邀請一位專家到我校講學，每學年各科組邀請一位名師來我校進行教學指導。

3、提高德育技能。

本學年，除透過常規班主任會議加強對班主任工作指導外，計劃每學期學校邀請一名專家到校給全體教師開展班主任專題業務講座。並結合上級主管部門和學校安排，開展德育骨幹教師培訓，組織教師外出學習。爭取獲得市教師進修學校支援，做好班主任專業能力發展培訓的五年規劃，提升班主任的育人智慧，提高班主任的專業水平和建設班級的能力。同時充分發揮東莞市陳青天名班主任工作室在我校這一優勢，加強對班主任技能的培養，並安排我校新進教師跟崗學習不少於一年。依託陳青天名班主任工作室，積極開展“三生”德育品牌的科研工作，爭取在“體驗式德育”研究方面有所突破，成爲我校的德育亮點。

4、促進科組建設。

（1）健全備課組活動，確保每週活動一次。落實集體備課，確保活動的有效性。科組和備課組制定工作計劃。科組長每學期到非本備課組指導活動累計不少於6次。

（2）實現資源共享。科組長做好備課組資料的收集和傳承，實現資源共享。重視備課組資料（包括周練習、單元測試、月考及備課資料等）的收集和傳承。

（3）以科組爲單位，科組長組織本科組教師到市內優秀兄弟學校進行學習交流，借鑑成功經驗，加強校際間的學習與交流。

（4）制定科組評優方案，更客觀地評價科組和各項工作，較好地調動科組長、科組教師的積極性，促進教師、學校的發展。

5、提升科研能力。

完善立項學校課題管理制度，規範課題的立項、研究過程、中期彙報、檢查、結題、申報評獎等事項，使立項課題研究工作規範化，進一步提高研究效果。推行切合校本實際的微課題研究，注重課題研究的實效性，注重課題研究成果的推廣應用。鞏固高效課堂的研究成果，進行“智慧課堂”的研究，創新“慕課”、“微課”教學模式和數字化學習方式。

教研方面，力爭在論文獲獎篇數、市立項課題數、教師比賽成績等方面達同類學校中等以上水平，進一步提高教師專業水平和學歷水平。

6、堅持人文關懷。

（1）關心教職工的身體健康，組織參加兩年一次的公務員體檢。

（2）爲減輕教職工面對競爭壓力、繁勞工作而帶來的身心疲憊，組織開展各項有益教職工身心健康的羣衆性文體活動，豐富教師生活，解教職工身心壓力，增強教職工的凝聚力。本學年除了繼續組織校內每星期開展一次教工球類活動（如籃球、乒乓球、排球、羽毛球、足球、網球等）外，還組織校籃球隊、足球隊參加校際間的比賽和交流，營造全民健身的良好氛圍。

（3）除了在教學業務上、政治上關心教職工之外，還努力關心教職工的生活。凡有教職工生病住院，學校行政領導和工會幹部都會到醫院看望，帶去組織的一片關愛，讓他們感受到家的溫暖；凡有教職工生日，學校都安排工作人員將生日蛋糕卡送到教職工手中，帶去一份祝福。

二、抓好德育工作，提高學生素養

1、積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

（1）完善宣傳設施，營造濃厚宣傳氛圍。

增置校門兩邊宣傳櫥窗4個，在教學樓制高點等地方懸掛社會主義核心價值觀24個字；檢查更換各辦公室、課室的價值觀牌。充分利用宣傳欄、班級牆報、校園廣播站、校園網、電子屏等多種形式進行全方位、多角度宣傳，迅速掀起宣傳活動的—，使社會主義核心價值觀深入人心，廣大師生人人皆曉、入耳入腦，爲推動社會主義核心價值觀融入教育教學全過程打下堅實思想和—基礎。

（2）開展形式多樣的主題教育活動。

以社會主義核心價值觀爲主題，開展各種形式的主題教育。舉行主題班會課學習社會主義核心價值觀；在高一年級開展價值觀知識考覈；以國旗下的演講等形式，開展價值觀的教育活動；邀請袁崇煥中學校長呂文彬校長到我校舉辦禮儀講座，加強衛生禮儀等文明教育；加強法治建設，做好憲法宣傳日、禁毒等活動；引導學生合理處理人際關係，學會友善待人；期中考試前後開展誠信教育；結合重大節日，深入開展豐富多彩的教育活動，大力弘揚民族精神和時代精神。

（3）促進家校合作。

透過致家長信、微課掌上通等途經，開展“小手拉大手”活動，引導學生將“24字社會主義核心價值觀”內容帶入家庭，促使家庭成員共同學習“24字社會主義核心價值觀”的內容，領會社會主義核心價值觀的豐富內容和基本要求，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性和主動性。

2、加強手機管理。

智能手機作爲科技進步的產物，爲人們的生活帶來極大的'方便。但是由於中學生的自控能力較差，對智能手機有精神依賴、過度使用的現象，以至對學生健康成長帶來很大的危害，同時也出現很多與手機有關的管理問題。加強學生手機管理，已經到了刻不容緩的時刻。學校經過多方調研和充分討論，決定從本學年第一學期開始，全面禁止學生在上學時段帶手機回校。

（1）凝神聚力，齊抓共管，做好學生手機管理。

全校教職工要清楚認識到，學生在上學時段帶手機回校，是弊遠大於利的，而我校以前在手機管理上一直較爲寬鬆，現在突然收緊，在初始階段，學生由於不適應，必然會增加管理的壓力。因此我們要統一思想，下定決心，共同參與到此項工作中來，形成齊抓共管、敢管的良好局面。

（2）多管齊下，剛柔並濟，做好學生手機管理。

由於本學年第一學期開始實行禁止學生在上學時段帶手機回校，所以在管理難度上是的一年，因此必須認真做好管理的各個環節。繼上學期請專家跟家長和學生進行這方面的心理疏導後，本學年第一學期還要透過櫥窗宣傳、主題班會課等形式繼續做好宣傳教育工作，形成有利的與論氛圍。加強家校合作，清晰家校聯絡方式，解決家長與學生聯繫的後顧之憂。加大檢查力度，對違反的學生進行耐心的說服教育，對認識態度較差的堅決給予相應處理。

3、重視養成教育。

（1）以愛國主義爲核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”爲教育主題，以道德教育爲核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協調發展”爲教育主題，以環保教育爲核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。

（2）深入開展學生日常行爲規範教育。根據新的《中小學生守則》要求，以促進學生全面發展爲出發點和落腳點，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。

（3）強化學生行爲習慣養成教育，提高學生的自我管理能力。加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將學生日常規範教育抓細、抓嚴、抓實，各年級、各班要根據學生的情況，着重對學生進行以文明禮儀爲重點的文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。透過對學生日常行爲規範的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用，上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

（4）繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育於各項活動中。透過文明禮儀的專題講座、主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。透過嚴格的訓練，努力使學生的行爲規範外化爲行爲，內化爲素質，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行爲隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變爲“我應該這樣做”，讓良好的行爲習慣內化爲學生的自覺行動。透過各種教育活動，使學生學做真人。

4、建設班級文化。

爲了給同學們營造勤奮學習、快樂生活、全面發展的良好環境。繼續開展“我愛我家”等具有五中特色的班級文化建設系列活動。活動包括：①班級口號設計比賽；②班旗設計製作活動；③班服設計比賽；④高一級“唱響班歌”比賽活動；⑤高二級“奔跑吧，青年”團隊建設拓展比賽。希望透過以上一系列活動，做好班級文化建設，增強班級凝聚力，形成更加優良的班風，使班級管理再上新臺階。

5、加強心理教育。

（1）做好心理健康輔導。

認真貫徹教育部《關於加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每週一節心理健康教育課，加強心理健康教育。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態面對學生的心理髮展，對學生出現的心理問題能正確面對，不迴避、不漠視。

加強學生心理教育的針對性。本學年將進一步完善心理輔導軟件、硬件設施配置。心理教師要創新心理健康教育課的形式和方法，加強學生心理教育的針對性和實效性，提升心理健康教育質量。德育處要加強心理健康課堂管理，每學期將在期中和期末開展心理健康課備課情況檢查，並組織行政每學期聽心理健康課兩次。心理教師進一步做好個別學生心理輔導工作，並及時做好輔導情況存檔工作。

（2）搭建家校溝通平臺。

利用微課掌上通和家長會，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑。抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規範嚴格，內容針對性、實用性強，並且認真做好資料蒐集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯繫，特別重視做好與學困生家長的經常性聯繫。

充分發揮家長委員會在家校聯繫中的紐帶作用。高一級及時增補家長委員會委員。充分發揮家長委員會各行業的優勢，協助學校開展生涯規劃教育，創設職業體驗實踐機會。每學期召開不少於一次的家長會和家長委員會會議。

（3）營造良好育人環境。

積極爭取有關部門的支援和關心，加大校園周邊環境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面，努力營造良好的社會育人環境。要讓學生自覺遠離網吧、電子遊戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良—的免疫力。

6、抓好安全教育。

（1）大力加強對學生的交通安全、飲食衛生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防—及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每學年組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防範能力，積極做好事前的防範工作。嚴格落實“假前10分鐘安全教育”規定，發放《致家長一封信》，重點做好防溺水教育。

（2）嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閒雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。

三、加強教育常規，提高教學質量

本學年，學校的教學目標是高一、高二教學質量比入學有較大的進步，爭取達到同類（B類）學校平均水平；高考成績比20——年有一定的進步。

1、抓好教育常規。

（1）落實常規工作。切實踐行社會主義核心價值觀在各學科教學中的滲透。開學初，各科召開專題工作會，組織學習和討論落實教學常規工作要求。本學年教務處要求各學科在結合本學科教學內容的基礎上，加強對社會主義核心價值觀的滲透教學，其中要求文科學科（語文、英語、政治、歷史、地理）開設專題講座，以上學科的教師每人各備一節課。

（2）突出針對性和有效性研究。針對性和有效性的要求：在達到課標基本要求的前提下，課堂至少80%的學生聽明白，課外練習至少80%的學生會做。學期中，學校教務處將對學生進行課堂教學問卷調查。

（3）定期組織常規檢查。每學期三次常規檢查，分別是第5周，第9周和第18周。通報檢查情況。

（4）不定期組織教學巡查。不定期組織巡查，包括課堂巡查，備課組活動巡查等，並通報檢查情況。

（5）聯考聯改。每學期第14周非畢業班七校聯考聯改；期末和高三模擬考試參加七校聯改。

（6）質量評價。每學期開學第3周召開質量分析會，通報考試情況。

（7）櫥窗宣傳。本學年定期出版三期牆報，時間分別是9月份高考成績榮譽榜、3月份競賽獲獎和期末優秀學生風采和5月份教研、競賽獲獎情況通報。科組每學期在開學第一個月內出好牆報。介紹學法，知識宣傳、科普推廣等，營造學習文化氛圍。

2、開展特色課程。

新學年，將針對高二年級開展特色課程，課程內容包括四大類：音樂、體育、美術和科技。學校將在原有特色課程基礎上繼續完善課程建設，同時也努力完善課程的管理制度，努力提高學科教學效率，更好的爲學生服務。

3、做好競賽輔導。

第一學期第2周開始進行高二學科競賽輔導，第一學期期中考後（第10周）開展高一的學科競賽輔導活動。指導教師直接對輔導質量負責。科組要重視資料的積累和傳承。配合學科培優工作，非畢業班每級每科每年舉行一次校內學科知識競賽。

4、提升教育水平。

（1）組織教師參加公需課、專業課、選修課的學習和各種培訓，完成繼續教育任務及上級的培訓要求。

（2）與專業教師培訓機構合作，開設針對我校教師實際的教師“夢想培訓課程”，提高師訓的針對性和實效性。根據我校實際，擬開設教師體育技能提高班（如羽毛球、乒乓球、足球等）。

（3）繼續開展“青藍工程”，舉辦年青教師校內彙報課，促進青年教師迅速成長。

（4）加強骨幹教師和年青教師的培養，促進學校發展。確定學校骨幹教師培養對象，爲他們提供更多的學習機會，爭取更多教師評上市教學能手、市學科帶頭人和名工作室主持人。

（5）各科組要按上級要求，積極參加省市組織的各類教師評比和比賽，以深化學科的課堂教學改革，促進教師的專業化成長和營造濃厚的教研氛圍。

（6）組織部分教師報讀教育碩士，提升學歷水平。20——年我校有四人考取攻讀碩士學位，還差三個才達標，今年多多鼓勵老師報考，爭取完成任務。

四、豐富校園活動，實現文化育人

1、做好思想引領。

爲了增強國旗下演講的思想引領效果，弘揚社會主義核心價值觀，第一學期前八週由團委安排演講能力較強的同學進行演講，以社會主義核心價值觀爲主題，引導學生認真學習，努力培育和踐行社會主義核心價值觀。演講人由國旗隊老師統一訓練，希望在質量上有所提升。同時每月安排老師在國旗下演講，對學生進行心靈教育，把更多的機會留給老師。剩餘的演講機會將由各班競選，優秀者所在班級將在優秀團支部評比中加分。第二學期將根據第一學期的效果做出相應的調整。

2、豐富學生活動。

20xx年十月初舉辦高一、高二主持—賽，十月中旬舉辦高三成人禮。十月底至十二月中旬舉辦藝術節，包括

①高二級、藝術級舉行年級晚會；

②高一級舉行“五中好聲音初賽”；

③舉行學校文藝晚會；

④師生書法比賽；

⑤攝影比賽；

⑥—欣賞及撰寫觀後感比賽。

十一月舉辦第——屆校運會。20xx年一月份進行期末評優，三月份開展“學雷鋒”系列活動（包括校內校外），五月份開展慶五四系列活動。六月開展高三轉團及評優。第二學期穿插開展球類比賽，高一級開展籃球和乒乓球、高二級開展排球和羽毛球比賽。

3、規範社團管理。

一是對宣傳部、廣播站的學生進行考覈，考覈不及格的同學將被淘汰。並重新在高一高二級招聘新的幹部和宣傳幹事。二是整改宣傳部，精選小記者和宣傳幹事，取消宣傳幹事的電子製作組。三是爲了提高禮儀隊的服務質量，計劃爲禮儀隊購買隊服或綬帶。四是繼續鼓勵多成立不同的社團，同時加強社團管理經驗的傳承和各社團活動經驗的交流，讓社團活動辦得更出色。五是東莞五中志願者服務站招新時，把高一、高二各班團支部幹部納入到志願者隊伍。同時鼓勵學生走出社會，積極配合鎮團委的工作，鼓勵自發組織志願服務活動。學校計劃舉行以下活動：①以“關愛自然”爲主題，開展環境綜合整治活動。如：清掃街道、拔除雜草、收拾垃圾雜物等，進一步淨化、美化校園及周邊環境。②組織志願者積極宣傳中華傳統美德，如：採訪飯堂，出一版專欄，宣傳“吃飽不浪費”的公益活動。③組織開展“關愛老年人”獻愛心活動，發揚中華民族關愛老人的傳統美德，服務社會，傳遞青春正能量。旨在引導同學們認真學習社會主義核心價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，教育青年學子追求高尚理想，提升道德情操，增強社會責任感，努力做中國夢忠實的信仰者和堅定的實踐者。

五、優化服務管理，做好後勤保障

1、加強資訊化建設。

（1）進一步加強教職工和學生的數據庫建設，完善學校公衆號的功能，爲師生提供更多便捷實用的數據查詢服務。學校已開通並認證了訂閱號、服務號、企業號三種微信公衆號，全方位地服務師生。

（2）爲了更好地進行學校宣傳，對學校網站及微官網進行改版，重新佈局網站的功能模板，並加入更多實用性的功能（如成績查詢系統、報修系統、請假管理等），能夠與公衆號配合使用，便於師生、家長與學校緊密聯繫。

（3）加強微課掌上通的推廣和使用。隨着學校數據庫的逐步完善，可更加方便地與微課掌上通平臺做數據對接。同時在教師家長中進一步做引導宣傳，使家校聯繫有着全方位的暢通的途徑。

2、優化校務管理。

校務辦不斷提高辦事效率，及時傳達和貫徹上級的指示精神，完成校長室交辦的各項任務，做好各項協調工作。一方面，認真做好學校工作總結和計劃、會務、接待、大事記、年鑑、學校數據庫、學校檔案、檔案收發、校務公開、工作安排等校務行政工作，爲進一步提升學校辦學水平做好服務保障。另一方面，透過落實政策待遇，按時保質的完成教職工勞動合同簽訂、工資、住房津貼、公積金、社會保險、計劃生育、教師招聘、崗前培訓、戶口遷移、評優評先、職稱評審、教師資格認定、考勤、年度考覈和崗位設定、聘任等工作，確保教職工的工資福利等切身利益，爲教職工安心工作保駕護航。

3、做好後勤服務。

總務處繼續堅持“三字經”，即：“嚴”、“實”、“活”。嚴，就是嚴把政策財務關。實，就是實實在在地做事。活，就是靈活機動地工作。年年做同樣的事情，年年有不一樣的成效，重複中有創新，告別“無用功”，強化“有用功”。

（1）食品安全。對學校食堂和小賣部做好監管工作，嚴格把好原材料進貨的質和量，保障師生就餐滿意度不斷提高；經常加強衛生檢查，抓好食品衛生及食堂轄區環境衛生，確保健康、乾淨、整潔的衛生環境廣泛收集師生對伙食的意見，及時認真研究，力爭多樣，可口的飯菜。對於生活服務部建立管理制度，做到規範進貨、正常營業、熱心服務於師生。每日關注食堂、生活服務部食品安全及飲用水的安全，確保二次供水設施設備的正常使用，嚴防污染水源事件的發生。

（2）校園安全。加強巡查校園消防設施設備、露天體育設施、電路控制器等，發現隱患及時處理。

（3）維修工作。及時維修自然損壞的公共設施設備，人爲損壞的公物要查找原因且按照學校有關規定“適當賠償”。“損壞賠償”，也是一種教育。

（4）校園綠化。督促綠化人員適時做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作。

（5）環境衛生。在班級學生打掃衛生包乾區的基礎上，保潔員清理衛生死角及不宜成爲班級學生包乾區區域的衛生。

（6）財務工作。及時做好財務報賬結算工作，做到物賬兩清。現收現支項目，做到及時結算，做賬備查。做好每年度學校預算和決算工作，財務公開等工作。

（7）服務保障。開學初組織後勤人員檢修教學和生活設施設備，清洗校舍，迎接新學期的到來。保證教學用品及時發放到位，教師教學辦公室用品到位，使教學工作正常開展，並做到勤儉節約的原則。做好學生收費註冊工作。

（8）節能環保。牢固樹立“節能環保”意識，從我做起、從現在做起、從一點一滴小事做起。節約水電，杜絕“長流水”和“長明燈”。

高中學校工作計劃9

一、指導思想

以黨的十八大精神和科學發展觀爲指導，堅持發展就是硬道理，質量就是硬道理，領先就是硬道理的辦學思路，嚴格貫徹落實中央、省市關於改進工作作風和密切聯繫羣衆的各項規定，改進工作作風，強化工作落實，提高工作效能，打造優秀團隊，推進學校走上“以德立校，科研興校，質量強校，文化潤校，特色亮校”的內涵發展之路，平心靜氣辦好學校，造福萬千師生，彰顯一中示範品質。

二、工作目標

1、以德立校，讓德育進一步改變我們校園。優化全員育人格局，建好每一個班級，教好每一名學生；加強德育創新研究，深化體驗式德育，打造德育精品；校風、班風進一步優化，學生道德素養、良好習慣養成取得明顯成效；強化安全管理和綜合治理，校園安全零事故，學生違法犯罪零發生，爭創荊州市安全文明校園。

2、狠抓教風、學風，全面提高教學質量。堅持用科學高效的辦法抓質量、紮實過硬的作風抓質量，全面提高學生的綜合素質。——年高考應屆圍繞五級目標：抓實競賽助推名校生（北大清華）1—2人；打造高分羣，高分人數居荊州同類學校第4名；一本上線248人；二本上線超650人，三本大面積豐收，擴大體、藝、飛高考人數及質量，提升一本二本上線率，九所學校綜合排名力爭第4名。補校創區域品牌，增分增效趕超公安補校，一本上線超80人。非畢業年級統考高分層學生大幅增長，一本高二過2xx人，高一達300人，整體排名進入前五名。學生體藝素養、實驗操作、實踐動手能力明顯提高；發展學生特長，學生競賽獲獎在荊州同類學校前列。

3、聚焦課改和課堂，務實有效抓教研。深化課堂教學改革，開發校本課程，落實集體備課規範，強化常規教研、高考備考研究、小課題及立項科研課題研究，教師人人有論文獲獎或發表。

4、強化師德師風建設，打造優秀團隊。師德就是教育力，教師水平就是學校第一競爭力。以培養高尚、快樂、智慧、成功的教師爲目標。強化引領，服務，溝通，激勵，着力解決黨員幹部和師德師風方面存在的問題，建樹一中幹部教師新形象。以行風評議爲契機，深入開展“我就是一中”的活動，以優良師德加快推進教師專業成長。開展優秀小團隊評選，增強協作精神，促進學校大團隊的優秀，行風評議高水平透過。

5、強化執行，提升管理效能。建立學校管理信條，創新管理機制，修改完善教師課貼績效發放方案，建立“多勞多得，優質優酬”的科學評價激勵體系。以強化制度執行和提升常規工作標準爲重點抓執行力建設。

6、精細溫馨，辦師生滿意的後勤。加強公開溝通協商，讓教師共同參與當好窮家；嚴格辦事程序，嚴格財務財產管理，保持艱苦奮鬥本色，建設節約型校園；積極營造良好的外部環境，對內加強創收，對外加強項目經費爭取力度，提高教職工福利待遇，控制債務的增長，提高後勤保障力和服務水平。

7、統籌協調，項項工作爭先創優。充分發揮工會作用，豐富教師業餘生活，提升教師幸福指數；抓好宣傳工作，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳手段，強化網絡輿情監管，進一步提升一中公衆形象；信訪維穩、老幹、羣團、計生、裝備實驗、檔案等工作要在全市領先，省級示範中學複評高水平透過。

高中學校工作計劃10

一、 上學期工作回顧

上學期，我校工作可以說是經歷了一個重要而關鍵的發展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實現了辦學規模的擴大，進一步增強了辦學實力；根據形勢的發展和工作需要，順利實施了新的機構設定；教師隊伍在動態發展中得到優化；積極主動地應對學校改制帶來的挑戰；學校外部環境得到有效改善。經過全體教職工的團結奮鬥，不但按計劃順利完成各項工作，而且有效地開創了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩步發展。

1、在人員變化比較大的情況下，學校整體工作執行良好，充分體現了龍滌中學的強大的凝聚力和很強的生存能力。

2、新機構設定執行良好，各方面職能都得到了有效的發揮。

一體三重"擴大實驗並做公開課，李傳波老師的基於網絡環境下的物理探索課，趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實驗區"現代教育技術與課程整合教學實踐活動"並做示範課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開課，都得到了有關部門和專家的好評，產生了積極而良好的影響。學校連續第十次獲得"哈市大面積提高教學質量先進學校"稱號。

4、德育工作又有新的進展。在學生人數增長迅速、規模明顯擴大的情況下，高初中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿意的成果。學生的文明習慣有一定提高。加大對迷戀網吧、涉足早戀和轉化後進生工作的力度，並顯現初步成果。與城北派出所聯合，設立了治安聯防室，對減少和杜絕突發事件、淨化校園周邊環境起到了積極作用。

5 、學校資訊化建設取得較大進展。按照學校規劃，完成了校園網建設，並在互聯網上設立了自己的網站，在學校管理和形象化建設方面發揮了積極的作用。

6、宿舍、食堂如期投入正常運營，使學校服務育人的功能進一步完善。教師早餐問題同時得到解決。初中部室內學生男廁所得到恢復。

7、學年組建設得到了加強，學年組長的工作更加積極主動，三個作用的發揮更加突出，整體工作更加統一。畢業年級工作穩定紮實，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。

8、學校成功地組織了規模空前的秋季運動會，活躍了校園文化生活。教師迎新年聯歡晚會不僅展示出了濃濃的節日氣氛，更表現出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風貌。

二、成績是突出的，但我們也要看到工作中存在的問題。查擺問題，改進工作，這集中體現着我們務實的工作態度和工作作風，更能看出我們的勇氣和自信，也是我們工作所要努力堅持的思路與方法。

1、學校整體工作的計劃性和協調職能有待進一步加強。

2、教師教育觀念轉變相對滯後，教學方式、教學方法尚顯陳舊、落後，還沒有從重教輕學的狀況中走出來，不能夠真正從學生學的角度調整我們的教學。課堂教學還不能完全滿足學生的要求，甚至還出現了嚴重的教學事故。

3、教學常規管理還存在一定的薄弱環節。教師在遵守上課時間和自習深入方面還存在較嚴重問題。

4、需進一步豐富德育內容和改進德育方法。面對行爲缺乏規範、自我放縱而家長又無可奈何的學生，工作缺少辦法，打架、早戀、迷戀網吧等嚴重違紀事件還沒有根本杜絕。

5、衛生管理存在漏洞。學校在檢查上重視不夠，各職能部門負責人要求得不夠，學生和相關管理人員投入不夠，致使某些教室的室內衛生和辦公室、公用教室、實驗室的衛生狀況都存在不同程度的問題。

6、體育課和音樂課教學尚需改進和提高。

高中學校工作計劃11

一、指導思想

認真貫徹省市縣會議精神，紮實有效推進高效課堂建設，以全面提高教育教學質量爲中心工作，以特色高中建設爲重點，以安全教育爲保障，嚴格規範辦學行爲，實現質量、特色、文化立校的目標。

二、總體目標

1、管理目標：努力實現年初目標，爭取xx年教育目標管理先進單位、平安校園綜合治理先進單位、優秀基層工會等榮譽稱號，非生產性開支比20xx年下降30%，學校總收入同比有所增加，保證學校正常的財務開支，確保教職工政策性福利待遇按時足額發放，總體待遇比20xx年有所增加。

2、質量目標：xx年高考完成縣預測目標（超過xx年，理科前十名2-4人，文科前十名1-2人，力爭奪取文理科第一名），努力保持學校穩固發展的勢頭；20xx年學業水平考試爭取穩定在全市前十名，一次性合格率達90%以上，並逐漸實現文理均衡發展；高一年級在縣期末統考中力爭前十名2-5人，力爭第一名，前100名佔25%。

3、德育目標：進一步抓好安全綜治工作，搞好安全校園建設，確保師生生命財產安全、學校財產安全，抓好特色德育，形成有影響的德育品牌，抓好學生愛護公物教育和行爲習慣養成教育。

4、師資建設目標：以師德建設爲主線，打造一流的教師團隊，搞好四支隊伍即班子隊伍、骨幹教師隊伍、青年教師隊伍、班主任隊伍建設，進一步提升學校管理水平；建設和諧校園。

三、工作要點（一）管理方面

1、更新觀念。領導班子要率先垂範，更新觀念，並帶領教師樹立新的事業觀、新的人才觀、新的課改理念，構建高效課堂，充分發揮現代化教學設備的作用。

2、加強管理。行政人員要帶頭遵守學校的規章制度，要有危機意識，服從意識、示範意識和奉獻精神，要有事業心，要加強協作意識，要提高政策水平，努力適應新的形勢。

3、“三線值日”制度要落實，要有擔當精神，除了坐堂值班以外，其他時間也要加強巡查（如早晚自習、三餐就餐等）。教師坐班採用刷卡方式，第一、七節到校、第四、八節離校刷卡。

4、加強教學期間的課堂管理，嚴控教學人員的遲到、早退、缺席等違紀行爲，建立課堂考評日誌。

5、加強專業生的培養。對專業老師實行考評（教科部門建立專門的考評方案），防止音美特長生教育出現滑坡。

6、班級建設方面，家校聯繫制度化，每週要向家長通報（政教處要建立考評機制）。

7、禁止吃空餉的行爲，加強出勤管理。

（二）教學方面

1、進一步抓好課堂教學改革，進一步完善小組建設方案，完善提高導學案質量。

2、進一步抓好常規教學，建立更規範、嚴格的檢查制度。

3、做好招生工作，規範擇校生招生。

（三）德育工作

1、安全教育方面要有新的內容和舉措，全年要有規劃，要編寫方案，要定期考評。

2、加強安全隱患排查。

3、抓好校門口的管理。

4、開展法制教育，不定期檢查攜帶違禁物品行爲，對教工進行一崗雙責考評。

5、特色德育建設要週週有檢查，要公佈、考評。

6、定期召開家長會。

7、衛生工作要加強，要充分發揮學生的力量，大力改變現有的環境衛生局面。

8、兩操管理：班主任的到位和學生的出勤要加強考評。

9、加強學生公寓的管理，搞好寢室內務。

（四）教研工作

1、集體備課不能流於形式，要有實效。

2、導師制要充分發揮培訓師資的作用，檢查評比要落實。

3、配合工會搞一次讀書活動。

4、學科競賽要涵蓋各科目，各科競賽的時間可以合理安排在兩個學期。

5、課題建設要加強。

6、要求學生每期讀幾本好書，要檢查考評。

（五）資訊中心

電教器材要進行普查，並造冊登記。

（六）後勤工作

1、落實財產管理制度。

2、加強經費管理。

3、加強學生食堂管理，排除安全隱患，調處矛盾。

（七）特色辦色

1、協調政教處加強兩操管理。

2、協助教導處抓好體育常規教學。

3、抓好體育專業隊，爭取xx年高考有更大突破。

（八）團委

1、勵志演講要有創新。

2、專題、主題教育每月一次。

3、日常工作要常抓不懈。

4、要充分利用學校廣播站開展主題宣傳。

5、做好扶貧助學及社區服務工作。

（九）工會、婦委會

1、工會小家建設要有主題。

2、組織教工讀書活動。

3、整治校園環境衛生尤其是家屬區環境衛生。

4、抓好計劃生育不放鬆。

5、加強女性師生的心理健康疏導工作。

（十）辦公室

1、協調各處室工作，當好校長的助理。

2、搞好接待、接洽工作。

3、加強坐班管理，多找教師溝通。

4、嚴格出勤管理，加強作風建設。

5、做好文祕工作。

6、審批工作要把好關。

7、做好考覈和檔案工作。

8、協助工會管理好辦公室尤其是班主任辦公室衛生。

9、做好宣傳工作，修訂宣傳獎勵方案。