小學德育年度工作計劃（通用4篇）

時間真是轉瞬即逝，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，何不好好地做個工作計劃呢？好的工作計劃是什麼樣的呢？以下是小編整理的小學德育年度工作計劃（通用4篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學德育年度工作計劃1

一、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮鬥目標

班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標。因此我合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標：超越自己，不斷進步。

2、在學生中培養競爭意識，有你追我趕的比學風格。

透過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

3、經常與各門學科的任課教師進行溝通，做好協調工作。

4、儘量做到面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點代面，用面促點。

5、要抓好班級的紀律，因爲紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在德育工作的開展與後進生的教育。

6、配合學校開展各項活動，使學生在活動中受到教育。

7、選舉班幹部，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

二、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮幹部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作爲班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力。

小學德育年度工作計劃2

一、指導思想：

認真貫徹落實市、區教育工作會、德育工作會精神，以行爲習慣養成教育爲重點，以加強細節教育、提高教師隊伍的專業水平爲手段，力求在德育實效性方面有所突破，提出“讓德育走進孩子心靈，讓學生文明、快樂的成長”的德育理念，努力構建充滿教育理性和教育智慧，體現理解和尊重的、具有八小特點的德育。

二、德育工作總目標：

以培養學生良好習慣、促進學生髮展爲重點，以美育工作爲特色，用美育塑造出品格，讓學生終生受益。

三、工作重點：

貫穿“一條主線”，突出“兩個重點”，抓好“一個落實”，貫穿愛國主義教育和文明禮儀教育這條主線，突出“兩個重點”：

一是：加強班級管理。

二是：抓好學生的養成教育，抓好“一個落實”：落實常規工作的開展。

四、主要工作：

1、加強班主任隊伍建設，促進班級管理有序開展。

系列活動一：利用班、隊會規範學生行爲習慣。（另附實施方案）組織班主任開展班、隊會活動，透過：培訓、研討、交流、設計班會方案、相互觀摩、班、隊會評比等手段提高班、隊會活動的實效。

2、養成教育，寓規範於細節之中。

系列活動二：文明習慣伴我成長—環保行動（另附實施方案）

a、開學初各班開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行爲”主題活動，號召同學們愛護公物，保護環境。

b、平時加大對學生道德修養的教育，要經常利用班隊課，晨會等有效途徑教育學生，讓學生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行爲，更是傳播和渲染着不負責任、公德意識淡薄的人生態度。

c、在心理上積極引導學生，端正他們心理態度。同時儘可能多爲學生提供交流平臺，盡力從源頭阻止此類事情發生。

d、領導幹部、學生幹部定期下到各班檢查、反饋，要把這項工作作爲整治各班班容班貌重要內容之一。

3、落實常規工作

（1）繼續開展文明小學生評選工作。

本年度文明小學生評選以“首都中小學生十個文明形象”、社會禮儀和奧運知識爲重點，以及開展我校的特色活動“文明習慣伴我成長”主題教育系列活動，深化愛國主義教育和文明禮儀教育。

（2）實施學校的課程全員德育和全過程德育，堅持在各學科滲透德育的原則。

（3）開展“和文明做朋友，和奧運共成長”主題教育活動：

a、進行“奧林匹克知識競賽”。

b、“紅領巾節能活動”。

c、繼續開展“星級班集體”評選。

（4）營造“以德育人”的教育環境，突出“以美育人”的辦學特色，進一步細化校園文化建設，充分利用班級內外展示園地，樓內外建設突出教育性、知識性、藝術性，建設嚴謹高雅、務實進取的教師文化，使自主和合作統一，建設個性完善、人格健全的學生文化。重點是一樓門廳和樓外文化牆建設。

（5）加強對學生的心理健康教育，以《中小學心理健康教育指導綱要》爲依據，密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案，建立“特殊學生”檔案，繼續抓好“心理課”、“健康教育課”、“心理諮詢室”、“悄悄話信箱”等。

（6）強化法制教育、安全教育，增強責任意識，透過紅領巾廣播、晨會、班隊會等形式，使學生知法懂法，掌握安全知識，增強自我保護意識。抓好學生校內安全工作，小黃帽路隊保證三率：學生帶帽率、執舉旗牌率、排隊率，嚴格執行小黃帽路隊制。

（7）注重學校、家庭、社會三結合教育，加強學校、家庭的聯繫，做好家訪工作，規範家長學校，充分發揮家長委員會的作用，召開家長會、繼續辦好《牽手》報、建立家長接待室等。與街道、居委會形成合力，利用德育共建單位的有力資源，組織學生深入社區，開展社會服務活動，形成校內外學生德育的網絡，共同促進學生的思想道德素質的發展。

（8）、以少先隊爲主陣地，結合德育重點工作，開展富有成效的教育活動，促進學生個性發展。

a、抓好少先隊陣地建設。

b、進一步強化雛鷹爭章活動。

c、加強少年軍（警）校建設，強化愛國意識、集體意識，9月底組織五年級學生軍訓。

（9）、全體任課教師要提高對《小學生質量綜合評價手冊》使用的重視程度，要注重平時的過程性評價，起到對學生的激勵和評價作用。

（10）、開展科技活動，鼓勵學生參加各類科技比賽，活動有計劃，有組織、有過程、有效果、有總結、有表彰。積極倡導讀科技書、講科技小故事、製作科技小發明等，力爭在傳統基礎上的創新。

（11）、進一步提高德育應用資訊化的能力，充分利用德育網絡資源。

（12）、作好業餘音樂學校工作，加強藝術教育，在學科中滲透美育。

（13）德育工作資料管理，注意德育過程積累，隨時形成德育資料，妥善保管，認真總結德育工作，及時整理歸檔德育資料。

五、具體工作安排

九月

1、開學典禮，學習與落實《守則》、《規範》、《十個文明形象》，進行行爲養成教育。

2、制定計劃。

3、以“迎接新學期，文明禮儀伴我行”爲主題，各班出黑板報。

4、杜絕“垃圾文化”活動。

5、五年級軍訓。

6、出版“家校聯繫小報”五期。

7、召開家長會。

十月

1、校園文化建設開始。

2、一年級新生入隊。

3、“文明習慣伴我成長”主題教育系列活動。

4、班主任論壇和沙龍以及班主任師徒結對。

5、出版“家校聯繫小報”六期。

十一月

1、“感恩教育”活動。

2、雛鷹爭章。

3、班主任培訓。

4、班、隊會觀摩。

5、與社區聯繫，開展實踐活動。

6、少先隊陣地建設。

7、出版“家校聯繫小報”七期。

十二月

1、班主任工作交流。

2、評先活動。

3、科技教育。

4、出版“家校聯繫小報”八期。

一月

1、期末總結，上交各種資料。

2、佈置寒假工作。

小學德育年度工作計劃3

堅持建設“品質xx”的辦學理念，根據XX學年學校工作思路，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點和發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育爲主線，以強化規範養成教育爲重點，以打造平安、和諧、文明有序的校園育人環境爲突破口，以班主任隊伍建設爲抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成特色。

一、抓好三支隊伍建設，提升德育幹部素質

1．建立健全德育工作領導小組，充實力量，注入新鮮的血液，透過培訓、綁帶、指導等方式培養德育幹部，提高德育幹部的責任意識和德育隊伍的整體作戰能力。

2．加強班主任隊伍建設，切實轉變育人理念，尤其重視轉變小學低段班主任唯分數論的.育人理念。透過班主任培訓，班主任工作月例會制度、班集體考覈制等方式真正提高德育實效，爲學生終身發展打下堅實的基礎。繼續開展班主任和班主任工作研討會，展示優秀育人經驗和成果。積極探索積極探索班主任與課任教師的德育合作方式，發揮德育教育的整合功能，努力營造全面育人，全程育人，全方位育人的良好氛圍。

3．加強學生幹部隊伍建設，提升學生幹部素質。聯合團隊、少先隊對學生幹部進行深入、全面的培訓，建立一支自身素質高、責任意識強、服務態度好的學生幹部隊伍，

二、以規範管理爲手段，全面落實德育常規

1．研究和完善各項德育制度，如月主題活動制度、班隊課制度、週二集會制度、月大掃除制度、三項競賽制度、班集體年級組考覈制度、全員德育制度、值周制度，努力使各項工作做細做精。

2．抓好學生的養成教育，圍繞培養具有健康的身心、良好的習慣和優良的學業成績這三大目標，積極開展行爲規範教育的系列活動，強化監督和引導，培養學生自我約束、自我管理、自我完善的能力，使良好的行爲習慣內化爲學生的自覺行爲。值周領導，值周教師和值周班級要做好常規檢查的落實和反饋，要充分利用集會、主題班會、校園廣播、黑板報、學科德育滲透等多種渠道積極營造校園正能量。

3．抓好每月主題教育活動，結合學校發展性項目和德育課題研究創建學校特色德育，打造德育品牌，積極探索和創新三結合教育的途徑和方式，充分發揮家庭教育在學生健康人格和良好行爲形成中的重要作用，從而營造有利於學生健康成長的立體德育氛圍。

4．抓好校園衛生，杜絕亂扔亂丟，告別不文明習慣，嚴查校園環境的髒、亂、差。定期開展全校大掃除工作，消滅衛生死角，德育處要加強檢查和監督，適時反饋，及時整改，把工作真正落到實處。

三、拓展德育教育陣地，提升校園文化品位

1．充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室佈置，辦好“聞風之聲”校園廣播站，透過這些平臺發揮德育宣傳功能。

2．以校園文化建設爲契機，強化對學生人文科學精神的培育，提升和豐富德育內涵。加強班級文化建設，規範教室環境佈置，營造生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進、富有個性的育人氛圍。黑板報設計力求圖文並茂，主題突出，思想鮮明，各班實行板報月月換制度。努力營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

3．關注節日教育，挖掘重大節慶日、傳統節日和重要儀式的文化內涵，以環境佈置和班級文化建設爲切入點，組織學生積極參加科技創新活動、節慶活動等活動。

4．以活動爲載體，透過開展豐富多彩的德育活動，營造出有鮮活特色、濃郁技能知識文化基礎的校園文化氛圍，使學生的身心得到全面發展，如運動會、藝術節、徵文活動、主題班會、慶國慶迎元旦等，挖掘學生潛力，培養各種技能能，增強合作、參與、協調、責任、道德等素養。

5．充分發揮少先隊、團隊的作用，組建優秀社團。要定期對團員、隊員、班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步。要搞好學生會少隊委換屆選舉工作，把表現突出，熱心學生工作的先進學生推選到學生中，發揮他們的帶頭作用和做好學生的自我管理工作。

6．配合上級部門做好文明指數測評工作，努力做到少扣分、不扣分。

7．加強德育課題化研究，配合學校做好第二輪發展性項目。

四、抓好安全法制教育，打造平安和諧校園

1．認真落實有關安全責任，簽訂安全責任狀，層層落實，目標到人。進一步加強安全設施建設，強化安全巡視，及時排除各種安全隱患，完善各類安全應急預案。

2．及時處理個別學生不安全的行爲，繼續推行德育導師制，做好特殊學生的耐心輔導、教育和幫助，關注特殊羣體。

3．繼續強化一、二年級的小黃帽路隊制和組建新一屆家長護苗隊；繼續實行家長規範停車與學生德育考覈掛鉤德育制度。整頓和規範師生車輛停放，確保校園安全有序。

4．及時開展緊急疏散演練，提高學生應急逃生能力。

5．開展法制主題教育月活動，提高學生法律意識。

五、重視心理健康教育，發揮團輔室真正作用

1．建立以德育處、團委、少先隊、班主任爲主體、兼職心理輔導教師爲骨幹，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，每一位教師都要重視對學生的心理健康教育，都要成爲學生的良師益友。

2．各任課老師在學科教學中，應注重對學生心理健康的教育，關注學生日常生活學習中的心理變化，及時上報並處理各種心理隱患。

3．班主任要利用每月第三週的班會課，舉行心理健康教育方面的活動，上好一堂心理輔導課，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質。心裏輔導老師要做好個體輔導和團體輔導課，幫助學生緩解心裏壓力。

六、落實家庭教育空間，書寫三結合教育名片

充分發揮我校家長的教育資源，成立家長護苗隊和學校、年級、班級家委會，辦好家長學校，定期召開家長會和大家訪活動。做好家教論文案例的徵集和評比活動；管好、用好家長學校網站。

　　xx學校德育處

　　XX年9月8日

小學德育年度工作計劃4

一、指導思想：

我級堅持“以人爲本、德育爲先”，圍繞“校園文化”建設這條主線，從學校的實際出發，從學生成長的需要出發，抓好各班的班風、學生文明禮儀。在實踐中不斷探索，拓寬德育工作的途徑、方法，透過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育。

二、工作目標：

1、重視學生行爲養成教育，在日常行爲規範管理上形成特色。

2、形成良好的學習習慣和學習氣氛，爲最終的“小升初”打下堅實的基礎。

3、抓班主任隊伍建設，使之成爲學校提高教育質量的有利保障。

三、主要工作：

（一）加強師資隊伍建設。

1、加強年級組教師的思想建設，要轉變觀念，繼續發揚肯幹、苦幹和無私奉獻的敬業精神、工作作風。

2、做到資源共享，共同進步。

（二）進一步抓好行爲規範教育。

1、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規範品行，端正爲他人服務的思想。

2、加強行爲規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行爲規範守則》。

（三）抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

1、促使各班主任抓好班級小幹部隊伍建設，使之成爲老師的好助手。

2、各班落實早讀、午讀時間。早上：7：35分早讀；中午：1：45分開始聽寫或看課外書。班科任互相協調，儘量能按時到位。

3、班科任多交流，瞭解學生的思想情況，及時採取措施，指導學生改正不足。

4、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

四、具體工作：

9月份：尊師重教、民族凝聚力教育

1、各班利用班會課，學習小學生規範、守則。

2、利用教師節，對學生進行感恩教育。（做賀卡）

3、召開六年級班科任會議，交流學生情況，商議級會、家長會事宜。

4、召開級會，每班派一名代表講講融入新集體的感受及新學期打算。

5、各班完成班級文化建設。

6、各班收集課間遊戲活動名稱。

10月份：熱愛祖國、少先隊員的權利和義務教育

1、教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規範、唱響心中的國歌。

2、結合國慶節，開展紀念建國XX週年中隊活動，對學生進行愛國主義教育

3、進行秋遊，對學生進行安全第一、學會自我保護等安全意識的教育。

4、各班班長進行學期中總結。

11月份：發展智能、弘揚民族精神教育

1、組織學生學習英雄事蹟，進行英雄人物故事比賽。

2、各中隊結合實際開展培養隊員的“多元智能”活動。

3、開展課外閱讀競賽，各班開展讀書彙報會。

12月份：強健體魄、科技創新教育

1、積極開展冬季體育鍛煉。

2、各班組織參加學校運動會、藝術節。

3、進一步開展普法教育、安全教育。

一月份：創優達標

1、召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態。

2、慶祝元旦活動。

3、全級進行學習好方法介紹。

4、進行期末考試動員會，爭取獲得好成績。

5、參加學校雛鷹中隊、創意中隊活動、優秀中隊輔導員評比。