五一班班主任工作計劃範本
班主任的基本任務是按照德、智、體、美全面發展的要求,開展班級工作,全面教育、管理、指導學生,使他們成爲有理想、有道德、有文化、有紀律、身心健康的公民。一起來看看班主任工作計劃範本,僅供大家參考!謝謝!
一、班風:整齊快速、寬容和諧、勤奮上進、求實創新
二、學生現狀分析:
五(1)班共有26名學生,16名男生,10名女生。每個孩子都活潑可愛,有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是由於年齡小,自制力差,時常不能控制自己,缺乏耐心;動作慢。很多行爲習慣有待進一步培養。
三.發揚班幹部的先鋒模範作用。
班幹部是班裏的核心,充分調動班幹部的積極性是帶好整個班級的關鍵,所以我要指導好班委會,樹立正氣,培養班級體的凝聚力,同時要發揮班幹部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。
四.把德育工作作爲素質教育的首要環節,創特色班集體。
特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康。
我認爲,成人比成材更重要,要培養對社會有用的人,要讓學生成爲建設祖國的棟樑,必須要有強烈的社會責任感,積極向上的合作精神,豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
1、結合教師節、國慶節,不斷開展尊師重教,尊老愛幼,團結友愛的傳統教育,並在學生中評選積極分子,宣傳先進事蹟。繼續加強行爲規範教育
2、以小學生行爲規範要求每位學生,加強道德規範宣傳教育,嚴抓一日常規、行爲規範養成教育,創設良好班風和學風。
3、愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
4、培養良好的衛生習慣,堅持每天做好值日。
5、眼操、廣播操加強檢查和指導。培養集體主義觀念。
特色之二:有較強的組織紀律性。
1、規範早讀,自習課的紀律
2、早讀:要求學生早晨進入教室要養成自覺學習的好習慣。班委要組織好紀律,課代表要佈置好任務,做好檢驗工作。
3、自習課:要求學生必須安安靜靜的上自習,不準說話,下位,開始的時候要求要到位,處理要嚴,等學生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
4、力爭在升旗,做早操和學校的各種大型活動中表現突出。
5、在升旗的時候,要求同學們站隊要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
6、在早操的時候,要求同學們每次都要爭取第一個站好隊,要求動作整齊,標準。
在學校組織的各種活動中,我們都力爭做到最好,同學們心裏都有一個信念:我要爲集體爭光。
特色之三:注重能力的培養和鍛鍊
爲了培養同學們的競爭意識,爲了給更多的同學鍛鍊的機會,我們準備進行了班幹部競選。
爭取給每一位學生定一個位子,譬如:班委成員、課代表、彙報員等。讓人人有事做,人人做好事。
特色之四:注重師生的情感交流
沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。
走進學生,和每一個學生成爲朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。就象"班歌"裏唱的那樣:處處爲你用心,一直最有默契,請你相信這份感情值得感激。
記得有這樣一首詩:我到河邊飲水的時候,我覺得那水也渴着,我飲水的時候,水也飲我…
我和學生之間要做好三個共同:共同感受:感受學習的過程;感受同學的情誼,感受生活的.美好;共同分享:分享學習的快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;共同成長:不停的學習新的知識,更新觀念,和時代同步和學生共同成長。
特色之五:和家長成爲朋友
同時我認爲和家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。
孩子和父母是天然的朋友,這血緣,這愛是無法代替的,但是,爲什麼孩子常常表現出逆反呢?這是因爲我們家長落後了,不瞭解孩子的心理,沒有和孩子成爲真正的朋友。每一個家長都是很愛自己的孩子的,那麼,什麼是愛呢?
愛,就是共同感受,共同分享,共同成長。
所以多和家長講講孩子成長的經歷,談談對孩子的教育的期望。以幫助我更多的瞭解孩子,使我的教育工作做的更具體,更到位。平時,我還要給每個家長打了電話,交換了意見,我相信這對我的班主任工作將有很大的幫助。
五.班主任隨想
我深知:當班主任很累,事情很多,很操心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,尤其是今年孩子剛出生,家離學校又遠,真的是困難重重。但是我深信:當我走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當我看到我的學生在我的教育下有了很大的改變,當我被學生圍着快樂的談笑,當學生把我當成最好的朋友,當家長打電話來告訴我,孩子變了,變的懂事聽話了…那快樂是從心裏往外涌的。
班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是服裝還是言談,都會對學生產生很大的影響。
班主任工作也是很有挑戰性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成爲每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因爲,我得到的將是一個美麗的世界。
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