體育學校的工作彙報

體育學校的工作彙報1

爲了全面貫徹國家教委學校體育衛生工作條例，推進素質教育，提高我校體育教學質量，使學生掌握體育基礎知識和體育保健知識，

初步掌握基本運動技能，養成自覺鍛鍊身體的習慣，促進身體正常發育，增強體質，特制定我校體育衛生工作條例實施方案。

1、認真貫徹體育衛生工作《兩個條例》，有計劃、有組織地上好早操、間操、眼保健操和課外體育活動。每天保證有一小時的課外體育活動時間，積極開展多種形式的強身健體活動，重視繼承和發揚民族傳統體育，積極推進體育鍛煉標準。

2、課外體育活動。認真開展課外體育活動，組織小型體育比賽，開展以田徑爲主的校田徑運動會。學校在體育課教學和課外體育活動的基礎上，開展多種形式的課餘體育訓練，提高學生的運動水平，有計劃、有組織地進行校田徑運動隊訓練、籃球隊訓練，培養學生的特長。加強課餘體育訓練，安排好文化課學習，加強思想品德教育，組織學生開展好課外活動。

3、落實兩個條例，認真抓好兩操兩課活動，增強學生體質，培養學生良好的體育衛生習慣，提高身體素質，確保學生身 心健康發展。抓好課外活動，做到有計劃、有安排、有組織、有內容。抓好兩操，保證學生身體素質穩步提高。積極推行《國家體育鍛煉標準》，努力開展好全民健身運動，全面推進素質教育，

提高學生身體素質及全民健身活動水平。

體育學校的工作彙報2

爲認真貫徹縣教體局《關於開展中小學體育衛生工作督導檢查的通知》精神，我校結合實際情況，組織相關處室的有關人員對學校體育衛生工作進行了深入、細緻的自查自評。身體是載智之舟，不重視體育、衛生教育，學生沒有強健的體魄，積極的心態，良好的心理，則智育無所盛載。基於新課程理念下對體育、衛生教育工作的這些認識，一年來，我校力所能及、不遺餘力地加強和改善體育、衛生工作，使我校體育、衛生工作在教育管理和教育水平上有了較大提高。特總結今年工作如下：

一、 組織管理

1、管理體制

我校把體育、衛生工作納入學校整體工作計劃之中，實行由校長領導，分管領導具體負責，教務處具體落實，大隊部協同配合的工作機制，學校制定了體育、衛生一系列規章制度，保證了學校體育、衛生教育工作的全面落實，每學期有專項的體育、衛生計劃及工作小結。校長、分管副校長都較熟悉學校體育、衛生教育工作政策、法規。學校年度計劃總結、教務處工作計劃總結中都有學校體育、衛生教育工作內容。

2、經費設備

我校雖是一所普通的公辦小學，但近年來一直非常重視學校體育衛生教育工作，學校逐年增加對體育衛生工作的經費投入，改建了操場，硬化了體育場地，擴大了學校的綠化面積，配備了實施新課程必須的體育器具，增加了必備的衛生設備，並不斷改善體育衛生教師的辦公條件和學生學習條件，優化了育人環境。

3、師資培訓

我校把優化學校體育、衛生師資隊伍作爲一項重要工作來抓，充實專職教師隊伍，透過自我提高、校本培訓和上級培訓相結合的方法來優化隊伍，體育衛生教師除了參加專業培訓以外，還參加了新課程的上崗培訓、心理健康教育培訓等各類培訓，學校領導還定期深入課堂聽體育教師的課，在崗教師具有較強的專業水平。我校現有體育兼職教師7位。

二、體育工作

1、課程設定

我校嚴格按照縣教體局頒佈的課程計劃，開齊、開足了體育課程，一至六年級每班每週設體育課2節。每學期要求認真制定教學計劃，按照《體育課程標準》和體育課程常規的要求開展體育教學工作，杜絕了“放羊式”教學。

2、教學設備

我校設有乒乓球檯2張，一個器材訓練場地，配有和教學需要的單、雙槓、籃球、羽毛球、排球、毽子、跳繩、鉛球、壘球等必須的器材設備，基本保證滿足了學校體育工作的需求。

3、隊伍建設

我校體育課有兼職體育教師擔任，確保了體育活動的質量。學校建有體衛藝教研組，便於平時開展教學研討，每兩週一次定期定地點教研組活動，同時，爲了使我校的跳繩特色項目向更高水平發展，學校還聘請了人員擔任輔導員。

4、學生體質

我校體育組按照上級精神，制定落實《學校體質健康標準》實施方案，因地制宜安裝配備的檢查器材。學校每天堅持做好早操、課間操、眼保健操，認

真組織早鍛鍊和課外體育活動，上好體育課，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，學校建立定期組織綜合性的學生體育運動會制度,本期12月份開展了第四體育文化藝術節,開展了豐富多彩的文娛體育活動，並選派了優秀的師生參加了鎮體育文化藝術節，有師生舞蹈比賽，學生拔河、乒乓球、跳繩，師生演講比賽，大型課間操比賽等賽事，極大地豐富了學校的校園生活，同時取得了可喜的成績。

認真組織學生參加《學生體質健康標準》的測試，並認真做好測試項目的統計上報工作。在開展學生體質健康檢查的基礎上，同時開展統計分析、評價，改革教學，提高學生身體素質。

三、衛生工作

1、教學衛生

教室採光符合防近要求。教室採光照明達標率80%以上。學生上下午各做一次眼保健操，衛生室採取定期檢查和不定期抽查評分，以期達到防近要求和效果。平時對學生開展防近教育，透過講座、板報宣傳防近工作。

2、健康管理與教育

每年新學期對新生進行入學預防接種證查驗，查驗新生總數達100%。每學年對全校學生進行一次健康檢查。全校建立學生體質健康卡片，並根據體檢資料進行統計分析。學校非常重視在學生中開展健康教育，並將有關健康教育內容透過圖片、講座、黑板報等對學生進行健康教育。我校健康教育主要是透過體育與健康課教學，結合常見病、流行病開設廣播講座，師資主要由體育教師、校衛生教師擔任。並運用黑板報、講座、發放健康知識資料等多種形式進行健康教育，努力培養學生良好的衛生行爲習慣，衛生知識知曉率和衛生行爲的形成率分別達到90%，85%以上。學校建立學生體質健康檢測與公告制度，每年對學生視力進行2次監測。

四、存在問題與改進設想

1、由於學校小而偏遠，一直缺乏專職體育教師，導致學校體育教學質量上不去，因此，學校希望能引進一名體育專職教師，提高學校體育教學工作。

2、在資料上要加強積累，力求做到規範化。

時代在進步，社會在發展，學校體育、衛生工作的要求與標準也在不斷提高，我們的工作還任重而道遠，我們將繼續紮實工作，不懈努力。

體育學校的工作彙報3

領導小組及職責

組 長：方利亞（校長）負責學校體育全面工作 副組長：翁盈盈（副校長）

許國華（教務主任） 雷仕偉（政教主任）

方魯平（總務主任）雷仕偉（團支部） 林 炳（少先隊）

(負責學校體育工作的全面組織與協調，協調校長抓好學校體育工作)

組 員：雷仕偉（中學畢業班體育專職教師）

蘇 銳（中學體育兼職教師）

劉朝剛（小學體育專職教師）

李傳原（小學體育專職教師）

林 炳（小學體育專職教師）

全面負責學校中小學體育教學工作的實施。

學校體育工作領導小組職責

一、學校體衛工作人員應在校長的領導下，爲全體學生服務。業務上受教研室、學校教務處的指導。每學期初制定體衛工作計劃，期末作出工作總結。

二、定期組織學生體格檢查，對學生髮育和健康狀況做出比較、評價和分析，建立健全學生健康檔案。

三、有目的、有計劃向學生進行體衛知識宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣，做好體育教師、衛生員培訓工作。

四、做好教學、體育、勞動、設備、環境、飲食及個人等各項衛生監督。

五、積極開展近視、沙眼、腸道蠕蟲感染、營養不良、貧血齲齒及牙周炎等學生常見病的防治工作。

六、加強傳染病防治管理，做到早發現、早報告、早隔離、早治療控制蔓延，負責學生預防接種的組織工作。

七、做好學生常見病及一般外傷的治療救護或轉診工作。 八、組織和安排學生的課外體育活動，組織好每年一次的體育達標運動會的工作。

九、認真開展學生體質健康數據測試與上報工作，確保數據真實可靠，準確無誤。

十、年段組長：

(1)協助體育教師切實把課外體育活動實驗工作落到實處，並做好與其它各部門的協作。

（2)以年級爲單位，督促本年級班主任和體育教師爲學生組織開展豐富多彩的課外體育活動。

(3) 嚴格按照有關要求監督本年級科任教師不佔用學生體育活動時間，授課不拖堂，不隨意加課，不留過量作業，不體罰或變相體罰學生。

體育學校的工作彙報4

一、督導室在校長室直接領導下負責學校教育教學評估、指導工作，完成學校規定的各項任務。

二、督導工作堅持科學性、客觀性、指導性、激勵性原則，遵循教育教學的規律，指導教育教學工作。

三、學校聘請專兼職督導員，督導工作人員要根據學校工作安排有計劃地做好專項督導和常規督導工作，定期向學校領導彙報督導結果，指導和幫助教育教學人員提高教學能力和教學管理水平。

四、督導工作人員要認真履行“督查、指導”的職能，透過調查研究，就學校的課程設定、教學改革、教師隊伍建設等方面經常爲校領導提供決策參考。

五、督導工作人員要研究新的教育理論，學習和借鑑先進的督導經驗，及時反饋督導工作資訊。

六、建立和完善學校教學工作檢查的評估指標和標準，不斷加強和拓寬教學督導的方法和途徑，提高督導的水平和質量。

七、督導工作人員堅持例會制度，交流督導情況，提出督導意見，通報督導結果。

體育學校的工作彙報5

上海市育人中學擊劍教練組本着“以學生爲本”的教學宗旨，以“二期課改”爲契機，結合學校自身的特點和學生的特長，不斷改革、發展、創新，走出了一條以體教結合爲辦學特色的培養人才的新路。近3年來，在上級和學校領導的大力扶持下，用機制引進了1名亞運會冠軍，2名市隊退役隊員，提高了教練組的實力；在教科研上下功夫：論文《構建體教結合的系統特色工程》分別發表於《上海體育科研》和《徐匯教育》上，出版了擊劍校本教材普及版和專業版；在特色育人上有成效：培養了一批金牌運動員和大學生運動員；金牌運動員中的王鑫於被輸送入國家青年隊，李易被輸送入市一線隊；其中大學生運動員21名，剛進大學的沈朱強立馬獲得全國大學生擊劍錦標賽男子乙組佩劍個人冠軍；10月被國家體育總局、教育部命名爲“國家級體育傳統項目學校”、“—上海市體教結合先進集體”、“上海市羣衆體育先進集體”、“上海市擊劍協會先進集體” 、 “～徐彙區體育特色學校”，詹重山教練獲“上海市貫徹《學校體育工作條例》先進個人”稱號。共獲得全國青少年擊劍比賽金、銀、銅牌各5枚，市青少年擊劍比賽39金、58銀和69銅，在剛結束的上海市第十三屆運動會上，代表徐彙區參賽一舉奪得3金7銀和6銅的成績。積分總數近400分，爲徐彙區獲得了本屆市運會的首枚金牌，併爲徐彙區代表團獲得15個項目金牌總數第三名和金牌總數位列全市第四作出了一定的貢獻。

一、理論建樹

育人中學是一所大型普通完中，學校既要完成課程標準規定的教學任務，又要發揮學生的體育特長，發展好擊劍特色，其困難是可想而知的。但是，在上級主管部門和學校領導的關懷下，教練組不僅迎難而上，在實踐中不斷摸索，終於走出一條競、訓、學和諧發展的新路，而且在此基礎上，邀請擊劍班班主任等積極參與學校組織的'體教結合課題組的研究，寫出了約2萬字的論文——《構建體教結合的系統特色工程》，從理論上解決了常規教育教學與擊劍訓練、教與練以及競、訓、學之間的矛盾。其中的2個分篇，教練組分別以曹榮根教練和陸曉穎班主任的名義發表在12月的《上海體育科研》上，其整篇論文發表在11月的《徐匯教育》上。從此，學校走上了競、訓、學一體化發展的道路。

二、文化創新

教練組十分注重學校擊劍體育文化的建設和創新。在普及中提高，在提高中普及，這是他們在近年來透過實踐二期課改得出的經驗。爲此，他們自創了擊劍素質操，推廣到每一個學生，進而演進成大型擊劍藝術素質操，成爲一種文化，用以薰陶學生。

在前年完成《構建體教結合的系統特色工程》課題研究的基礎上，去年底，在學校領導的關心指導下，爲更好地適應學校二期課改的需要，教練員們積極行動，搭建了《擊劍校本教材》寫作班子，商議教材的基本板塊，整理先前的圖文資料，聯繫離退休的老教師，尋找退役的運動員，修改了補充，補充了再修改，終於在今年9月開學之際，《擊劍校本教材》普及版與專業版一起和廣大師生見面了。凌齊奎教練將擊劍的昨天展現給了今天的零陵，曹榮根教練的經驗積累使擊劍隊員有了理性認識，詹重山和方保平教練又把《擊劍校本教材》帶入課堂，將擊劍知識的種子播撒在整個零陵校園。“讓每個零陵學子學一點擊劍知識，會一點某一劍種的基本動作和要領，會觀賞一場精彩的擊劍比賽”和“爲了每一個人的全面發展”的目標得以基本落實。

三、改革機制、不斷學習、探索進取

教練組原來的結構層次不夠豐富。透過機制改革，教練組於近2年來引進了3位教練，全組現有教練員9名，其中中共黨員3名，進階教師4名，有專業國家一級以上裁判證書的4名，60歲以上2名（退休聘用），50歲以上2名，40歲以上1名，30歲以上2名。遂使教練組成爲一支有着老中青梯度合理組合的教練員隊伍。其中既有經驗較爲豐富的老教練，有年富力強的中年教練，又有年青好學的教練。他們有着敬業求實的工作精神。隨着擊劍項目在我國的普及和發展，零陵擊劍也面臨着激烈的競爭。教練組不斷總結成功的經驗和失敗的教訓。爲了及時瞭解和掌握擊劍運動前沿的理論和資訊，他們經常參加市擊劍協會組織的教練員的培訓班學習，提高自身的業務水平，努力提高訓練質量，利用休息日及空餘時間觀摩國家級乃至世界級高水平的比賽，感悟世界擊劍運動發展的真諦。同時，青年教師的迅速成長也爲擊劍運動注入了強大的生命力。錢立驊老師透過學習培訓，取得了上海市一級裁判員的資格。現在他已經能獨立擔當上海市擊劍比賽的編排任務，並在國家級乃至世界級的大型比賽的中佔有一席之地。沈萍教練帶領花劍隊不到一年，以嚴格的要求，耐心的指導和認真的態度投入到訓練中，生病住院還來到比賽場地爲隊員們加油鼓勁，她的言行贏得了隊員們的愛戴和學校領導的讚許。在今年9月的上海市第十三屆運動會的擊劍比賽中，她帶領姑娘們一路搏殺，衝進決賽，並站到了最高領獎臺上。

在運動員的人才機制選拔上，爲了挖掘優秀的擊劍苗子，教練組深入到周邊小學，義務講解、輔導擊劍的基本要領和動作，在培養小朋友興趣的同時，也提高了選拔擊劍苗子的空間。教練組還加大運動員的選拔評價和激勵機制的力度，調動擊劍團支部成員和團員的模範作用，加強教練員和家長、班主任和的交流溝通，及時反饋學生運動員的學習、訓練的情況，促使他們在學會做人、文化成績和擊劍技能諸方面得到健康和諧發展。

四、敬業奉獻

爲了培養擊劍人才，教練組在教練組黨小組的帶領下，放棄雙休日，沒有寒暑假，一心一意撲在擊劍事業上。梅花香自苦寒來。正是由於他們的敬業奉獻精神，才使得育人中學的擊劍之樹上，常常結滿了果實。

體育學校的工作彙報6

我校現有24個教學班，在校學生1480 人，現有教職工 110 人。隨着素質教育改革的不斷推進，素質教育理念的全面提升，學校體育衛生工作逐漸佔據其應有的地位。我校體衛工作堅持樹立健康第一的指導思想，增強學生體質，認真貫徹兩個條例、貫徹落實中央7號檔案，以強化貫徹落實體衛工作兩個《條例》爲抓手，切實加強體衛工作領導班子建設，建立健全各項規章制度和管理辦法，紮紮實實開展各類體育活動。全體師生共同參與鍛鍊，強身健體，熱情高漲。

一、建章立制，強化體衛管理。

1、學校成立了由分管校長爲主管，教導主任、體育教師、總務主任共同參與的體衛工作領導班子，將體衛工作納入學校工作整體計劃，尤其將田徑傳統項目、籃球、乒乓球放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實體育工作，並把體育工作業績列入年終考覈內容，使之步入良性循環、持續發展之路。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到位，取得了積極的成效。

2、我校歷來重視學校體育衛生工作，爲深入貫徹中央7號檔案，我們對學校體衛工作每學年都提出具體明確的要求，並制定好相應的學校體育衛生工作發展規劃與年度計劃，期末進行總結。爲把工作落實處，我們每學期都召開體育衛生工作專題會議，具體討論學校工作主題、系列活動及經費落實情況，做到專款專用。

3、學校嚴格按照國家頒佈的課程計劃開足、開齊體育課程，並按照教學大綱要求授課（每週開足3節體育課、2節體育活動課等）。我校嚴格遵照執行“陽光體育運動”、“三課兩操兩活動”的體育規定，以學校作息時間表爲依據，組織學生參加早晨的早操和晨鍛，確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間。幾年來，我校無論是嚴冬還是酷暑，從未間斷過。學校還根據學生的年齡差異特點，適時更換活動內容，由於形式多樣，深受學生歡迎。由於我們一貫堅持，學生體質較爲良好.

4、我校羣衆體育的開展方面也做得很有特色。每年舉辦春、秋季兩次運動會，開展冬鍛長跑活動，校運動會、冬季體育系列比賽等大型體育活動，做到制度化、規範化。田徑、籃球是我校歷年來的體育特色項目，在縣比賽中成績名列前茅。具有參與率高，涉及面廣等特點。這些活動不僅豐富了學生的課餘生活，更達到了鍛鍊身體，鍛鍊意志的作用。

5、搞活體育傳統項目訓練。

籃球、乒乓球是我校傳統項目，在加強日常體育教學工作的同時，我們十分重視傳統項目的課餘訓練。從科學選材到梯隊建設和訓練，分工到人，層層落實。從興趣出發，激發隊員訓練積極性。興趣是最好的老師，興趣是學生積極參與運動訓練的源泉。從特長入手，充分挖掘學生運動潛能。在訓練中必須採用針對性原則，在激發學生運動興趣的同時，努力使學生的專項身體素質得到發展，培養學生終身體育意識。在訓練中，遵循少年兒童生長髮育規律，進行科學化規範化系統訓練。在訓練中，能抓住學生的特點，認真制定訓練計劃，在訓練過程中，針對每個人的特點進行適當調整，使他們的訓練水平得到很大程度的提高。由此，學生的身體素質以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校籃球、乒乓球代表隊在縣中小學生籃球、乒乓球比賽中屢創佳績，團體總分名列前茅。

二、加強師資培訓，購置必要的體衛設施。

1、我校一直把優化學校體育教育師資隊伍作爲提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，重視和加強體育教師隊伍的建設。學校按規定配備專兼職體育教師5名，（3名專職、2名兼職）。學校按規定在今年暑期中進行場地改造、配備體育器材和教學用具、用品等，並做好課內外體育活動和體育訓練的安全工作。

2、加強衛生教育，提高學生健康水平。

學校全面貫徹衛生工作《條例》，積極開展健康教育活動，全面加強對學生健康狀況的監測。同時切實改善衛生環境和教學衛生條件，着力提高師生的健康