【實用】運動作文彙編六篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的運動作文6篇，希望對大家有所幫助。

運動作文 篇1

臨近冬天了，似乎要居心什麼運動會，爲選舉跑環城賽的隊員。事關學校聲譽，教員們自然是再慎重不過了。但由於學校正在修建之中，只得從去年跑過環城賽的隊員裏挑選了。 如此一來，當然少不了一個李士傑了——去年環城賽27名獲得者，位居全校第二（第一讓老師拉了一段，否則這“老大”還得讓我來玩兒呢），次日，教員集結初一至初三精英，舉行第一次篩選，參賽者共計四十又三，刷走二十，（包括去年全校第一）。之得說，爾等不過些等閒之輩罷，耐力不及也。我位居第十，按說，該不會落選。 那知卻遇到了“異論”。首先，父母曰：“初中學習競爭激烈，興趣愛好會使你玩物喪志，引你走向歧途，應不予理睬纔好。”其次同學們也說，“跑環城賽會犧牲20分鐘的早讀時間，跑不得，跑不得。”

終於，老天爺發話了——當天，正在我猶豫不絕時，上天派位欽差大臣來開導我。那節課上。政治老師教導我們學習要勞逸結合，正所謂“磨刀不誤砍柴工”，“文武之道，一張一弛”。還詳細給我們講解了運動的好處。

唉，此乃天意不可違也，吾本生愛好體育，卻是學習緊張，無展示的舞臺。看來今日的抉擇，大可解往日之鬱悶，還是勞逸結合纔好！

運動作文 篇2

我最愛的就是刺激的運動。我最喜歡的三件運動，其中一件是跑步；我跑起步來比駝鳥快好幾百萬倍呢！唉呀！我應該是個超級無敵的飛毛腿吧！連風都追不上我。媽媽笑着說，我怎麼那麼會吹牛！

我最愛的第二個運動是踢足球。足球踢來踢去的，讓我不知道該接哪一個球纔好！讓我看得眼花撩亂，真是讓我受不了！但我也覺得很有趣，有時踢高，有時踢遠，有時踢得自己四腳朝天，球卻還在原地。

我最喜歡的第三件運動是溜冰。說到溜冰我的心就會快樂的飛起來。當我穿上裝備時，我覺得很好看，很帥氣！我穿上溜冰鞋在溜冰場上溜時，感覺好快，很像腳上穿着風火輪，我想像自己可以飛檐走壁，好像蜘蛛人。我學會一種快速溜冰的招式，只要在我面前的人都會被我拋到九霄雲外去。這件事情一傳開來，從四面八方的人都來看我，學我的招式，從此以後我就變成一個小老師了！

我愛上運動了！運動讓我身體健康，神采飛揚，真好！

運動作文 篇3

由於不經常運動，我的肚子上長出了一層“游泳圈”。年齡不大的我，卻挺着一個將軍肚。多麼讓人詫異的形象呀！無論走到哪，總會聽見一陣嘲笑聲。爲了減肥增加免疫力，我邁出了我的“運動第一步”。隨着傍晚放學的鈴聲響起，操場上總會出現一道身影：胖乎乎的，邁着虛浮的步伐在操場上跑着。這本是一副滑稽的場面，但他的臉上卻是一絲不苟的嚴肅，眼睛中還閃着堅持的光芒。不知不覺中，那道身影逐漸變得消瘦，跑步的步伐卻變得更加沉穩。後來，無論是籃球場或乒乓球檯旁，只要有運動的地方，就能看到那個人的身影。那個人就是―――我。

運動作文 篇4

“媽媽，你看我！”“什麼呀？”“看我全副武裝，帥不帥？”媽媽豎起大姆指說：“帥呆了！”我穿着溜冰鞋，帶着防護帽，我的手、肘、膝蓋都帶着防護裝備，我開始溜冰嘍！

我身體向前傾，膝蓋彎曲，腳左一步，右一步，手臂左右擺動，滑輪在前進中閃閃發光，七彩色的，可漂亮了！不一會兒，我就滑出了好遠，我一個急轉彎，屁股摔在了地上，我翻了個身，爬起來繼續滑。沒多久，我滿頭大汗，就休息了一會兒，再接着滑，來來回回我滑了五六圈。接着，我滑到爸爸身邊，借了一個籃球，我一邊滑一邊拍球，媽媽說：“圓圓，真厲害，不過，要小心哦！”

後來我又練習跳跳球，跳繩等，整個晚上我出了很多汗，感覺特別爽。

我每天都要運動，我太愛運動了，我覺得我就是一個運動小健將！

運動作文 篇5

我們班的體育老師是位運動健兒，同時他也是個性格爽朗的人。在運動場上，常可以看到他奔跑、跳躍的身影。每一位認識體育老師的人，都會被他精湛的籃球技術和爽朗的性格所吸引。

猶記，在往年的籃球賽上，我們學校老師與外校老師進行籃球賽，體育老師也上場了。賽前的他不見分毫緊張，還與旁邊的老師談笑風生，站在他旁邊都可以聽見他發自內心的笑聲。但上了賽場的他卻少了笑容，取而代之的是他的嚴陣以待。只見他在場上，眉頭緊鎖，面色嚴肅，目光牢牢鎖定裁判手上的籃球，凝神地聽着裁判的哨聲。終於，“嗶”的一聲，哨聲響了。但球被對方搶到了，體育老師見狀，跑到了拿球的選手前，攔住了他，並在對方的稍不留神的時候，拍掉了對方的球，從而奪回了球，持球轉身，大步流星地向籃框衝去，他先把球傳給了隊友，然後迅速跑到罰球線附近，再度接住了隊員傳球，他盯着對方防守隊員的走位，以箭一般速度衝破了防守。此時的體育老師宛如一隻捕獵的黑豹，以迅雷不及掩耳之勢運球到籃框前，兩步上籃，輕輕地將手中的籃球一撥，將籃球送進了框內。“唰”，進球了！球場上響起了一陣歡呼，但體育老師並未看向場外，反而更專注了，迅速退回對方半場，吆喝着隊友站好位置，積極防守。

在接下來的幾場比賽中，我們都可以看到體育老師的奮力拼搏的身影，彷彿不知道疲憊似的。等到比賽終於結束時，他的臉上終於露出了笑容，儘管他氣喘吁吁，大汗淋漓。但在那人羣之中，他的身影如同屹立的山一樣，雖經歷了風雨，但從不倒下。

無論是在課上，還是課下，體育老師總會樂於與我們分享，分享籃球的樂趣，分享體育的樂趣，分享運動所帶來的形體之美。他要求我們平時要多加運動，讓我們在緊張的學習之餘，令自己的身體充滿能量，以飽滿的精神狀態投入迎接每一天。

在體育課上，他從不放下脖子上的口哨，令人印象深刻的是他嚴厲與耐心。記得初學跳繩時，大家都還沒有掌握跳繩技巧。體育老師老師見狀，從辦公室小跑過來，把手上的花名冊交予體委後，彎下腰，拿起了地上的繩子，一臉凝重地走到我們面前，只見體育老師教我們先跨出右腳，然後再是左腳。他神情認真，偶爾講到注意事項時，會稍提聲量，好讓後排同學聽清。在下巡時，他發現有同學動作有誤時，他會示意同學先停下，然後上前幫忙扶正，去調他的步伐，有時候甚至會接過同學手中的繩，自己示範跳起來。當同學跳了幾遍也學不會時，老師也從未走開，就站在旁邊，耐心地指導他的腳應怎麼放，手應怎麼調繩的角度，一邊講述，一邊示範，還不忘在言語上鼓勵着同學，見學生逐步掌握了要領，他也會欣慰地笑起。

熱浪陣陣，樹上的葉無力地搖曳着，他就這樣陪着學生一遍遍地訓練着。縱使炎熱，也不會讓他感到不耐煩，他始終如一地站在運動場上，一邊巡視一邊指導學生訓練，直至下課。

很慶幸在育英的運動場上，遇到了如此一位耐心負責、性格爽朗的體育老師，讓我們真正懂得體育運動的意義，讓我們真正享受體育運動所帶來的`樂趣，讓我們真正領悟了體育運動所帶來的形體之美。

運動作文 篇6

奔跑吧，少年。

昨夜的傾盆大雨並沒有沖刷去我對運動會的熱情，雨過便是天晴，我早早地從牀上一躍而起,飛速地整理好行裝，然後迫不及待地出了門。今天將是一次史無前例的運動會，地點在江城中學的操場。

我伴隨着鳥兒清晨地啼囀，來到了學校，沒想到同學們個個都來得特別早，正興致勃勃的談論着比賽，猜測着各個項目的輸贏，我也加入了他們的暢談。時間好像過得特別快，入場式和廣播操比賽已在我們一路的歡笑聲中掠過，接下來便輪到個人比賽。

“六年級800米選手準備!”謝老師在我們身旁叫道。我的心裏好像裝了一隻小兔子，正砰砰的亂跳：上次我可是代表學校去比賽的呀，我一定要好好跑，跑出更好的成績。我和同班同學相互對視了一下，他們的目光和微笑給我送去了幾分鼓勵，也得到一些肯定，使我的心漸漸平靜了下來。

“呯”隨着一聲槍響，選手們飛奔出跑道，不錯，起跑進入了前三，我按照自己的跑步節奏奔跑着，突然，意外發生了。不知是什麼情況，我只感覺後腳被一股力絆了一下，整個人摔倒在了地上，後面的同學蜂擁而上，在模模糊糊的打滾中，我感覺肯定有很多人超上了我，第一沒希望了。在第三個滾打完之後，我左腳蹬地站了起來，看着喊着加油的人羣們，我又涌起了衝上去的勇氣。

“衝啊!超上他!”看着一旁爲我加油的陳蔚，我意識到只剩最後一百米了。終於，我在離終點50米處超上了一班的沈佳俊，可故事的結局是出乎意料的，他竟然又在最後一刻超上了我，我得了第二名，只和他相差了1秒多。雖然沒能拿到第一，可我卻深刻的感受到體育精神就是勇敢拼搏，堅持不懈，永不氣餒。

之後我又去比了跳遠，還觀看了同學們的比賽。這一次運動會沒能爲班級爭取到榮譽我內心有點小小的失望。但我想運動會的意義還是在於讓我們更重視平時的身體素質鍛鍊，從小擁有一個健康的身體，擁有“勝不驕，敗不餒”的良好心態。期待下次運動會，能在賽道上跑出風彩，爲班級爭光!