紀念五四運動作文怎麼寫

五四運動，就是一批先進青年和知識分子爲先鋒、廣大人民羣衆參加反帝反封建的偉大愛國主義運動，下面小編整理的紀念五四運動作文，歡迎來參考！

篇一：紀念五四運動作文

時光荏苒，已近百年，青年團血液繪出了前進的圖騰。

五四，他們滿懷壯志，鬥志昂揚，勇敢地站起，捍衛民族的尊嚴，在這條不歸路上前赴後繼。他們，承載了華夏五千年。骨子裏流着炎黃子孫的奮發，爲了中華民族，他們傲然屹立在死亡的峯頂。

五四，他們正就是似水如花的年華，正就是葡萄浪漫的季月，課他們卻把這份青春留給了民族，把這份愛留給了中華。就在那樣一個黑白顛倒的年代，依然執着理想，任風雨吹打。

五四，他們爲了中華崛起，忍受着不被人理解的孤獨悲愴，就像“一匹受傷的狼，當深夜在曠野中嗥叫，參上裏夾雜着憤怒和悲哀”。

五四，他們把淚水倒流回心裏，用堅毅揮舞不屈的旗幟，五四，我們也有仰首的頑強，但淚水她會從睫毛滑落，撲向中華大地，去觸及每個角落裏的靈魂。

篇二：紀念五四運動作文

爲了使青年繼承和發揚紀念五四運動作文的光榮傳統，1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日爲中青年節。1949年12月23日，中國人民政府政務院正式規定：5月4日爲中國青年節。

2008年4月，經國務院法制辦同意，“青年節”放假適用人羣爲14至28週歲的青年，3億多青年將於每年5月4日放假半天。

按照國務院公佈的《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，“青年節(5月4日)，14週歲以上的青年放假半天”，但這一規定沒有明確放假適用人羣的年齡上限。

此次進一步明確年齡上限後，將有3億多年齡在14至28週歲之間的青年可以依法在青年節這天享受到半天的假期，感受到社會對青年的關愛。

《辦法》指出，各部門和各用人單位應自覺遵守《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，切實保障青年的休假權利。

篇三：紀念五四運動作文

今天就是五四青年節，即紀念五四運動作文90週年紀念日。

在紀念五四運動作文中，愛國主義就是最深厚的精神底蘊。90年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。

90年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。

紀念紀念五四運動作文，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國；要勤奮學習，勇於實踐；要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的學習做人；要守時守信，做文明的公民；既有理想，又要着眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起；要勇於奉獻，在知識時代，需要爲追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我爲人人”的奉獻精神，仍應弘揚。

當今的中國仍然發展中，要想富強，還需努力！同學們，我們要發揚光大“五四”精神，這就是就是我們的使命！

篇四：紀念五四運動作文

五四青年節本意就是爲了紀念1919年的“5·4運動”而設立的。九十年前的今天，一羣熱血沸騰的愛國青年在中國大地上展開了轟轟烈烈的愛國運動！這場中國人民反帝反封建的偉大革命運動，標誌着中國新民主主義革命的開始，它就是中國歷史上一個偉大的里程碑！

然而，“五四運動”絕不僅僅就是一個歷史事件，它更就是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

如今，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可就是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。作爲新世紀的中學生，應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？就是在渾渾噩噩中度過，還就是在拼搏中進步？ “五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。九十年後的今天，我們衣食無憂，坐在寬敞明亮的教室裏接受良好的教育，我們就是不就是應該時刻提醒自己，安寧和平的美好生活就是革命先烈們用鮮血換來的，應當加倍珍惜！

我們的青春應該就是飛揚的，我們的人生應該就是激情的。弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行爲規範，踐行“八榮八恥”，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀就是英國人的'世紀，20世紀就是美國人的世紀，而21世紀，就就是我們中國人的世紀。21世紀就是一個充滿希望和挑戰的世紀，就是一個機遇與成功並存的世紀。

梁啓超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因爲奮鬥而更加美好；閃光的人生，因爲拼搏而更加絢麗！

篇五：紀念五四運動作文

1919年5月4日，在北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國羣衆運動。在這次運動中，青年學生與各界民衆同仇敵愾，共同奏響了一曲浩氣長存的時代壯歌。從此愛國、民主、科學就成了一代又一代青年精神世界的主流。

愛國就是一個經久不衰的主題，但就是近來發生的毒奶粉、瘦肉精、毒饅頭等食品安全在社會上造成了很壞的影響。我們想一想這些唯利就是圖、誠信喪失的商家的行爲，就是愛國和愛家的行爲嗎？如果大家在超市買到僞劣、變質食品，一定就是深惡痛絕之。那麼，當大家看到了抄襲作業、考試舞弊者、犯了錯誤不承認者、只說空話不見行動者時，更要明白這就就是誠實缺失的行爲。儘管這就是小事，可這樣發展下去會就是怎樣一個下場呢？三國時期蜀國的皇帝劉備曾對兒子說過一句話：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。他的兒子沒有按照他的話去做，結果國破家亡，被囚在魏國，仍然樂不思蜀，希望廣大同學能以此爲戒，愛祖國就從身邊的每一件小事做起。

其次，我們要繼承民主的精神，做遵紀守法的公民。有同學一聽民主就有精神了。因爲民主就就是自由，自由就就是無拘無束。這樣的民主生活，多麼舒心、愜意啊！民主真的就是這樣的嗎？他個人所謂的“民主”影響了大多數人的權利。這樣的民主完全就是一種個人自由主義。而真正的民主，就是代表最廣大人民的根本利益，就是少數服從多數。絕不能把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。民主就是一種制度，只有當我們都認真遵守制度時，才能充分的享受民主。試想，如果學校沒有校紀校規，你能安心坐在教室裏讀書嗎？如果社會沒有法制，你能安心生活嗎？遵守法規就就是享受民主，違反法規，就應該受到專制。

最後，我們要繼承科學的精神。科學可以從兩個方面來理解。一就是指科學的方法，二就是指科學的知識。兩者就是相輔相成的，只有學會科學的知識，才能掌握科學的方法；掌握了科學的方法，才能掌握更多的科學知識。

總之，我們要繼承和發揚五四傳統，就要以愛國、民主、科學爲我們的精神主流。做到自尊自愛、注重儀表；誠實守信、禮貌待人；遵規守紀、勤奮學習；勤勞儉僕、孝敬父母；嚴於律已、遵守公德。以此爲行爲規範，做到精神不空虛、信仰不動搖、道德不淪落。