紀念五四運動教師講話稿

現如今，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。爲了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的紀念五四運動教師講話稿，歡迎大家分享。

紀念五四運動教師講話稿1

尊敬的各位領導、各位評委，各位老師們、以及親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我們在這裏迎來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”運動九十週年。

19世紀中葉，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中國在內憂外患中舉步維艱。20xx年五月四日，一羣熱血沸騰的青年爆發了他們壓抑已久的激情和爲祖國的擔憂。翻開歷史的日曆，我們彷彿看見那怒形於色的人羣正潮水般的涌向天安門前。翻開歷史的日曆，我們彷彿聽見那激越高昂的呼聲越九十年的時光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島拒籤和約，內懲國賊、外爭國權，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐！

當時的青年如今大概都已飄然逝去，而他們在中國大地上曾經掀起的慷慨波濤，早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。

此刻，人類已昂首進入了二十一世紀的第九個年頭了。在這漫長的歲月裏，我們偉大的祖國在前進的道路上戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，我國正以嶄新的姿態向世人展示着自己的精魂。然而，人們不會忘記那劃時代的民族青年救國的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救國之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，我們不會忘記革命戰爭的峯火硝煙，更不會忘記爲真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個嶄新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產主義爲我們命名，我們開創新的世界。”當我們戴着光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不爲之激動，怎能不爲之驕傲，怎能不爲之自豪！“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉，愛我們蒸蒸日上的校園”這個堅定的信念在我們腦海中迴盪！正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模範一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌！

翻開五月的日曆，今天的我們駐立於新世紀的開端，再回首那九十年前的風雲變幻，那些勇往直前的奔放熱情，那些追逐理想的執着步伐，甚至不惜生命的勇敢，依然令人感慨和讚歎。但有人說，這些本來最應該屬於青年人的品質，卻似乎與我們當代的年青人擦肩而過了。在我們身上更常見的是世故，是急功近利，是務虛，是投機取巧。我們這些當代的大學生的眼光越來越侷限於眼前的短期利益。終日爲尋的一官半職、積累社會經驗或者出國疲於奔命，卻忽略了對這遠大理想的追求。

於是，我們不得不開始審視自己：爲我們的國家，爲這個時代，我們已經做過或即將做些什麼？當五四的火炬傳到我們手中時，它是否仍能象九十幾年前一樣化作輝煌？

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併爲之奮鬥不息的源泉。因爲生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因爲青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

紀念五四運動教師講話稿2

尊敬的各位領導，親愛的青年朋友們：

大家下午好！和着春潮，伴着夏韻，在這個充滿生機的五月，我們迎來了紀念“五四”運動九十三週年，共青團建團九十週年這樣一個意義特殊的日子。很榮幸今天能作爲青年教師代表和大家分享我的感言，並帶來全體老師對青年朋友們的的問候：祝親愛的同學們青年節快樂。

20xx年的今天，一羣青年學生和年輕的知識分子，爲了抗議帝國主義國家對我國的侵略，掀起了一場偉大的愛國主義運動，開創了中國革命的新紀元。五四運動之後，20xx年，中國共產主義青年團成立。從此，在團組織的團結和帶領下，在“愛國、進步、民主、科學”的五四精神的激勵下，一代又一代的中國青年，爲了民族振興和國家富強，拼搏不息、奮鬥不止。

走過歷史的雲煙，五四精神這面青春的旗幟仍然閃爍着耀眼的光芒，並正在爲建設祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩。作爲朝氣蓬勃的青年一代，作爲樹德大家庭中的一員，我們更應該用實際行動去踐行五四精神，讓五四精神成爲卓越人生之路的奠基石。

五四精神首先是一種愛國精神，作爲青年一代，我們應該牢記：“天下興亡，匹夫有責”，把愛國落實在行動上。作爲青年教師，愛國從熱愛我們從事的教育事業開始，熱愛我們的教育團隊，關愛每一位學生，以把樹德文化發揚光大爲己任，爲卓越人才的培養貢獻一份力量。而作爲樹德學子的你們，更應該懂得“少年強則中國強”道理，踐行愛國精神的最有效的途徑就是刻苦努力學習，用知識武裝自己的頭腦，志存高遠，追求卓越。其次，愛國，還要從熱愛我們的校園，熱愛班集體，熱愛我們的家庭做起，尊敬師長、孝敬父母、關愛他人，學會感恩，充滿責任感。愛國，是一種光榮，更是一種信念。

五四精神還是一種科學的精神，這不僅是對科學知識實事求是，對學習踏實務實的態度，更是勤於鑽研、勇於探索，不畏艱辛、挑戰自我的信念。親愛的同學們，因爲年輕，我們可以用無盡的創造力去探索，因爲年輕，我們可以有充沛的'激情去挑戰。正因爲年輕，我們需要不懈的奮鬥，爲夢想插上滑翔的雙翼，我們需要不竭的決心，爲自己增加堅持的砝碼。不懈的追求和奮進纔是年輕的代名詞，爲了不虛度了我們的年輕，請讓你我共勉，那些生活中、學習中、工作中的困難在青春的執着面前，終將會成爲華麗的點綴。

最後，五四精神還是一種民主的精神，民主的含義很廣泛，它是一種追求真實、不昧時俗的品質，於我們來說，就應該是一種獨立判斷思考的習慣與獨立解決問題的能力，作爲樹德學子，其實我們已在或多或少踐行着這種精神。“思辨青春”中，我們深入思考，思維縝密，精彩立論；研究性學習中，我們撲捉問題，全面考慮，獨立解決。在學習中我們更應該堅持這種精神，敢於質疑，敢於挑戰書本，獨立思考，勤于思考。

親愛的同學們，讓我們在這個屬於青年的節日中，真誠地歌頌我們的年輕，讓我們在學習、奮鬥與創造中去感悟青春的瑰麗和生命的價值，在感悟五四精神的同時去踐行這種精神，讓五四精神成爲卓越人生之路的奠基石。

紀念五四運動教師講話稿3

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，在花海燦爛奪目的季節裏，我們又一次迎來了“五四”青年節。今天我們歡聚一堂，非常榮幸能夠代表青年教師在這裏發言，首先請允許我代表長外青年教師，向始終關心我們成長、指導我們進步的學校領導致以崇高的敬意和深深的謝意！

騰飛的長外爲年輕的我們提供了舞臺，教會我們學習，幫助我們成長。也許，我們沒有轟轟烈烈的大舉措，也沒有驚天動地的壯舉。但在長外，我們用求實書寫現在，用熱情激活平凡，用奮鬥培植理念！我們知道，今天長外青年教師培訓學校的成立，對於我們青年教師來說是契機，更是責任。我謹代表青年教師做到：

1、具有強烈的事業心和責任感，高尚的職業道德修養，健康的心理，愛崗敬業，教書育人，爲人師表。

2、具有現代教育思想、教育科研、教育教學實踐能力的紮實基本功，能夠熟練運用現代教育手段。

3、具有創新意識和創新精神，用新理念指導自己的教育教學實踐。

4、具有紮實的基礎理論和專業知識，具備一定的教科研能力，具備較強的教育管理能力，能夠勝任班主任等工作。

有一句話是至理名言：校興我興、校榮我榮！青年老師們，讓我們在學校領導和老師的關心和支援下，端正態度，積極奉獻，銳意進取，踏實工作，以德修身，以德育人，用自己紮實的努力，爲教育事業譜寫一首永恆的奉獻之歌，譜寫長外教書育人的新篇章！用我們的辛勤和智慧裝扮長外希望的明天，用創新和實幹鑄就長外輝煌的未來！

最後我謹代表我們青年教師，由衷的祝願我們的學校越辦越好！