【精品】月考作文400字錦集6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的月考作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

月考作文400字 篇1

春天悄悄地來了，不知不覺的，從開學到現在，已經過了5個星期了。下個星期，我們將舉行第一次月考，記得上學期的兩次考試，我屢戰屢敗，原因主要是我並沒有重視月考的重要性，和平時不認真學習。在寒假的一個月裏，有幾天，我一直在想頭天學習的事。這學期從開始到現在，我有了一些微不足道的進步，但是那些是不夠的，我要想前進一大步，那我就要先邁好一小步。這樣一步一步，腳踏實地地進步，纔是有效的。家人常說：“你並不笨，只是不勤奮。”的確，這就是我的缺點，眼看，第一次月考，就要來了，如果我再馬虎，那就要遭到天遣了。

這次的月考對我來說，是極其的重要，因爲這不僅是我補不補課的重要依據，而且還是我家人與都是證明我這段時間學習成果的時刻。雖然月考時並不會怎麼複習，但是我依舊信心十足。我現在就像是一輛加滿了油的超級跑車一樣，我相信，我的成績出來後，你們“不看不知道，看了嚇一跳”，我的成績不會一飛沖天，但是我肯定會有進步的。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，以前我經常吹噓下次會努力什麼的，可這次我是認真的。好了，我的成績會不會像上述那樣，就看我的吧！

月考作文400字 篇2

今天，風雲萬變、天地難測，看來又是不祥之日。我這烏鴉嘴，隨口一說還真說中了月考。

完了！完了！昨天沒複習。哦不！英語單詞還沒背熟我剛進教室，緊張的氣氛迎面撲來。我看着橫橫豎豎的`桌子，緊張頭痛症又犯了，心也橫橫豎豎的跳動起來。（橫橫豎豎，好特別的形容）我的書包好像有千斤重，怎麼也放不下來，眼睛死死盯着鍾，希望時間倒流，但時間偏偏和我作對。

很快，考試就開始了，試卷上密密麻麻的小黑字猶如螞蟻般爬進我的大腦，啃咬我的腦肉，吸收我的腦汁。很快，數學、英語相繼考完，下午才考語文。剛收完卷子，班裏的慘叫聲響成一片，好像剛剛上過刀山下過火海一般。

中午午休時，同學們都學聰明瞭，都在臨時抱佛腳，但到了語文考試，個個打不起精神。考完後鬼哭狼嚎，方圓十里的人全都聽得見，看來又得吃鐵尺炒肉了。

叮鈴鈴！局勢轉變的可真快。剛一放學，慘叫聲化爲歡呼聲，教室猶如菜市場一般，討價還價隨處可見。

哎呀！當學生太累了！真是學生吃黃連有苦難言。

月考作文400字 篇3

“下週三，我們要月考。”老師剛在講臺上宣佈這個“好”消息，全班人就像看見蛇一樣恐慌。媽呀，又要月考了，考不好，那頓“炒股”是逃不過去了。 （“炒股”這個詞是股市術語，是買賣股票的意思，但在這裏怎麼理解呢？）

之後的幾天，同學們都硬着頭皮“啃”書。作業呀，也是山一樣的多。沒辦法，老師爲了班裏的成績，也只好這樣了。考試之前，老師又給我們大考小考來了好幾次，我都快被“考”熟了。沒辦法，考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。我的心已經揪到一起了。

正當我們着急的時候，突然，有兩個好消息傳到我的耳中。

第一個，嶽老師說：“這次月考的試卷不會很難，聽力也很清楚，認真複習就能考滿分。”這無疑是一個好消息。還有一個是：語文考試卷上的作文很簡單，我們都寫過N遍了。這使我的心情放鬆了許多，不過，還是要認真複習，不然，後果不堪設想。還是不多說了，要不然心情又變緊張了。

月考前的滋味就是這樣：緊張、害怕加累。

月考作文400字 篇4

月考第二天第四課,英語老師滿面春風地走進教室,我高興地想:看來這次我們一定考得不錯.因爲平時英語老師每次走進我們教室可都是沒有任何表情的我正開心時,老師開始報分數了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦?……”我的心似乎已跳到喉嚨口了, “91分!”我驚呆了,本以爲最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對媽媽吹牛說這次英語特簡單,我準拿100分呢!現在的成績,這怎麼向媽媽交待呀!

今天可真是雪上加霜,語文也只考了93分,有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡.就說改錯別字吧!一下子就錯了兩個,還有寫成語一項,一下子就被扣了4分,這都怪我平時看書不仔細,走馬觀花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!

數學,也別提了,在四年級時數學可是我的強項，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因爲在考試時，沒有認真思考，纔會把本應該用簡便方法運算的題，做複雜了，仔細一想：才發現錯得多麼幼稚，多麼可笑。

月考作文400字 篇5

唉！討厭的月考又來了，每次都會因爲成績不好而是家長和老師的批評，我下定決心這次月考一定要考好。今天下午考數學和英語，我比較拿手的是英語，可先考的是數學，可一定要努力啦！

捲紙一發下來，我便認真審題，隨着小喇叭聲音響起：開始答題，我沒等聲音落下就開始答題。

第一大題：填空。咦！這裏怎麼有個五年級的題目，我一看試卷的名字：六年級月考卷。一定是老師考我們的，可是突然想不起來了，還是先做下面的吧！

第二大題：判斷。這道題難度不大，很快就做完了。

第三大題：選擇。是誰先發現圓周率的，我想了想，應該是祖沖之吧！便毅然決然的寫下了答案。

第四大題：計算。老師說只要是計算出錯，都要捱打，咦！那可不好，我這尊貴的手怎樣能受這樣的待遇，想到這可怕的結果一定要認真做。

第五大題：畫圖。好簡單，我們班的人應該都會。

第六大題：應用題。這道題得分最高，只要做對一道就能得五分。

我又開始研究那道題，我揪着頭髮，撓撓頭，可就是想不起來這道題怎麼做，我靜下心來，在演草紙上寫寫畫畫，終於算出來是十次。

希望這次能考個好成績，讓老師家長都高興一回。.

月考作文400字 篇6

一、 試卷分析

試題緊緊圍繞課本知識進行考察，總共九個大題，其中前面六題爲基礎知識，主要考察字詞，後面的三個題主要考察閱讀理解與分析的能力。從試卷上看，基礎知識的掌握還算可以，主要問題是在作文跟閱讀方面。但是二班、三班基礎知識掌握的情況也不是很好。以致於跟其他班的成績相比相差非常懸殊。

二、 成績分析

從這次月考成績分析，四個班級當中，四班成績最好，平均分77.64，及格率達到了81.13%，優等率達到30.19%，成績比較理想;其次是一班，平均分71.8，及格率達79%，優等率35%;二班、三班最差，三班平均分65.36，及格率65%，而優等率只有2%,二班平均分63.5，及格率68.9%，優等率只有6.7%。從成績來看，二、三班學生90以上的人數少，低分多，究其原因主要有：一是老師的教導方式、能力問題，缺乏教育經驗，二是學生管理問題，對於學生的管理不夠嚴格，從而導致二班、三班成績差，分數低。

三、 改進計劃

三年級識字仍然佔據主要的分量，同時更要注重作文的寫作跟閱讀的分析，在以後的教學當中，重點關注學生基礎知識點的掌握，熟悉課本知識，補充加強學生的閱讀量，提高學生的閱讀水平，從而提高學生的寫作能力，爭取在下次考試中取得更好的成績。