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【精選】月考總結作文五篇

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎?以下是小編幫大家整理的月考總結作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】月考總結作文五篇

月考總結作文 篇1

就在上個星期,我們舉行了這個學期的第一次月考,成績今天已經出來了。說實話,我在看到成績的時候,心裏挺平靜的,就好像是波瀾不驚。我對自己的舉動也有點驚訝,我以爲自己會很後悔,可是我好像並沒有,可能是我自己早就預料到這次會考得特別不好,所以心裏早已經有了一些準備了吧,才能在看到成績的時候展現不出慌張。

總體來說,這次每一科成績我幾乎都退步了,甚至有好幾科還不及格,有些之前考得挺不錯的科目,這次考得也不是很好。我覺得自己最需要進步的科目是物理,這次物理我只考了幾十分,而且試卷上的好多題我還不會寫,一看到題目我就直接跳開了,這個其實讓我有點害怕,因爲我擔心我會考得特別不好。物理是我的弱項科目,自從開學以來我就有挺多題目和知識點搞不懂,但是我一直都沒有去弄懂它們,也不敢去問老師和同學們,以至於問題越積越多,可是我並沒有想辦法去解決它們,這也是爲什麼這次物理考得不是很好的原因之一。

這次考試我覺得最遺憾也是最粗心的一點就是地理這個科目了。試卷上的大題一共有兩道,是打印在一張試卷上面的,由於當時我沒有看清楚題號,所以我把兩道大題的位置寫反了。當時我看到成績的時候還有點吃驚,因爲我覺得應該不至於考這麼差吧,後來我檢視了一下答題卡才知道兩道大題都是零分。我覺得十分生氣但又很無奈,誰叫我當初沒有看清楚呢,以後做題一定要更仔細,更認真一點,要把每道題的題號看清楚了,落筆的時候也要心中有答案。這次也當是給我的一次教訓了,希望下次我不要再犯這麼低級的錯誤了。

縱觀全部科目,我出現的大大小小的問題都有,粗心,知識點不會,公式和定理不會用,知識掌握得不牢固。經過分析,我也發現了我的許多問題,列舉起來其實還挺多的。此刻我有種“恨鐵不成鋼”的感覺,所以我還是要再想想我自己的問題。

從一開學,我就感覺我的學習狀態就不是很好。上課的時候沒有認真聽講,有時候還聽着聽着就打瞌睡了,以至於整節課下來我的狀態都是懵懵的,知識點也沒有聽進去多少。等到下課後我再來寫作業和複習的時候,才發現沒有認真聽講什麼都不懂,於是我纔開始後悔爲什麼要打瞌睡,然後我就下定決心明天一定不能打瞌睡了,可是到了明天上課的時候,我的頭又變得昏昏沉沉的,我又打起了瞌睡。如此反覆,我都不知道自己爲什麼會這樣了,即使想要提起精神聽課,可是我好像就是不聽使喚。這可能是因爲我昨晚晚睡的原因,而這又得追溯到我寫作業不認真,做事拖拖拉拉等原因。一到晚上,我就開始懶散,拖了很久纔開始寫作業,而時間又過得很快,到了差不多十一點我才發覺作業可能寫不完了,所以我就不得不熬夜把剩下的作業寫完,結果第二天來上學就有可能打瞌睡。不得不說我的這個壞習慣一定要改改了,不然我可能會因此而錯過一些重要的知識。

還有一個比較重要的問題就是我在學習方面有一些疑問,可是我卻不敢和別人交流,不敢問老師,這就導致我的疑問一直纏繞在心頭,舊的問題沒有解決完畢新的問題又來了,這會讓我越來越困惑,對後面的學習也沒有什麼幫助。所以我希望以後有問題及時解決,大膽一點,多問幾個爲什麼。

這次月考暴露出來了我的許多問題,我應該要多多反省自己,然後再好好分析問題,決定好要怎麼樣才能做到最好。再努力一點,機會總是留給有準備的人的。

月考總結作文 篇2

時間如流水般淌過,轉眼間第一次月考席捲而來,我滿懷憧憬的走進考場,但結果讓我大失所望。面對這一張張優而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看着一道道不該錯的題目被印上傷疤時,心底裏感到無比地自責;望着這鮮紅但低的分數,更是讓我痛定思痛。使我爲今後的學習惴惴不安。

當我靜下來,再仔細地瀏覽試卷時,才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。最讓我痛心的是數學,由於被前面耽擱點時間,最後一簡單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語文,一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁,整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學,不知道是不是因爲底子薄,科學生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語,一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾,在老師面前說時間不夠;在同學面前佯裝作我太不小心;在家長面前卻說因爲沒有複習,現在一回想起,才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知!

這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照着我不足的地方。從這次月考中我總結出許多學習道理和學習方法。如果只一味地去找理由,或把錯的責任推到別人身上,那麼便會永遠掩蓋着錯誤,一直錯下去;如果不吸取教訓,或只弄得一知半懂的話,今後的學習更是難上加難。

知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內,把大量的學習內容灌輸入到大腦裏去。“飢一頓飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網”這樣只會一事無成的。因此,一定要做到定時定量學習。學習語文或英語時,不要只顧着死記硬背,要用理解性的方法去學;學習數學或科學時,不能不懂不會就空着不做,這樣只會形成惡性循環,使我的學習一落千丈;學習社會時更要注意,由於是開卷考試,不懂的千千萬萬不能空着。

知識,就是以後走上社會必須的法寶;藉口,就會成爲將來生活上的絆腳石;總結,就是爲了在中考中不留下任何遺憾。爲此,我做了深刻的反省,對這次月考做了全面的總結,希望下次考試不要再犯這種錯誤了!

月考總結作文 篇3

在我新的初中生活,第一次月考結束了,那刻我的心情是複雜的——或許因爲不是考的特別好,我心中,似乎有點不甘心,留下一絲遺憾之情。

現在腦海中,還一一浮現着月考那時的情景。

最讓我遺憾的莫過於英語這一門科目了。考試開始時,我在閱讀聽力部分,聽力部分卻遲遲未播放,這時我才反應過來,做筆試部分。我很憂慮——怕時間不夠,試卷沒寫完;怕做的太快,正確率低。只好保持不快不慢的速度一直寫下去。不知過了多久,老師突然喊一聲收卷,還未等我反應過來,卷子就從面前抽走了。我實在控制不住情緒,趴在桌子上,泣不成聲的哭下去,但這又有什麼用,哭都哭不回來了。那天過後,我感到十分懊惱,不過漸漸的也就接受了這個事實。之後經過仔細分析,我認爲這次,主要原因是因爲做題速度太慢了,關於糾結前面的題目。既要保證質量,又要有速度。我以後,會經常練習題目,將速度提升。以後的英語考試,追求速度與正確率,提高我的英語水平!

比較理想一點的是語文這門科目吧!因爲我經常閱讀作文書,懂得使用積累的好詞好句,能夠恰當地運用,詞式、句式。但有一個小缺點——粗心大意。有一些,根本不應該錯的題目還答錯了;有一些字也會錯。我希望我能改正這個缺點,並且將題目達到主要中心,答得更加完整。相信這樣,我的語文能夠更上一層樓!

我同時還有個非常薄弱的科目——數學。從小學開始,我就偏數學。不知怎的,我十分恐懼它。明明上課都認真聽了,可考試總會害怕,考的十分不理想。我想努力克服它!以後我會更加認真的聽課,多積極發言,激發對學習的興趣;上數學補習班,把成績補上去!如果我都能做到,相信我的數學一定會朝更好的方向發展!

我要走出所有的沮喪、不甘心、恐懼這些情感的陰影,保持一種積極,樂觀向上的心態!我期待着下一次月考的到來,儘管來吧!我一定不會被你打倒!

月考總結作文 篇4

月考了,這是第三次考試,這也是分班以來的第一次考試,這次考得非常差,當考完前八門的時候,我打算去辦公室看一看我前幾門的成績,我偷偷的溜進了大辦公室,來到班主任的辦公桌前,翻了翻前八門的成績單,我先是拿着一張紙,找了一遍沒有看見我的名字,我又找了一遍,還是沒有看見我的名字。

時間一點點過去了,我開始慌了,我已經知道前六考得非常差了,接下來,我只拿着另一張紙找,一看,我徹底被嚇住了,那張紙上面只有我一個人的'名字,難道這代表着前大門,我是倒數第一嗎,我放下成績單走出辦公室,來到教室扒在桌子上,原本打算中午好好複習,僅剩下的最後一門,我在班裏排倒數第六,我想了很多,現在我們班也成爲了名正言順的實驗班,我高一所在的1106班也是實驗班,我在六班的時候每次考試都是三十名左右的樣子,爲什麼現在一分實驗班,我就成了倒數幾名了,想想只有一個原因,我退步了。我記得班主任曾經跟我說過,以前沒有分實驗班,班裏有很多壞同學,我在裏面也不怎麼明顯,現在分班了,壞同學分走了,而我在這個班就算得上是壞同學了,這就是逆水乘舟,不進則退,我不敢承諾什麼,因爲我怕我自己做不到,我也不傷心,因爲我自己沒有去努力,只有一點遺憾,遺憾我沒有珍惜時光。

每次看到別的同學上黑板做題目時,我就想,如果有一天,我有能力站在那上面就好了,而我不是沒能力,只是沒努力,每次老師跟我們講高考沒多久時,要幫我們算時間帳的時候,我就會很着急,就想着怎麼辦?而我卻知道怎麼辦?就是努力,努力。而我卻總是做不到,現在是新的一年了,20xx年我唯一的願望是,我可以長大,可以像別人一樣努力。

月考總結作文 篇5

時間如流水般淌過,轉眼間,第二次月考席捲而來。我滿懷憧憬的走進考場,但結果,卻讓我大失所望。面對這一張張雖優,卻不突出的試卷,我不禁陷入沉思;看着一道道不該錯的題目,被印上紅色地傷疤時,我心裏感到無比地自責,與自卑。

哎!語文91.5分,差點就跌破九十分,要是一不小心再錯一道題,那可能就是八十多分咯!哎,這次考這麼低的分數,我總結出了以下幾點:

1、漏字、錯字多,在我的試卷裏,漏字和錯字,至少佔了兩分,其中,漏字佔了0.5分。錯的字呢,更是不應該,前面寫錯了,後面寫的卻是對的。

2、基礎沒掌握好,有一道兩分題,是這麼問的:這句話用了 作文的描寫方法,我二話不說,就寫上了誇張二字,結果被老師,批評得很慘,哎,動作、語言、神態,纔是描寫方法啊!誇張分明是修辭手法嘛!

哎!數學98分。有人說,這麼高的分數,你都不高興啊,呼,高興個啥啊,我們班裏有五個一百,年級裏有二十七個一百啊!竟然都沒有我!我實在無語了……根據錯的題目,我分析出以下一點:計算不認真。哎,錯的兩分啊,都丟在我的計算上,算錯一個得數吧,那還說的過去,錯兩個,那就不對勁了,更何況,我的算式都寫對了!哎,看來以後,真得算的仔細點了!雖然這次考了3A,卻拿了個班級第11名,這要是在年級排名,那可不知道要到哪裏去。我之所以考得這麼差,可能是因爲對學習的疏忽。這學期每到週末,我幾乎是全天玩着電腦,課外練習題什麼的,根本不做,至於看書複習什麼的,那更不可能了。臨近期末了,我要調整心態,調整學習態度,爭取在期末考試中,取得我理想的成績:語文九十五以上,數學、英語100分!

……

我一直在希望的田野上奔跑,雖然也偶爾被失敗絆倒……