一次演講作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一次演講作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一次演講作文 篇1

今天是語文早讀課,劉老師利用這個時間開展了一次演講比賽。每一組抽出一名同學，演講第8課《學會合作》。

我是第一組的，老師先要從第一組抽出一名同學。只見劉老師掃視着我們組的同學，我很焦急：“會不會選我呢？因爲我一向是演講比較好的同學。”老師似乎找到了“目標”，對大家說：“第一組選珈珈。”我懸着的一顆心終於沉了下去，但馬上又提了起來：珈珈能不能演講好呢？萬事開頭難，珈珈拿着書走上去。她對大家說：“大家好，今天我演講的題目是《學會合作》……”。在演講的過程中，可能是緊張的緣故吧，經常有地方忘記了。我前邊的同學在下面暗暗地提醒她。演講結束了，掌聲並不熱烈，哎！冠軍肯定不會是我們組的了。劉老師卻表揚說：“恩，第一個上來，能把所有內容都演講完，還是很不錯的。如果能再熟練一些就更好了。”

第二個上臺的是老牛。他書也沒帶就胸有成竹地上臺了。周老師乘機表揚：“很好！很自信，沒有拿書！”話音剛落，老牛就大叫：“啊！忘帶書了。”惹的我們鬨堂大笑。演講開始了，老牛課文內容較熟，只需偶爾提醒一下，遺憾的是像背書不是演講。

時間過得很快。輪到第五組的小胡了。她是第一個沒帶書的，而且聲音洪亮很自信，給人一種很老練的感覺。贏得了大家熱烈的掌聲，也獲得了老師的好評。真沒想到，平時語文成績不是很突出的小胡能演講得如此精彩。

最後一個演講者第六組的老江。雖然是語速過快，但聲音響亮，口齒清楚，課文記得很熟。同學們都熱烈鼓掌，老師也點評說：“真是好戲在後頭啊！”不用說，冠軍肯定是老江了。

這一次的演講比賽真令人難忘。它不僅鍛鍊了我們的膽識，而且給了我們一個展示自我的舞臺。我希望以後的語文課多一些這樣的活動。

一次演講作文 篇2

星期三下午，語文老師讓我和榮悅彤去學校的小會議室，參加全校的演講比賽。

到了會議室，離比賽開始還有一段時間，我和榮悅彤便趕緊又溫習了一下演講稿。幾分鐘之後，比賽就開始了，只聽見翟老師說：“四（4）班拜丹伊寧上場，四（5）班侯函承做準備。”這時，我的心中就像跑進了幾隻小兔子一樣，“咚咚咚……”地跳個不停，手和腳居然都有點兒沒地方放的感覺。

拜丹伊寧的演講完成的十分順利，輪到我上場了。這時，我的心已經提到了嗓子眼兒，慢慢地朝臺上走去，努力讓自己平靜下來。這時我的耳邊似乎響起了媽媽的話語：你不要結巴，更不要緊張，專心背演講稿，流利地表達就行了。忽然間我好像有了無窮的信心，一步跨上講臺，順利完成了演講。

最終，我得了個三等獎。語文老師拍着我的肩膀，親切地說：“侯函承，你演講的不錯，如果再加點動作就更好了。老師相信下次比賽，你一定能夠做得更好”。聽了老師的話，我對自己更有信心了。

這次演講讓我明白了，演講只是鍛鍊自己的一種形式，即使得了個三等獎也沒有關係，因爲我克服了緊張和膽怯，變得勇敢起來了。

一次演講作文 篇3

在整理舊相冊，偶然間看到了一張記憶深處的照片。照片裏面的小女孩手裏拿着演講稿，面容上還有點點淚痕。

那是多年前的一天，學校裏準舉辦一個幼兒園畢業演講，我本來是沒有選中的，但是因爲被選中的那個女孩那天被確認下來來不了幼兒園了，所以就輪到我上場了。

我還記得，當時我心情尤其激動，演講稿一遍一遍讀了好多遍，也修改了好多遍，而且還一遍遍在爸爸媽媽面前演講，百讀不厭。因爲，我真的在很認真的準備這次演講，這是我第一次演講，所以我一直都在很認真的準備。

在演講的那天，當我信心十足準備好的時候，老師卻告訴我，那個原來可以演講的女孩來了，我就不必上場了。我硬着臉皮笑了笑，手裏用力捏了捏演講稿，可是坐在一旁，眼淚卻止不住的流淌下來。

旁邊的同學看見我這樣，立馬轉頭向後面的老師說。“老師，她哭了！”

老師以爲我是捨不得學校，沒有過多的安慰我。當講壇上的那個女孩演講完了之後，我哭的更厲害了，爲什麼？我明明可以比她演講的更好，爲什麼不能讓我上場？我覺得心裏越堵越塞，一直到了典禮結束。

老師過來問我。“你怎麼了？”

“我，我能講好的。”我哽咽的說，也不知自己在講什麼，可老師卻一下子就明白了。

“你要知道，這個世界上機會都是給有準備的人，你準備好了，雖然沒有上場，但是卻留下了寶貴的回憶，不是嗎？有的時候，不一定要一個好結局的。”老師耐心的給我講着。雖然這些道理我都懂，但是還是忍不住。

“這樣吧，現在這個教室裏沒有其他人，你就給我演講，好嗎？”

“給你演講？”

“恩，我很想聽你的演講內容啊。”

老師幫我擦了擦臉上的淚痕，我走上講臺，大膽的講着，不知不覺也不難受了，老師用手機拍了一張照片。在畢業後不久，便寄給了我。

現在再看起這張照片，我心裏突然想起了當初的幼稚可愛，其實，過往不一定是雲煙，也有可能在心裏留下寶貴的回憶。

一次演講作文 篇4

隨着主持人齊聲說“本次演講，到此結束”，我校第十六屆演講比賽拉上了帷幕，望着手中沉甸甸的“一等獎”榮譽證書，過往的一幕幕涌上了心頭。

想起在積極備戰日子裏。父母每天晚上給我當聽衆，靜心聽我演講，給我建議，給我錄音、錄像和我一起分析研究。每天上語文課前，老師都要我面對本班同學試講。同學們認真聆聽了無數遍演講，還不厭其煩，真誠地建議我：“你的手勢可不可以加一些？目光不要定在一處……”老師一遍遍聲情並茂地給我示範，教我深呼吸，忘詞時淡定地跳過去，勉勵我盡最大努力就好，看淡比賽結果……

想起剛纔進入比賽場地時，選手們個個緊握演講稿，口中唸唸有詞，我們都在儘自己最大的努力。

“有請一號選手上臺演講！”我們緊張地觀望着，學習着。看到有的選手站在臺上戰戰兢兢，聲音發抖，說着說着突然忘了詞，場面十分尷尬。我提醒自己千萬不要犯同樣的錯誤。我拿起那已被揉得皺皺巴巴的演講稿，做着最後的準備。

二號、三號、四號……終於到九號了。

我平靜地深呼吸，用冰涼的手指撫摸我滾燙的臉頰。儘管以前有着許多上臺的經驗，但在這樣的場合，還是非常緊張。雖然比賽前早已做好了充足的準備，但心中依舊有隱隱的擔心。

“下面請十號選手……”

“豁出去了，背水一戰！”我從容地站起身，暗暗告訴自己。隨即大步流星地走上演講臺，開始了我的演講：“尊敬的各位老師，親愛的同學們……”

“我的演講結束，謝謝大家！”我如釋重負地走下臺。上帝保佑！我沒有忘詞，沒有卡殼。一切都比較順利，耶！分數名次什麼的，都交給評委吧！我愉快地想着。津津有味地欣賞接下來的演講。

當主持人宣佈一等獎獲得者的時候，我們班同學們的歡呼聲響徹報告廳，我心裏一陣狂喜！我掩飾不住笑容，步調輕快地邁向領獎臺。

一本紅色的榮譽證書，凝聚着父母對我的理解和支援，凝聚着老師對我的精心輔導，更有同學們的真誠建議和熱情鼓勵。

這份榮譽，這份情誼，銘記我心！

一次演講作文 篇5

流年在光陰中消逝，歲月在打磨中斑駁，踏過幾層人生百味，變化無常，曾經有過絕望的荊棘在灰暗中滋長，也有過希望的光芒在心靈中成長，當我回過頭來看望往事，品味酸甜苦辣，才發現你那期待的眼神成爲了我前進的動力。

我的童年時代隨着母親住在一個小村子裏，父親常常在外打工工作，也只是偶爾寄回家幾筆錢，附上幾句漏洞百出的話，而關心家裏的情況，因此母親也同時承擔起父親的責任，在給予我無微不至柔和的母愛時，也給予我更多的父愛的`嚴厲與沉默。

學校準備開展詩歌朗誦比賽，要求各班派出一名同學演講，我在同學們的鼓勵與老師的殷切的期待中，紅着臉參加了演講，放學了，我慢慢的走在崎嶇的泥石路上，緊緊的攥着手中老師給我的演講稿，心裏不是喜悅與興奮，而是一種對上臺的膽怯與念稿的羞澀。回到家裏母親便撲過來取下我肩上沉甸甸的書包，關鍵的問着我在學校過得怎麼樣，我精神恍惚愣愣地盯着手中的演講稿，沒頭沒腦的對母親說“媽，我真的要去參加朗誦比賽嗎?”母親笑了笑，揉揉揉揉我的頭“女兒，只要你認爲是對你有利的，媽媽都支援你啊。”“那你能不能教我?”雖然我知道母親的文化水平並不高，讀完初三便回家耕地種田了，用俗語講就叫做文盲，可我依稀感覺母親跟我交談的時候都具有真情的感覺那優雅的語調，溫和的氣息，豐富的情感，抑揚頓挫的節奏，彷彿正在朗誦一首美妙的詩曲，母親又笑了笑，搖着頭說，傻孩子，這怎麼可能呢?母親不識字。但是我對她說“媽媽，你一定能行的。”母親看着我那期待的眼神，無奈答應了。

今天便是詩歌朗誦的日子，我換上整潔的衣服來，到了學校，隨着母親一起進入了演講區，當我站在臺上時瞬間脹紅了臉，手腕不停地發抖，向來膽怯的我卻毅然的站住了，我看到母親那期待的目光，那種熾熱那種驚喜的目光，在我的眼前浮現出，之前母親語重心長的教導我，抑制住了我的心情，開始飽含情感的朗誦了起來。

母親，你那火熱的期待是我戰勝困難的信念，你用平凡的語言構成了我勝利的橋樑，你用細心的關懷編織了我最溫暖的毛衣，你用嚴厲的教導培育了一顆必勝的種子，歲月已逝，流年已過，但你唯一不變的便是那細心關懷和期待的眼神。