【精品】演講作文彙總七篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的演講作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演講作文 篇1

從小，我就見過各種各樣的演說家進行着精彩動人的演講，真是羨慕極了，夢想着如果我也是一名演說家那該多好呀！就這樣，在耳濡目染中，我踏上了演講路。

我跟常人不一樣，說話有很大的毛病。爲此，媽媽十分苦惱，走訪了許多語言輔導老師，希望可以在長期鍛鍊中校正我的發音。但是，沒有一個老師會接收我。最終葛老師收下了我這個說不好話的學生。

起先我覺得學習演講十分容易，後來在長期學習中，我感受到了它的神祕和複雜。

我說“L”爲輔音的詞語總是含混不清。老師給我找來了《新華字典》上所有“L”爲輔音的詞語，不厭其煩地教我一遍遍練習它們的正確發音。爲了攻克這個難關，我常常說到口乾舌燥，不知所云；爲了攻克這個難關，我常常把自己掐得生疼；爲了攻克這個難關，我常常練習到深夜……在長期的練習和不斷的校正中，我的發音得到了很大的改善。20xx年，我第一次登上了演講的舞臺，讓評委和演講界的專家們看到自己不斷努力的成果。

站在領獎臺上，我的眼睛溼潤了。我想起了自己的勤奮練習和老師們的默默付出。葛老師在給我上課的時候，不要一分錢。她總是把自己學到的點點滴滴給我言傳身教；她總是在我獲獎的時候，在臺下用溼潤的眼睛注視着我，鼓勵我再接再厲；她總是給我上課直到深夜，才披着黯淡的月光，拖着疲憊的身子回家去。

有了小小的成果，當然要有更大的目標了！我告訴老師：我要獲得全市中華魂演講比賽的第一名。連媽媽都捂嘴偷笑了，而只有葛老師認真地對我說：“只要你努力，就一定可以成功！”於是，我百尺竿頭更進一步——當然我也是蠻拼的！20xx年，我獲得了小學組第六名的成績；20xx年，我一舉摘得了全市中華魂演講比賽的桂冠；20xx年7月，我代表陽泉市去北京人民大會堂參加了表彰大會。

這就是我，從初出茅廬到北京人民大會堂，從說不好話到伶牙俐齒，而演講也從複雜到不復雜。這一切的一切都告訴我，世上沒有不可能，只有努力，就能創造奇蹟！

演講作文 篇2

我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是價值，不是你認識了多少人，而是你離開人世之時，有多少人認識了你！那麼什麼樣的人生價值纔是我們應當追求的呢？我認爲是這樣的，站在時代的前沿，有實現人生價值的理想，有監督的人生信念，有對社會承擔責任的追求。

理想就是航標。只有了航標，我們的航船才能駛向彼岸的港口；誠然，像我這樣一介凡夫俗子沒有保爾柯察金那樣爲全人類的解放事業而努力奮鬥的偉大抱負。但人活一世不能沒有理想。我想在坐的各位沒有那一位甘於平庸，也沒有那一位安於現狀。我們應該清醒地認識到，今天坐在這裏並不是我們人生的歸宿。不滿足於現在，不斷追求，即使不能成功，也能享受其中的快樂與幸福。 志存高遠，身處這個競爭日趨激烈的時代的我們尤當這樣，時刻爲自己的理想而奮鬥，我們也不會帶半點的遺憾離開人世。請記住那句話：“人生最大悲哀莫過於心死！”

信念就是支柱。一個人沒有信念，他就斷送了精神的支柱，人生也就喪失了意義。有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的；人們往往被百分之五的精彩誘惑着，忍受着百分之無的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念，註定不[來源]能體會那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，許振超，王順友，海倫-凱勒————一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。 責任就是約束，人活在世上，不是爲所欲爲，對社會的責任應當成爲我們人生理想的歸宿。無數有傑出貢獻的人無不

以對社會的責任來鞭策自己尋找到人生的真諦

人生的價值不在人生的舞臺上。而在我們今天所扮演的角色中，過去的經歷再

光彩，也是一束凋謝的花朵，今天的生活雖平凡，卻是一把充滿生命力的種子。 人生定位在哪裏，心裏裝的座標圖；人生路線在哪裏，順着路標一直走；人生態度是什麼，理想信念當導演。

明天的我將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。

路漫漫其修遠兮，

吾將上下而求索！

演講作文 篇3

第一次在全班同學面前演講，我心裏滿滿的都是激動和興奮。

上課了，老師先給了我們幾分鐘，讓大家試講。教室裏一片嘈雜，每個人都沉浸到自己的世界裏。我也沉下心來，把自己和嘈雜的聲音隔開，努力記住還不熟悉的稿子，想着打一場勝仗。

比賽馬上開始了，老師走到教室的最後面，把課堂完全交給了我們。

課前抽籤，我抽到了7號。看前面的同學講得那麼好，我心裏更緊張了。

終於輪到我了！我挺了挺脊背，踏着大步，自信地走上講臺。望了望臺下的同學和老師，我的心跳加快了，就像懷裏揣着一隻亂跳的兔子。剛剛把開頭講完，腦子裏就“嗡”的一下，接下來的內容突然從我的記憶裏消失了，怎麼也想不起來。我怔怔地站在那裏，直視着前方，空氣中瀰漫着濃濃的尷尬。我忽然機靈一動，老師不是說可以隨機應變嗎？我跳過那段，講起了後面的內容。哎，還是不順暢！終於講完了，我悻悻地下了講臺，回到了座位上，我知道自己輸了。

我調整好情緒，認真聽下一位同學的演講。他微笑着，完全看不出絲毫的緊張。他聲音清脆動聽，語調抑揚頓挫，講的內容更是生動有趣，教室裏時而響起同學們熱烈的掌聲。看來，第一名非他莫屬了。

雖然在演講比賽中失敗了，但我也有所收穫。不僅學習到了演講的技巧，更懂得了做好充分準備的重要。俗話說，機會總是留給有準備的人。我也要努力成爲一個時刻準備着的人，給自己的未來爭取更多可能。

演講作文 篇4

學校每週一都要進行國旗下演講，從一年級到六年級，老師都會選出班級裏表現比較好的同學，準備一篇積極向上的小文章，在升國旗之後。

這次輪到我們班級了，老師選擇了我，當時別提多激動了，想想之前的四年來，我一直是一箇中等生，老師不關注，自己也不求上進，每次成績平平，一點鬥志也沒有。

如今已經不一樣了，我在班級考了第四名，已經是班級裏的優等生，現在的新老師也很照顧我，關心我，我得到了從未有過的關注，這次演講我也一定要好好表現。

我認真挑選了一篇短文，反覆進行練習，我家離老師家也不算太遠，我拿着那篇短文去老師家，想問問老師這個行不行，希望老師能給點意見。進老師家之後看到同學在問老師題，真的好認學。

老師說可以的。我回家以後又練習了很多次，穿戴好校服和紅領巾，今天的升國旗對我來說變得格外不同，看着國旗到旗杆頂端，我急忙跑到國旗下，拿着話筒,開始演講。

只聽見話筒中的聲音和自己的心跳聲，不知道有沒有讀錯，可能是緊張的原因，臉也變得有些紅，不過還是挺好的。

演講結束後，感覺自己已經不是之前的我了，現在完全是一個全新的我，也算逆襲成功了吧，不用去仰望別人，自己就是風景。

演講作文 篇5

當我懷着忐忑不安的心情走上演講臺的時候，看見一張張掛滿微笑的面孔，還有大家充滿鼓勵的眼神，讓我從內心感受到一股暖流涌遍全身。在這麼多人的公衆場合，幾乎聽不到雜音，我切切實實感受到自己已經被一種文明所包圍，並被深深感染。這也正是我今天所演講的題目，讓文明與你我同行。

一滴水可以折射出太陽的光輝。在我們的身邊，經常會看到一些微乎其微卻令人非常感動的小事。每天早上，同學們下樓梯像放開閘門的水一樣“噴涌”而出。意外總是不可避免的，這個時候，我們擠到、踩到別人的時候從不屑於說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿於懷。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的.對象。還有些同學在扔雜物時，距離垃圾桶只有一步之遙，但總會以投球狀向垃圾桶裏投去，投不進去的也就是一走了之。這不僅讓我想起一句話來“向前一小步，文明一大步”。一粒沙中見世界。我們的言行，往往會表現出我們個人素質的高低，雖然這也仍然是一件微乎其微的小事，但反映出的卻是一個大問題——90後的我們缺失一顆公德之心。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。 做文明人，說文明話，行文明事。 古人云：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”如果把此事上升到一定的高度來看待，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。讓文明與你我同行，只要擁有一顆公德之心，校園內的草坪還會有人隨意踐踏嗎？潔白的牆壁上還會有各式各樣的塗鴉嗎？在公共場合還會有人大聲喧譁嗎，在校園內還有隨處可見的紙片嗎？

演講作文 篇6

終於結束了，我緊張的神情，轉爲快樂的笑靨。仔細的傾聽着，傾聽着其他同學演講的內容;仔細的注視着，注視着每位同學不同的表情。

回到幾個星期前，聽到了我要參加即席演講比賽這個重責大任，頓時，我感到忐忑不安，腦海只浮現出“講不好怎麼辦?”“沒有得獎怎麼辦?”這些字句。但是，經過老師諄諄教誨的教導，我開始學着技巧來反覆練習。剛開始，我都用死背的方式，不但背不起來，更讓我一次又一次的想要逃避，想要放棄;現在，我能夠背得滾瓜爛熟的祕訣就是我不斷的念，唸到要開始演講時，就可以講得很流暢。當我拿到題目時，老師和我共同討論每篇大概要講些什麼，我也在家裏寫了許多稿子，可是在比賽時，我竟然抽到我完全沒有準備的題目，那時，我就像抽到頭獎，卻一點也不快樂，我心想：“若我能像今天一樣那麼『幸運』的話，我就能成爲億萬富翁了!”但是，最後還是順利講完了。

老師我想對您說：謝謝您，教導我演講的方法;我最想感謝的人就是我的母親，她提供了我許多意見;感謝班上的每位同學，不斷的鼓勵我、支援我。不管有沒有得獎，有沒有名次，這都不重要了，重要的是這個寶貴的經驗，給了我深刻的回憶，而我相信，這一切都值得了!

演講作文 篇7

星期二下午的最後兩節課是班幹大會。

兩節課都是同學們在演講，第一節課主要是選班長或者是自我推薦當班長的那些人在講，到了第二節課，纔到我們選擇其他職務的人在說，比如說，學習委員，組長……

就在老師叫到我名字叫我去排隊演講的時候我突然找不到我的演講稿了，反正老師叫我們用幾句話說，所以沒帶稿子也沒關係，我們拍了很長很長的一個隊伍，我站在倒數第三，戰至最後面的最好，有足夠的時間準備。

站在我前面的人越來越少，我也越來越緊張，我心裏不停的練着：“大家好，我想當語文小組長，因爲我從三年級一直當到四年級上學期，我有工作經驗，而且我有信心勝任這份工作，希望大家支援我，謝謝，大家好……”

到我了，我連忙接住話筒跑到臺上去，楊老師叫我到中間去了一點，我說話的速度特別快，口音都變了，有點像王豔婷的了，我的腿還在發抖，我一直在想，如果說錯了，那我就糗大了。

終於，我說完了，雖然我只說了三分鐘，可我覺得我說了三年。

可是如果想要知道結果那還必須要到下個星期二的班幹會課。