【精品】演講比賽作文彙總八篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的演講比賽作文8篇，希望能夠幫助到大家。

演講比賽作文 篇1

班級要舉辦演講比賽，題目是《祖國在我心中》。人人蔘加，每人15分鐘，講演後由全班評選一人蔘加年級比賽。我抽籤第一個演講。比賽的前一天晚上，我翻來覆去，徹夜難眠。我反覆背誦自己寫好的演講稿，想着講演的語速和手勢……

比賽那天，教室裏沒有了往日的喧囂，大家都在默唸着自己的演講稿，同學們的心都繃得緊緊的，空氣如凝固似得，讓人喘不過起來。“老師大人駕到！”淘氣包喊着，我的心更加緊張起來，在我眼裏，老師的每一步都是那麼迅速。老師走上講臺，首先宣佈比賽規則，然後說：“比賽開始！”還沒等老師叫我的名字，我就疾速地跑上講臺。老師風趣地說：“今天不是比賽跑步，你不要急。”我的舉動和老師的話，引起滿堂鬨笑，教室裏的氣氛也驟然輕鬆活躍起來，我穩了穩情緒，做了一個深呼吸，按昨晚準備的語速和手勢，開始演講起來，最後，我舉起右手，緊握拳頭，慷慨激昂地說：“少年強則國強，國家興亡，匹夫有責，爲偉大中華民族的大復興做好一切準備，祖國永遠在我心中！”這時，教室裏響起了一陣陣掌聲。

最後一個是淘氣包上臺，他顯然不把比賽當回事，講起話來，經常上句不接下句，惹得大家哭笑不得，最後，他乾脆拿起演講稿，一字一句地念起來，還沒等唸完，老師宣佈：“時間到！”演講會在一片歡聲笑語中結束了。

開始進行評選活動了，大家議論紛紛，你一言我一語，對我和其他幾個出衆同學評頭論足，有幾個男生和女生因爲看法不同，而相互辯論起來，教室裏又沸騰起來。最後，透過舉手表決，我以47票領先，得了第一名。當老師宣佈由我參加年級比賽時，我抑制不住內心的喜悅與激動，高興地跳起來。

透過這次演講比賽，我深深地體會到，天道酬勤，勝利是屬於有準備的人。

演講比賽作文 篇2

在我的成長道路上，有許許多多不一樣的事就像海灘上那五彩繽紛的貝殼。在星期一的時候，鄔老師告訴我們星期五要舉行一次演講比賽，我被選中了，心裏很緊張，但又有一絲絲興奮感，這畢竟也是我第一次去演講。

在星期五的那一天，我已經準備的很充分了，馬上要開始了，我們一共有11位選手，我們要抽籤決定先後順序，鄔老師把紙條一扔，我快速的拿到紙條，開啟來，是一個大大的7，“幸虧不是1、”我小聲說，鄔老師選了10個評委。

演講比賽開始了，1號選手董沈濤走上講臺，只見他先喘了口氣，便大聲朗讀起來，由於緊張的關係，有點結結巴巴的，但是順利的完成了；2號選手司徒夢婷走上講臺，有感情的朗讀起來，她寫的很長很長，既讀的有感情，又寫得很好；接連的一個個選手上場了，直到6號選手快好時，我的心漸漸緊張起來，小鹿亂撞一樣，隱隱約約傳來鄔老師的說話聲：“7號選手馬藝萌！”我走上講臺，清了清嗓子，面容微笑的看着同學們，大聲演講起來，眼看就要成功了，不知快背完時卡住了，就像一根魚刺卡在我的喉嚨裏怎麼也說不出來，我緊張極了，冒出了冷汗，我心想：“怎麼辦！怎麼辦！眼看就要好了啊！怎麼關鍵時候想不出來了呢！”算了，我鼓起勇氣自己編了出來，結束了，在我的耳際裏響起了連綿起伏的掌聲，老師微笑地看着我，向我點了點頭。

最後成績出來了，我獲二等獎，雖然並沒有得一等獎但是我覺得只要自己努力了，都會覺得無比的高興。

演講比賽作文 篇3

有一種使命叫責任，有一種付出叫關愛。5月23日，我區教育局舉行了“提速增效，創先爭優，積極爭當學生愛戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動旨在加強教師注重提速增效，創先爭優，在全區樹立起講師德，比奉獻，學先進，促發展，積極爭當學生愛戴人民滿意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔負起教書育人的重任，努力把學生培養成文明、健康、有技能、勇於創新的新一代有用人才。

這次活動中的參賽老師緊緊圍繞“師愛”這一主題，結合工作中的的感想、體會以及身邊感人的事蹟，以充實的內容、真摯的感情、生動形象的語言，講述了自己對師愛的感悟。參賽教師的演講以愛爲出發點、以責任爲根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師 “捧着一顆心來，不帶一根草去”的奉獻精神和師德風貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作爲一名教師的神聖，用發自內心的快樂，感悟着教育的魅力，用她們不爲人知的點滴事蹟感染了在場的每一位聽衆。整場比賽時而理性，時而感性，時而奔放，時而雋永；激動處聲音高昂，深情處聲情並茂，精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。

教師必須有師愛。教師的道德與愛心將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長髮展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘於奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。

透過這次活動，在聆聽他人故事、體會中，我進一步領會了師愛的深刻內涵，反思了自己的工作，我會在以後的工作中努力提升自身修養，更積極的`爭當學生愛戴人民滿意的教師！

演講比賽作文 篇4

今天，是五六班的一個重要的日子。

黑板上早已貼上了用菊花卡片做成的“演講比賽”四個字。

加油！我一定能行。我自我加油着，爲上臺演講做着充分的心理準備。

“演講比賽，現在開始！”隨着班主任的一聲令下，大家鼓起了掌，嘴上說道：“有請第一位選手，陳如是！”哎！我怎麼就那麼悲催的是第一個呢？

“大家好，今天我演講的題目是：我班流行寫小說。如果你不是我們班的同學寫不寫小說無所謂，假如你是我們班的同學不寫小說你就out了……”我以一個有趣的開場白開始了恐怖的演講。

最終，我以三十五票的票數，獲得了第一名，我覺得這是一個既能讓大家聽到自己的文章又能讓大家看你能不能hold住全場的演講比賽。（很給力吧！）

但是，我們的班主任李老師對演講比賽的要求越來越嚴格了：上臺不能笑場，眼神不能四處張望，必須眼視前方，不能不準備就上臺，所寫的稿子不能拿上講臺，必須背下來。到那時，我才十分慶幸我是第一組，第一個人。

我們班的演講比賽比恐怖襲擊還要恐怖。

哎！我們班的演講比賽什麼時候才能結束啊！！！

演講比賽作文 篇5

班隊活動開始了，王老師說：“今天，我們舉行‘偉大祖國’的主題班會，你們都準備好了嗎?”王老師的話音剛落，我就把手高高地舉了起來。

王老師開始點名了，可是第一個不是我。我在心裏不停地喊：王老師，點我吧!美麗的香港我可是準備了好久呀!終於第二個輪到了我，我可得抓住機會好好表現一下，我拿着演講稿和圖片往臺上跑去!

我開始滔滔不絕的講着美麗的維多利亞海港和紫禁廣場、熱鬧的星光大道、高聳的摩天大樓、快樂的迪斯尼樂園和刺激的海洋公園。同學們有好多都站了起來，眼睛興奮地看着我的圖片，時而歡呼、時而尖叫，我越講越來勁，當他們看到我在星光大道上印着成龍大哥的手印是，他們更是笑得前俯後仰!

我的演講很快就結束了，教室裏響起了熱烈的掌聲。王老師笑眯眯地望着我不停的鼓掌，好像在說：好樣的!你真棒!我心裏美滋滋的。可是，我下來才發現還漏了一個精彩的片段沒有講，我下次一定要做好更加充分的準備，爭取表現得更好!

演講比賽作文 篇6

今天，我既興奮又緊張。因爲我要代表我們班參加學校的“好書伴我成長”演講比賽，我摩拳擦掌，躍躍欲試。

在操場上，我掃視了參加演講的同學，有的興高采烈，有的不露聲色，一副鎮定自若的樣子。

正在這時，老師對我說：“徐涵，你是2號！”我被嚇懵了：竟然是2號！我的心揪了起來。，“先後都一樣！”同學們給我鼓氣說，可我仍舊不輕鬆，因爲我是井底之蛙，沒見過大千世界啊！

主持人宣佈開始了，但我一句也聽不清，腦袋嗡嗡直響。不一會兒，1號選手開始了演講，我倍加不安，她剛講完，底下掌聲四起，我哪顧得上多想，調整了一下心態，面不改色地上了臺，心裏卻怕得瑟瑟發抖。我壯了壯膽，敬了一個禮，對着話筒說：“敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天我……。”講的時候，我想起了老師的提醒：要有表情！可我這麼緊張，根本笑不出來！我害怕如果一笑，像個小丑，豈不啼笑皆非？還是別笑吧，說不定會好些！於是，我就自顧自地講了下去，沒想到我這武斷的決定，使我徹底與前三名隔了開來。終於演講完畢，我鬆了口氣，人也一下輕鬆了！

接下來的演講，可謂是高手雲集，他們一個比一個厲害，不僅語句流暢，而且聲情並茂，把內容講得繪聲繪色，每次都讓我身臨其境。想想我這木頭人，面無表情，慚愧！當然，我更見識到山外有山，人外有人。

演講比賽作文 篇7

今天語文課上老師公佈星期四下午，學校將開展“誇誇我的同學”演講比賽，我也參加了這次比賽。

比賽開始了，同學們都在津津有味的聽着，可我卻聽不住我還在看我自己的稿子。不知過了多久，主持人宣佈“由十一號選手上臺演講”，我措手不及，連忙做了個深呼吸，便走上講臺，我把所有的老師和同學都掃視了一邊，只見所有人的目光都盯着我，我好緊張呀!我捏緊拳頭對自己說了一句：“你是最棒的!”然後，開始繪聲繪色地講了起來。背到一半，竟少背了一句，這可怎麼辦?我不管三七二十一，繼續背下去了，我又看了看評委老師還好沒被看出破宰。不一會兒，我講完了，在雷鳴般的掌聲中，走下了講臺。

最激動人心的一可來到了。我這幾天來的努力終於有了回抱。我的成績會是怎樣的呢?只見楊老師手上拿着一張單子和一疊獎狀。我的心是多麼激動啊!楊老師先報了各個選手的分數，我以670分的排在年級最前面。當我雙手接過那張黃色的獎狀時獎狀在我的手中閃閃發光。我在同學們的簇擁下回到教室。這時，我的心是多麼激動啊!

透過這次的演講比賽，我明白了一個道理，有付出就會有收穫的，之前的努力沒有白費。

演講比賽作文 篇8

時間過得真快呀，我上了三年級。我的成績雖然不算拔尖，可也算中上水平。一次英語故事演講比賽，陳老師經過再三斟酌後選中了我。當她喊到：“盈杉，你也去試一試吧！”我的心裏像揣着一隻小兔子似的怦怦直跳，我既激動又緊張。因爲這次機會對我來說異常重要，如果失敗了，老師也許就不再信任我了。

比賽之前，我精心準備，每天摘錄筆記到十點，還認真閱讀大量有關英語的書籍，幾天下來，我的英語詞彙量增加了不少。

也許是我年齡太小的緣故，也許是我基礎不夠紮實，也許是我膽量太小……在這次比賽中，我只獲得了三等獎。我強忍着傷心的淚水，回到家中。看到對我輕聲細語的媽媽時，我再也按捺不住自己的眼淚，放聲大哭。媽媽拍着我的肩膀，安慰我說，“孩子，你已經努力了，你很棒了。”媽媽的信任與理解使我對今後的學習更加努力了。