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關於演講作文彙編七篇

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家收集的演講作文7篇,希望對大家有所幫助。

關於演講作文彙編七篇

演講作文 篇1

演講活動是演講者與聽衆進行思想、意念和情感交流的過程,是人際交流的進階形式。演講中不但不講,而且有演,“講”不是一般地說話嘮嗑,在聲音、音調等方面有一定的要求;“演”不是一般的表演,

而是一種“演示”。演講中的道具沒有別的,除了面部表情之外,主要是依靠手勢,可見手勢在演講中是十

分重要的。

手勢是演講者拆諸聽衆視覺、給聽衆以演講者直觀形象的構成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠如早期馬列主義宣傳家葉·米·雅羅斯拉夫斯基所說的:“演講者的手勢自然是用來補充說明演講者的觀點、情感與感受的。”因此,手勢既可以引起聽衆注意,又可以把思想、意念和情感表達得更充分、更生動、更形象,從而網給聽衆留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。

手勢的運用沒有什麼固定模式,完全是由演講者的性格和演講的內容以及演講者當時的情緒支配的。因人而異,隨講而變。但是手勢揮動的高度卻有個一般的約定俗成的範圍。按演講者的身材可分上、中、下三個部位。上位,是從肩部以上,常在演講者感情激越,或大聲疾呼、發出號召、進行聲討,或強調內容、展示前景、指未來的時候;中位,即從腹部至肩部,常是心緒平穩,敘述事實,說明情況、闡述理由的時候運用;下位,即在腹部以下,這個部位的手勢除指示方位、例舉數目而外,多用於表達厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感,或介紹、評說反面的事物。

當然,這些都不是絕對的。手勢的運用各有各的習慣和技巧。中心問題是要與演講言詞的意義相協調,突擊演講的內容和情感。

演講作文 篇2

下行,陳老師帶着我們到台州中學科技樓去聽一名校友的演講會。

開始了,我們坐在各自的位置上專心致地聽着。一會兒,我就對這位22歲的年輕校友的驚奇事件給震撼了。他騎着自行車或坐火車幾乎遊覽遍了祖國所有的山山水水。並堅持每到一個地方都寫日記。而且爲了尋找路線,還幾乎都把一本地圖都翻爛了。這個校友還被民生988的記者採訪過,他最後還告訴記者,他還要一直走下去。他還把自己之前的經歷寫成了一本幾十萬字的書。

我長大了,也要像這位年輕的哲商校友一樣,遊覽祖國的山山水水。創寫靈感之作。對此,傅鼎告訴我們:“小時候都想實現許多夢想,但這需要恆心和毅力,需要豐富的知識,還要長期的積累和不斷地努力。只有我們努力了,那麼小時候的夢想,纔會在以後慢慢實現。”

今天傅鼎的演講會給我留下了深刻的印象,我也要向傅鼎那樣追逐自己的青春夢,用實際行動來實現!

演講作文 篇3

最近,我讀了一本書,書名叫《孩子,先別急着吃棉花糖》。這本書講了小女孩珍妮弗的成長故事

在這些故事中,給我印象最深的是“建立自信的橘色棉花糖”。珍妮弗要在說話課上上臺演講,她的好朋友莉娜幫她練習,可是珍妮弗沒有信心,緊張得連話都說不出來。你聽,珍妮弗在對着莉娜練習時,把“棉花糖”讀成了“棉發糖”“面哈糖”,這種尷尬讓我想起我的第一次演講。

那時,我上一年級,被評爲學校的“行爲規範示範生”。我不得不背誦演講稿,真是太難爲我了!我在家對着鏡子練呀練呀,背呀背呀,在媽媽面前背得滾瓜爛熟。可是上臺後,我依舊很緊張,就在快結束的時候,我忘詞兒了——卡殼了!頓時,我的心跳到了嗓子眼,我絞盡腦汁也想不起來——幸虧老師友情提醒,我就像抓住了一根救命稻草,敬完禮,飛速跑下臺。

其實,上臺演講並不難,除了要背熟稿子,還要有足夠的心理準備。這樣,就不會出錯啦!這就叫“萬事俱備,只欠心態”。

演講作文 篇4

大家好,我叫細菌。人們一向對我聞之色變,實際上我並不是罪大惡極。今天我希望透過這次演講,讓你們真正認識我,重新定義我。

其實我和你們人類一樣,有優點也有缺點。先談談我的缺點吧。我能引起很多傳染病,抗日戰爭時期日軍731部隊發起的駭人聽聞的“細菌大戰”,奪去了數以萬計人的生命。還有近來新聞裏報道的“埃博拉”病毒,傳染性極強,很多人因它喪命。

雖然我臭名昭著,但我並不是一無是處。接下來就說說我的優點吧。

我的優點之一是:提高免疫力。人類的腸道里面同時存在有益菌和有害菌,如果有益菌佔據了腸道的表面,有害菌就沒有了生存的位置。當雙歧桿菌、乳酸桿菌等有益菌在腸道內生長時,將阻止外面的病原體入侵腸道,構築成生物屏障。人類愛喝的酸奶中就含有大量的益生菌。

我的有點優之二是:製成疫苗。沒錯,人類預防疾病的疫苗就是利用處理後喪失毒性的病原菌製成的,如生活中最常見的乙肝疫苗、狂犬病疫苗等等。這樣說來,我是不是拯救了很多人的生命呢?

我的優點還有很多很多,你們聽說過“細菌發電”嗎?嘿嘿,這可是個新名詞吧。早在1910年,英國植物學家就利用鉑作爲太極放入大腸桿菌的培養液裏,成功地製造出世界上第一細菌電池。到了20世紀80年代末,細菌發電有了重大突破,遠遠高於現在電池的效率。

聽到這裏,你們還討厭我嗎?雖然我對人類有很大的幫助,但我還是要提醒你們養成良好的衛生習慣,如飯前便後要洗手,早晚要刷牙等等,否則我們家族中的壞份子就會伺機而入,傷害你的身體哦。

演講作文 篇5

是夜,天色沉寂,夜空中幾顆黯淡的星星稀稀落落的亮着,模糊的月光鋪滿了天邊,萬籟俱寂中,不知哪棵樹上的`蟬,突然拖着長調子叫了一聲,更顯出校園的靜寂。

吱呀——泛着年歲的老教學樓門發出嘶啞難聽的聲音,打破了這最初的寧靜,一名少年匆匆從教學樓裏跑出來,手裏還抱着沉重的書籍,明明是夏夜,風卻涼的驚心,吹在少年瘦弱的身軀上,像簌簌秋風中枝丫上的最後一片樹葉,搖搖欲墜,彷彿下一秒就要落下,他神色緊張,步履匆匆,穿過一棟棟教學樓

他是一名高三的學生,剛剛被班主任批評了一頓,高考不斷臨近,但分數卻不斷下滑,變得一發不可收拾,讓少年逐漸心灰意冷,打起了放棄的念頭。

走着走着,前方禮堂突然透出來一絲溫暖的光來,好奇心驅使着少年向前走去

走近禮堂,隱隱約約聽見了一陣朗誦的聲音,少年抱緊懷裏的書,踮起腳尖,向裏悄悄探進一個腦袋,眼神直望裏探,一個和他年紀相仿的男生正站在禮臺中央認真的朗誦着一篇文章,他的神情是那樣的專注,不難看出他的態度,他沉浸在自己的世界中,少年輕手輕腳的走到禮堂後排坐下,目不轉睛的盯着中央的男生。男生也注意到了他,報以感謝的一笑。

突然男生放下稿,開始演講,他是如此的從容又自信,還帶着淡淡的卻又十分禮貌的微笑。朗誦着一篇文章,那是英國科學家焦耳的故事,描寫了焦耳在面對挫折後仍不懈努力,最後成爲世界著名的科學家的故事。記得少年曾經聽過一段話:一個好的演講家能僅憑言語就打動人心,牽動人們的情緒,不管別人是怎麼想的,但少年確實是被臺上的少年深深的觸動了,少年想:這一定是他聽過的最好的演講,看着懷裏的書,少年陷入了沉思

看着臺上意氣風發的男生,少年想了想,寫下一張紙條留了下來:謝謝你的演講,它對我影響很大,你的演講很棒,加油。然後悄悄的離開了。

兩個月後,高考結束,少年得償所願考進來夢想的大學,他慢悠悠的拖着沉重的箱子,不小心撞到了他人,那人手中的東西散落一地,少年連忙幫撿起來,紅着臉小聲的道歉。沒關係,下次小心些就好了。聽着熟悉的聲音,驚訝地擡起頭,看着那個男生站在陽光下笑着對他說:好久不見,這次你能來聽一次我正式的演講嗎?

演講作文 篇6

我的心情是如此的忐忑,不安的自己撫平不了自己恐懼的心。或許從來都沒有站在這麼多人面前,我不知道如何面對,因爲自己總是很膽小,即使是兩三個人,我有時也不願說太多的話。此時臺下有着那麼多人,每一個人有着自己的一雙眼,一雙眼一處評論的目光。我不知道自己要安慰何處,又不知道自己說的話是說向誰的。如果我不在意下面那麼多人,那我說的話又有什麼意義,可是就是這麼一在意,一在意我整個人都開始慌亂。

我緊張的向着臺下的每一個人致敬,口袋中的稿子被我緊緊的握在手中,演講結束的時候當我重新開啟那個準備已久的演講稿,它已經褶皺的沒有一點樣子了。這個演講稿是我從一週前開始準備的,或許我的文采並沒有多麼出衆,或許我的文章裏有着太多的和別人一樣的話語,可是他是我在一直努力的,我像是做了許多沒有用的一樣,我有時也會痛恨自己的無力。那時的成績還是可以,所以總以爲自己或許應該被期待很高吧,不斷的有思緒涌上來,我被自己的太多的想法,壓到想要崩潰。

這篇稿子我背了好長時間的,一千多字似乎沒有多少,卻讓我不斷的體會着漫長的等待。即使是我自己寫的東西,我想背下來,卻也難得出奇,當我看到別人流利的在臺上講出自己的稿子的時候,我只是很羨慕的,又覺得自己有點笨的。我總是在背誦的時候不斷卡殼,突然一切都斷了一樣,我沒有一點記憶,如果自己去想着着重記着這個地方的錯誤,又會被其他地方的忘記所打敗。在臺上,彷彿我的每一次錯誤都會成爲別人嘲笑的把柄一樣。

當我開始演講的時候,開頭總是很順利的,可是我的身體並不順利,桌子下的腿彷彿已經開始顫抖了。自己有點恐懼,自己不斷的去回憶自己可能忘卻的,整個演講就像是一種複述一樣,沒有絲毫味道,你只能聽着一個個字從我口中溜走,卻得不到一點資訊。在演講臺上的我也是不明白,只希望快點結束,早點下去,衆目睽睽之下,我早就成了最慌亂的哪一個了。

演講作文 篇7

那一刻,沒齒難忘。——題記

陽春三月,伴隨着桃花的盛放,就這樣悄無聲息的到來了。被沁人心脾的花香縈繞着的學校,在這個三月裏,顯得更加美麗、更加富有朝氣。當我站在我人生的時間軸上,一回首、一駐足,總會爲那件我至今歷歷在目的事情而倍感驚歎。原來,我這樣一個自從步入初中校門來,就變得十分膽小的人,也可以在演講臺上大放異彩……

“大家好,我是一號選手……”

坐在碩大的會議室中,臺上是滔滔不絕進行演講的同學,臺下是許多觀衆與擔當評委的老師們,面前是我重寫了十幾遍精心準備的演講稿。我的心怦怦直跳,似稍有不慎,就會從嗓子眼兒裏跳出來一般。

這時,我忽然想起了上學期的一件事。還記得那次,我作爲一次誦讀比賽的主持人,卻因爲緊張,說話都語無倫次,出了大糗。自此以後,每每憶起,我都想笑,可這次,卻偏偏笑不出來了。怎麼辦,我該怎麼辦?萬一這次又因爲緊張而搞砸了比賽該怎麼辦啊,我的心情頓時跌落至比谷底還要低的地方。看着排在我前面的選手一個連一個地走上臺前,自信滿滿的樣子,讓我這個在臺下因爲遭受一次挫折後就一蹶不振的膽小鬼好生羨慕。終於,五號選手的演講即將進入尾聲,隨即,一聲“謝謝大家”頓時闖入我的耳畔,似一匹惡鬼將我拉回現實。

腿,還在微微顫抖着,臺上的人已經開始走下臺來。我好生猶豫,不知下一步該如何。心中的天使與惡魔也開展起它們新一輪的戰鬥。“呼——”我深呼一口氣,莊嚴的在心中宣告天使的勝利。

當唯美舒緩的音樂響起,我堅定的站起身。心想:就差這臨門一腳了,我如果現在不上,那麼我還怎麼擺脫之前那次遺憾,難道就這麼鬱鬱寡歡下去嗎?我既然做下了這個決定,那就要全力以赴啊,管他未來會產生什麼樣的流言蜚語,勇敢做自己就好,哪怕只有這一次,只要讓自己不後悔,便是我此時最大的希望。

當我站上演講臺後,開始了自己的演講。我雖然仍很緊張,甚至忘記了預先反覆斟酌了無數遍的語氣、神情以及動作,忘記了稿子結尾部分的內容,可我卻很開心。

爲什麼開心?因爲我戰勝了曾經的自己,讓自己沒有留下遺憾。現在想來,其實決心走上演講臺,並不只是走向演講臺,而是我在中學時代的一次磨難,一次破繭新生的機會。因爲有了這次機會,我才能戰勝我曾遇到的挫折。它教會了我遇事不要緊張,遇到困難迎難而上。戰勝挫折纔是我們每個人要做的事。

決心走上演講臺的那一刻,沒齒難忘。

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