【必備】演講比賽作文錦集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的演講比賽作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

演講比賽作文 篇1

“啪 啪 啪”咦？是哪兒的掌聲如此熱烈？哦，原來是長坑小學正在舉行“希望之星-----演講比賽”，我們一起區瞧瞧吧！

來到長坑小學大會堂，只見張燈結綵，裝飾一新，這是爲了舉行一個非常有意義的活動------演講比賽。許多小朋友都在緊張的練習中。有的在一旁的角落死記硬背；有的則站在鏡子面前表演一下，並加上自己的肢體語言，以及神態；還有的拿來錄音機把自己的聲音錄下來，再從中尋找缺點。我也不例外（因爲我也是參賽者），我站在幕後，看着手裏的文章試着背一背，再聽聽mp3儘量緩解一下心情，不再緊張。一切準備就緒。

大約6：00多鍾比賽正式開始。“首先有請低年級xxx上場大家掌聲歡迎。”只見她羞羞答答地走上臺，小聲並結結巴巴地說“大…大…大家好我…我叫xxx今年x歲……”接下來三個四個都是這樣我緊皺眉頭心不禁一顫心想:我會不會像他們一樣我可是實驗小學地學生我代表地就是實驗小學我不可以爲實驗小學丟臉.這時有一位外貌秀氣的女選手大大方方地走上臺站在舞臺中央流利地介紹起來“大家好我叫xxx我今天演講地題目是《我的媽媽》我的媽媽……”

我的眉頭更加緊了愁眉苦臉地想:其他同學表現得很不理想而她卻落落大方顯然她已經脫穎而出了我可以比得上她嗎?我行嗎?就在我左右爲難的時候只聽一聲“請周笑瑩選手準備”我的心吊了起來彷彿有一隻只小兔子在活蹦亂跳.這時一位老師走過來手搭在我肩上說“笑瑩相信自己你能行你有能力超過他們!”“嗯好的”我堅定地點點頭剛走上臺我班同學便大叫“笑瑩笑瑩笑到最後一定會贏!”載着他們的希望我用自己富有磁性的聲音充滿文采的文章豐富的表情征服了老師、同學，得了第一。

這次比賽見證了選手的實力挑戰了選手的勇氣增進了選手的友誼真是一舉兩得。

演講比賽作文 篇2

今天下午第一節課的時候，張老師說：我們第三節課就要競選小助手了。我嚇了一跳，因爲我還沒準備演講稿呢。本來應該前天晚上準備的，但是我忘記了。不過沒關係，我對自己還是有信心的。

到了第三節課時，前兩分鐘，張老師還沒來，我還以爲改成數學課了呢。這樣我就有時間準備了。但是張老師突然進來了，張老師說：“今天我們競選小助手，我從1號叫到42號，如果有準備的就說有，沒準備的就說沒有。”

我們班1、2號都沒準備，只有3號準備了。班上一共有17個同學準備了。包括我。3號演講，我覺得他講得不錯，就給他2朵小紅花，大部分同學都給他2朵小紅花，所以老師給他了2朵小紅花。

接下來是9號、10號、17號等。輪到我了，我有點緊張。我把前面幾個同學講得好的記住了，就在臺上臨時湊起來，講了起來。

下次我一定要好好準備。

演講比賽作文 篇3

今天，是9月18號，是我進入小學後的第一次演講，在我們班第一次小小外交家午會課上。

今天早晨，我來到學校時，想到今天是我進入小學後第一次演講，我感到十分高興。我興高采烈地做好上課的準備。我雖然非常高興，可是，我上課時卻沒有分心。不過，因爲今天中午的時候，我們需要寫字，因此，班主任讓我在下午演講。到了下午，我開始演講。我講的題目是《中國的傳統節日——中秋節》，因爲，明天就是中秋節，因此我講了中秋節的文化，還做了16張PPT，不過這次是媽媽幫我做的，下次我要自己做。我十分高興，演講時，小朋友們都認認真真地聽我講話，我非常驚訝。我請了三位小朋友回答問題，我簡直不敢相信，他們個個回答得非常響亮，他們站得筆直。演講完後，我非常驚訝，我真的不敢相信，我能一字不漏，而且十分有感情地說出來。班主任居然給了我一個大大的擁抱，我十分激動。放學後，媽媽去問班主任，還沒等媽媽開口，班主任就說，我說得很棒，我十分快樂！

演講比賽作文 篇4

二年級下年級下學期的時候，我參加了校園金話筒。演講選拔賽的題目是“百鳥朝鳳”。

比賽的前幾天，我非常努力的作準備，背呀背，背呀背，終於背得熟練了。但有的字背錯了字，還看了看時間，用了兩分鐘零五秒，所以我要縮短時間。

到比賽那天，我非常緊張，手都發軟了，手水都是汗，生怕自己是第一個演講，我在倒數第三上場，過了一會兒就聽到我的名字了。

我非常緊張地走上演講臺先作息我介紹，接着說出演講的題目是：百鳥朝風。然後開始背了。但我背了一個字，反正都是一個意思。終於背完了，但老師說：“你背得非常棒，你通關了。”我聽了非常高興。

比賽前，我以爲難過關，但着次背過關來了。覺得非常簡單。都是我努力背誦的結果。我懂得了做任何事，只要努力都能成功。

演講比賽作文 篇5

最近幾周，我們班舉行了演講比賽，大家都很高興，我還得了個一等獎呢。

要說這次演講比賽，我真是受益匪淺。1、演講比賽可以幫助我們提高自信心，勇敢的站在演講臺上自由自在的發揮，重要的是把自己想講的東西毫不保留地說出來。2、演講比賽其實就是一種無形的競爭，可以讓同學之間形成一種競爭效果，從而把演講看得更重要，更認真的去做好準備，只有最好的文章和演講技巧，才能奪取第一。3、演講比賽就是一次展示自己的大好機會，透過展示自己，學習別人，找到不足與差距，從而更好地發揮自己的優長。4、演講比賽更重要的是可以讓我們學會傾聽，聽別人的文章，聽別人演講的方法和技巧，在演講和寫作上可以收穫很多。

我們班的這次演講比賽，讓我在不知不覺中收穫了許多寶貴的東西。

演講比賽作文 篇6

昨天上午，在市三中聆聽了教育局組織的師德師風演講比賽的決賽演講。幾多感慨，幾多思索。無論是青年教師的朝氣蓬勃不服輸，還是老教師的不待揚鞭自奮蹄，他們每一個人的發言都讓我的心靈得到了一次聖潔的洗禮。11名選手聲情並茂、飽含真情的演講，既表達了自己對教育事業的執著追求，對學生的真誠關愛和無私奉獻精神，也袒露了作爲一名學校教師的酸甜苦辣的心聲。富有感染力的語言、真摯的情感打動了所有老師的心，迎來陣陣熱烈的掌聲，給全體教師呈上了一道“高尚師德“的視聽盛宴，讓每一位聽衆深受感動，也進一步理解了教師這一職業的崇高與神聖，堅定了我們的信心。我爲我們霸州能有這樣一羣真幹實幹家而感到驕傲，感到自豪!

“愛心，誠心，責任心，感恩心”這四心中，選手們選擇入稿最多的是從“愛心”入手。我也覺得，沒有了愛心，其他的一切“心”便無從談起。因爲教書育人就是一項愛的事業，關愛每一位學生是我們教師的責任。陶行知先生的那段對教師說過的貼心和警示的話語一直響徹在我們耳邊：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”同時陶先生用自己的言行爲我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學生欲用磚頭砸同學，就將其制止，並責令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因爲你比我按時來了。”接着又掏出一塊糖給男生，“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果，陶先生又說：“據我瞭解，你打同學是因爲他欺負女同學，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不應該採取這種方式。”陶先生又掏出第四塊糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結束了。”透過這個小故事，是不是可以得出這樣一個道理，某些老師從所謂的差學生身上找不到可讚揚、可誇獎的理由，除了不會多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個原因。

其實，選手們在演講過程中所提到的那些或超凡或平凡的故事，在我們每一個教師的身上都會時有發生 。我時常困惑，爲什麼我在學生身上付出的愛得不到回報?靜下心來仔細想想， 我對學生的所謂的愛，缺少了一個重要基石，那就是---對學生的尊重。我們都知道魏書生老師的課教得好。那是因爲他的尊重是真尊重，不虛情假意，點到爲止。他對學生的尊重，就如成人之間的你我關係。從我自身看，毋庸置疑,我也是愛自己的學生的。課下,我也會對學生摸摸頭，開開玩笑;學生病了,我也會噓寒問暖,爲他們通知家長或送到附近醫院。但是，骨子裏，我還是我，學生還是學生，當他們犯了錯，我還是會站在老師的立場，會批評他們;當他們頂撞了自己,我也會覺得他們冒犯了老師的尊嚴.所以,學生對我只有一時的感動,而不是心甘情願的折服。所以當我從教室裏出來，有些被強迫的學生就不願學習了，這就是根本。可是魏書生老師的課堂就是這樣：學生是魏老師尊重的.朋友，魏老師是學生尊敬的朋友，交換的條件是，老師給學生最好的民主，學生給老師最好的成績。因爲魏書生放棄了高大，所以他收穫了親近和成功。假如每個老師都如魏老師那樣實行民主，真正地從骨子裏去愛學生，把老師的角色扮演的卑微一點，學生的角色強大一點。這就更加需要我們如嚴父慈母一樣，用我們的全部愛心去感動他們!

愛心，誠心，責任心，感恩心,這四個詞很好地詮釋了師德的內涵。師德是什麼?對於我們最普通的教師來說，師德就在於普普通通的工作，平平常常的生活，在我們與學生每一次談話中，每一節課堂上，每一個回憶裏，悄悄的，不經意地就滲透了出來並永遠閃耀着不熄的光輝。

演講比賽作文 篇7

開學不久，我接到了一個很重要的任務——參加“我和我的祖國”演講比賽。

聽到這個消息之後，我立刻緊張起來，時間太緊了，我害怕！我怕背不出稿子，怕上臺忘詞，怕不會做動作……媽媽安慰我，鼓勵我去試試，說她會和我一起準備這次的演講。

媽媽幫我寫了稿子，讓我反覆地讀，把那些讀不順的句子都變成適合我讀的句子，把媽媽的語言變成我的語言。

稿子出爐了，我抓緊一分一秒去背稿，即使練鋼琴中途休息10分鐘，我也在背稿子。

演講比賽的日子很快到來了。那天，我們排着隊伍到301班去比賽。等我上了臺，看到評委老師和同學反而不緊張了。當舒緩的背景音樂響起，我開始了我的演講《祖國媽媽，我愛您》。

“我愛您，祖國；我愛您，祖國媽媽！”當我講完，下面響起了熱烈的掌聲。

這一次比賽，我不僅收穫了一等獎，還收穫了演講的技巧和滿滿的自信。試一試，我能行！

演講比賽作文 篇8

賽前我非常激動，也非常緊張，心臟砰砰的跳，像一隻小兔子，在心裏面亂闖，闖的我感覺像呼吸不了，小臉兒憋的通紅，發燒一樣熱乎乎的。這時我不斷得用哆嗦的聲音，小聲的對自己說：“我好緊張，我好緊張”，來舒緩緊張的心情，讓自己的心情恢復平靜。快要比賽了，我又在心裏告訴自己：“不要緊張，要放鬆。”可是一點也不管用，手裏拿着的稿子都微微顫抖。

正式比賽了，一個個選手在臺上發言，聲音響亮，也很有激情。我坐在臺下，手心都捏出了汗。終於輪到我上臺了，我深吸一口氣，慢慢地踩上臺階，看着臺下的觀衆，我反而不緊張了，怦怦亂跳的心一下子放鬆了，我站在舞臺中間，享受着居高臨下的快意，我的腦海裏全是接下來要講的臺詞，我鎮定自若，流暢又有節奏，配合着手勢和表情，聲情並茂，臺下響起一陣陣掌聲，我感受到老師和同學們投來一片讚許的目光，我開心極了，更加自信的一氣呵成，結束了演講。下臺後，老師和同學們都誇我講的好，一定能爲我們班爭取到好成績，我笑着問同學們：“你們認爲我能得第幾名?”同學們異口同聲的回答：“第一名”，大家都樂了!

演講比賽作文 篇9

去年，我到成都市青少年宮參加語言表演比賽。

在我前面有很多和我同齡的同學來參加比賽，所以我等了很久。終於輪到我了，但我心裏還有一點兒緊張。萬一我的字音沒背準怎麼辦呢？萬一我背得沒有感情呢？萬一我的節奏快了呢？……各種擔心讓我坐立不安。這時，我想到了爸爸進來時對我說過的話：“當你面對着評委時，不要緊張，不要害怕自己背不好，你要相信你自己能行。”

當我背完文章時，評委們給了我掌聲，其中一個評委叔叔還說：“小妹妹，你背得真有感情，字音很準！還有你配的音樂節奏也很適合這篇文章。我想問一下你用的是哪首歌的旋律？”我說：“是《回家》的旋律。”評委叔叔點了一下頭。我心裏暗暗高興，能得到評委的稱讚，說明我成功了！

過了幾天，媽媽登入了成都市青少年宮的網站。成績出來了，我得了二等獎。

從那個時候開始，我覺得《回家》的旋律特別好聽，是它幫助我取得了初次語言比賽的成功。

演講比賽作文 篇10

今天，是五六班的一個重要的日子。

黑板上早已貼上了用菊花卡片做成的“演講比賽”四個字。

加油！我一定能行。我自我加油着，爲上臺演講做着充分的心理準備。

“演講比賽，現在開始！”隨着班主任的一聲令下，大家鼓起了掌，嘴上說道：“有請第一位選手，陳如是！”哎！我怎麼就那麼悲催的是第一個呢？

“大家好，今天我演講的題目是：我班流行寫小說。如果你不是我們班的同學寫不寫小說無所謂，假如你是我們班的同學不寫小說你就out了……”我以一個有趣的開場白開始了恐怖的演講。

最終，我以三十五票的票數，獲得了第一名，我覺得這是一個既能讓大家聽到自己的文章又能讓大家看你能不能hold住全場的演講比賽。（很給力吧！）

但是，我們的班主任李老師對演講比賽的要求越來越嚴格了：上臺不能笑場，眼神不能四處張望，必須眼視前方，不能不準備就上臺，所寫的稿子不能拿上講臺，必須背下來。到那時，我才十分慶幸我是第一組，第一個人。

我們班的演講比賽比恐怖襲擊還要恐怖。

哎！我們班的演講比賽什麼時候才能結束啊！！！