校園生活小學作文600字

小學生的校園生活，應該說是最自由的了，十分精彩。下面是小編爲您推薦的作文：

【小學生校園生活作文一】

校園生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……

日復一日，年復一年，在一些同學眼中看似枯燥乏味的校園生活，其實同樣充滿着無數的精彩。接下來，就讓我帶大家去品嚐它味道。

酸

記得有一次，在放學之際，作爲英語課代表的我，要佈置英語作業。因爲班主任老師擔心學生們在校園久留髮生事故，所以頒佈了一條命令，即課代表在5分鐘內佈置完作業。因此，我十分着急。結果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業佈置清楚，使同學們做錯了作業。第二天早晨到校後，我趕忙和同學們道清作業。看到他們一個個責備的面容，我心好酸。

甜

有一回做數學題，全班同學都遇到了一隻“攔路虎”。我靈機一動，讀題，畫圖，聯繫，計算，終於，經過我的冥思苦想，做出了這道題。看着白花花的紙被我畫得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心裏甜滋滋的。

苦

說到上學，誰都說苦。早晨早早到了校園，經過了9節課的苦幹，終於放學了，可面臨的不是休閒輕鬆，而是一堆又一堆的作業。等做完作業，時間就到了10點，一天就這麼過去了。

辣

“這次考試，總之都不錯，但是有一些人，能考上90多分的卻沒考上，其中就有…”哎，我不想聽到的名字還是聽到了。數學老師生氣地對我說：“如果下次還不考到90多分就要罰10個本子再罰一天的站。”

頓時，我臉上火辣辣的，後悔當時沒有好好檢查，導致考試成績下降，當時我恨不得找個地洞轉下去，羞死了。

我在校園生活中嚐到了生活中的滋味：酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嚐了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會。

我愛我的校園生活，我愛我的校園!

【小學生校園生活作文二】

校園生活這個詞對於我們每一個人來說都不陌生，五年來校園越來越美麗，想想五年前，大家初入校園時，好奇的眼神，掃遍了整個校園，那時對校園的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年後的今天，校園對大家來說，已成爲了大家的第二個家，一個溫暖親切的家!

每當大家傷心時，校園就好像春天一縷金色的陽光射進自己心裏一樣，感到無限溫暖。每當大家遇到煩心事時，校園就好像媽媽一樣，用他那無聲且親切的目光，靜靜的看着我們，好像在說：“沒關係，要用快樂的心態對待一切，哪怕這件事很難，也不要放棄。”

校園，對我們來說是那麼美好!一年級時，大家在外面嬉戲打鬧，捉蟲子，追蝴蝶，撕碎鮮豔的花朵漫天亂撒，還把自己所做的事當做“天女散花”。二年級時，大家盼望課間，一下課，同學們便在外面玩起了“老鷹抓小雞”，你追我躲，整個操場充滿了歡樂的場面。三年級時，大家喜愛運動，一下課，籃球，毽子，皮筋，長繩，短繩，沙包。。。。。。充實了我們的校園生活，既得到了健康又得到了快樂。四年級時，豐富有趣的圖書吸引了我們，不知什麼時候起，書籍已完全替代了以往的活動，一下課，一本兩本，的圖書逐漸出現在我們的眼簾。五年級時，因爲學習的壓力，書籍也逐漸不見了，取而代之的是一本本厚厚的習題。

一種種有趣的遊戲，一個個豐富的課間，隨着時間的推移，已伴隨了我們五年。充滿奧祕的六年級，也漸漸向我們走進。一年級時的我，感覺六年級時那樣遙不可及，我盼望六年級的來到。現在，我已是一名五年級小學生了，離夢想的六年級僅有一步之遙，但我卻開始羨慕一年級，羨慕他們的自由自在和無憂無慮。

逐漸成長起來的我，體會到了校園生活的酸甜苦辣，看着逐漸邁向六年級的我們，我又有種莫明的傷感，隨着六年級的到來，我將會離開溫暖親切的校園，我捨不得，捨不得我這六年的校園生活。

【小學生校園生活作文三】

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受着爛漫的校園生活.

清晨,快樂的鳥兒唱着歌,伴隨着我們一路走過灑滿花香的小路,目送着我們走進校園,眼裏全是笑意.陽光鋪在寫有“XX中學”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.

走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地籲一口氣,開始一天的學習生活.

課堂上,我們盡情地展開我們的.才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.爲了讓鳥兒也爲我們喝彩,爲了讓大樹也讚許地點頭,爲了讓花兒也爲之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語…….我們努力着!

我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄杆上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.

我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞着雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.

我們在學習中成長着.

我們在成長中學習着.

現在,我們微笑着在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成爲我們最美好的回憶。

一轉眼，小學的6年生活就過去了。回想起小學讀書的日子，真的有很多令人難忘的事：有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時，我們分了班，我被分在了X(X)班，一聽這個班級就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX，她的同桌是XXX，有一天，他們倆鬧變扭，XXX就想用腳去踢XX可是正當他把腳舉的高高的時候，XX用手拉住XXX的腳，一把送了出去，把XXX摔了個“四腳朝天”。這一“驚心動魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙着笑，還有一件更好笑的，也是發生在他們的身上：一天XX正在看笑話的書，手裏拿着一瓶水，剛喝了一口水，就因爲笑話故事太好笑了，一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒上5年級的時候，我們班的體育很差，在運動會上也常常拿不到名次，所以總是抱着希望去，拿着失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數。有幾次，我們還甚至流過眼淚。不過，我們那個時候相信，只要同過努力沒有什麼是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態比賽! 回憶起以前的生活，真的有無數的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會忘記在我們小的時候，曾經在安吉路實驗校園有着那麼有趣的一段校園生活。

可惜，已經回不去了。

【小學生校園生活作文四】

四年前，作爲一年級的學生我走進了嶄新的小學，光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已是四年級的小學生了。

記得上三年級時我們的班主任是一位和藹可親的人，她很少打人。

有一次，我和幾個同學來的特早，聽說老師在班我們都不敢進去，便都躲在三樓，值日生看見了我們，去跟老師說，老師很生氣，把我們都叫上，我們以爲老師肯定批評我們，沒想到老師笑着對我們說：“以後可不能早來了，下次我可就不會饒了你們的。”我們提着的心終於落了下來。不過，老師這招還真靈，從那天開始我們沒有再早來了。

我們的數學老師也很好，他對我們很嚴肅，每次做完作業都要讓家長檢查並簽字。

有一次，我的數學作業沒簽字，老師讓我從寫一遍，我雖然很不高興，但我從心裏佩服老師。

這位老師很關心人，有一次，我們班的一位同學受了傷，老師知道後二話不說馬上把同學背到醫療室，並親自給他包紮，我們知道後都感動的留下了淚。

怎麼樣，我的校園生活很幸福吧?