【實用】校園生活作文300字10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的校園生活作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園生活作文300字 篇1

寬闊的操場、充滿書香的教師、琅琅的讀書聲……這一切都是來自我們如同家一般溫暖的校園。我們每天都在美麗的校園裏快樂的成長着。學校裏有親密無間的同學和和藹的老師們。

我們的校園是一個環境優美的地方。紅色的建築物，寬闊的操場，先進的教學方式，讓我們在校園裏的每一天都過得有滋有味。學校是知識的城堡，是我們同學之間共同進步的地方。這裏有形影不離的朋友，有幽默的老師和幽默風趣的課堂。上課時，老師與同學們開心的一問一答，熱情洋溢的朗讀聲在教室裏久久的迴盪着。歡樂的氣氛洋溢在整個教室。每逢課間，我們和老師一同玩耍、嬉戲，就如同一家人一樣親切。

在校園裏，我們一起快樂的學習着，快樂的成長着，快樂的度過每一天。在教室裏，總能看到同學們積極的發言；在寬闊的操場上，總能看到同學們跑步時的身影。校園真是一個充滿溫馨的大家庭呀！

我愛我的校園，我愛我如同家一般溫暖的校園！

校園生活作文300字 篇2

不知不覺我正站在大學校園的一寸方土上，呼吸這裏的一死清新，感覺這裏的一點清新。大學生活就這樣開始了。人生的四年時光已經畫下了一定的跑線，你將沿着這一軌跡漫漫遠行，大學時光對於我來講是新鮮的，生平第一次遠離故鄉，踏上求學之路。我對大學生活是模糊的，經多次調查，大家對大學生活的感受是二字-----無聊，或許有那麼一點原因吧!

三年高中生活是那麼的緊張刺激。回想起也有點害怕，面對高中的緊張衝刺，努力考取大學之夢，大家是如此的奮鬥，搏擊夢想。而今，踏進大學校園，學的生活產生了無聊之感。是啊!大學生活是新鮮的。但不能說是放鬆的，應該更加緊張、精彩纔是，或許這是人生之際最後的校園生活，之後將面對就業、生存。我想象中的大學生活應該是多姿多彩的。作爲一名學生，學習自己的專業，掌握一門技能之外，還應追求自己的業餘愛好，充實自己的生活。參加學院的社團活動，來進一步鍛鍊自己，讓自己的纔能有用武之地，給自己的人生平添一分色彩，讓美麗的人生劃出精美的拋物線。

若對你來說大學生活是充實滿載，那你頭腦深處的無聊之感將悄然遠去，留下的只有多姿多彩!

校園生活作文300字 篇3

清平樂·晨讀

教室雖小，學習太重要。聞說清晨讀書好，咿咿呀呀湊熱鬧。起初精神還好，逐漸口乾舌燥，只盼時辰快到，放學去吃肉飽。

武陵春·上課

七科老師車輪戰，常年讀寫算。本本資料厚如磚，神仙也疲倦。下課鈴聲方寸亂，老師安如山。我把苦惱託鴻雁，到蓬萊，尋清閒。

水調歌頭·考試

考試幾時休，抹淚問老師，不知老師心中，每週考幾遍。

數理化，文史地，背無頭，不應有恨，何事老師傷我心？人有悲歡離合，分有優良之分，此事古輒有，但願優長久，千萬別換留。

釵鳳頭·習題難

作業本，鉛筆頭，滿桌難題在等候；文難作，筆難落，這篇古文何其難學。煩，煩，煩。

未下手，筆依舊，難題猶如磚頭厚；趕快做，莫停留，下午檢查，如何補救？愁，愁，愁。

如夢令·晚補

昨晚參加晚補，一人回家孤獨。九點半歸屋，誤入學校深處。恐怖，恐怖，呼爹喊娘無處。

清平樂·入寢

鑫哥神遊金庸，羅其正侃 。最喜楊松亡賴，幽默笑話不斷。

校園生活作文300字 篇4

夜晚，我安靜地躺在牀上，透過窗戶，望着滿天繁星的天空，回憶着小學生活的點點滴滴。忽然，我又回到了久違的教室裏，眼前出現了一些小學同學。

我和他們津津有味地討論着奧運會的賽事。因爲奧運會開幕了，每個國家都要透過各自的項目向世界展示自己的強健，進步奪得金牌，所以賽場的情況可謂是日新月異。同學們更加關注奧運會的變化。回到家，我立刻開啟電視來觀看奧運狀況，並把新變化，新進展記錄在手抄本上，最後向同學們展示。

我們整個班級，那時都颳起了一股奧運風，當看到哪個國家因一點兒差錯而名落孫山時，我們都爲他感到無限的婉惜；當看到哪個國家獲得金牌時，我們也會爲他感到自豪和驕傲。但中國一直都是過關斬將，層層殺進，如同芝麻開花——節節高。經過幾輪的較量拼搏，最終，中國以51枚金牌屹立於金牌榜首。我們看到這個消息激動不已，興奮地歡呼着、雀躍着。

我激動地歡呼着站了起來。一睜眼，卻發現天已大亮。原來這是一場夢！我回味着這場夢，不僅脫口而出：“小學生活，真是難忘啊！”

校園生活作文300字 篇5

11月29日我早早地來到了學校，心情很高興，因爲我今天要參加奧數競賽。

好心情伴隨了我兩節課，第三節課一下課，數學關老師馬上念出了競賽名單：“曹梓駿、喻言、歐文博、雷鵬、曾欣怡、李雯璐、李昕。我覺得女生太少了，於是加了一個，刷了曾環宇。”頓時我的心情就像被雷劈了一樣，我被刷掉了。

體育課解散以後，張恆毓對我說：“來玩吧！”

“沒興趣！”我無精打采地說。

我站了路隊，回家告訴了媽媽這個“慘劇”，媽媽對我說：“不要緊，彆氣餒。”我聽了媽媽的話，心裏平靜了很多。

一天過去了，我們將開始新的路途。

好心情伴隨了我兩節課，第三節課一下課，數學關老師馬上念出了競賽名單：“曹梓駿、喻言、歐文博、雷鵬、曾欣怡、李雯璐、李昕。我覺得女生太少了，於是加了一個，刷了曾環宇。”頓時我的心情就像被雷劈了一樣，我被刷掉了。

體育課解散以後，張恆毓對我說：“來玩吧！”

“沒興趣！”我無精打采地說。

我站了路隊，回家告訴了媽媽這個“慘劇”，媽媽對我說：“不要緊，重在參與。”我聽了媽媽的'話，心裏平靜了很多。

一天過去了，我們將開始新的路途。

校園生活作文300字 篇6

我們來到校園裏，每次都會遇到我們親愛的老師們。我們都會有禮貌地說：“老師好！”我只要一看到老師，就樂滋滋地說：“老師好！”有些同學見到老師都不和老師問好，最好慢慢養成了這種壞習慣。所以，我們見到老師，都應該和老師問好，做個有尊敬師長的好孩子。

然後，我們到了教室，應該立刻把作業交給組長。但是，有些同學回到家裏都不寫作業，只顧着玩。有的爸爸媽媽問：“你的作業做完了嗎？”有的同學不慌不忙地回答：“在學校就寫完了。”結果，來到學校，小組長叫他們交作業，都交不出來。小組長就幫他們找，發現他們沒有完成作業。然後，跑到辦公室告訴老師。接下來，他們就遭殃了，老師的嚴厲批評，甚至打電話和家長告狀。所以，老師佈置的作業要認真完成，不能撒謊！不過，我也有一次忘記了做作業，但是，我現在改了這個壞習慣，因爲，我想做個好孩子。

你們看，這就是我們的校園生活，既嚴格又很有紀律性。

校園生活作文300字 篇7

我的校園很美麗，大門前面有條大道，旁邊整齊地排列着幾棵正在茁壯成長的小樹。我每天都在學校感受着豐富多彩的校園生活。

每天早晨走進學校，我的心情都無比舒暢，因爲我知道，美好的一天又開始啦！走進教室，裏面傳來朗朗的讀書聲，清脆，響亮，像一串串音符，讓人聽了心曠神怡。不一會兒，老師就會走進教室，開始我們一天的學習。課堂上，老師繪聲繪色地講課，同學們認真地聽着，積極舉手發言。體育課上，同學們有的在樹蔭下跳繩、玩遊戲，有的在籃球場上打籃球。整個操場洋溢着歡聲笑語。

課間，我們同學之間會互相幫助。有一次，一個同學不小心摔倒，手上都流血了。這時，許多人都圍上來。“你沒事吧？”"我有紙，你擦擦！”“我去叫老師！”那麼多人說着關切的話語，那個同學連忙道謝，而其他人卻異口同聲地回答：“沒關係！這是同學之間該做的！”。當然，我們之間也會發生爭吵，不過，等事情過去了，我們又會和好如初，一起玩耍。

傍晚，同學們陸陸續續地離開了學校，忙碌了一天的校園也有了片刻的悠閒，這時的校園格外的寧靜。

我的校園生活，它是如此多姿多彩而又充滿歡樂！

校園生活作文300字 篇8

春風拂面，陽光正好。鬆崗第一小學的操場上人山人海，清晨，隨着廣播聲的響起，同學們陸陸續續地排好隊下來做廣播體操。

身體隨着節拍不停舞動，暖流涌過心田，帶走了寒冷。校歌緊跟在後面響起，要回教學樓了，熱身結束，一天勞累的學習就此展開。

教學樓內傳來朗朗的讀書聲，一陣接一陣，沁人心脾。老師不辭辛苦地講課，同學們專心致志地聽課，美好的課程伴隨下課鈴聲結束了。教室裏成了人的海洋，熱鬧無比。

放學了。把書包輕輕地往背上一甩，熟練地立好椅子，大家排隊放學了。一條整齊的隊伍走到架空層，我們一窩蜂地撲向家長，笑得是那樣天真純潔。生活固然平凡，卻在點滴瑣事中，流露出不平常的溫暖，可以幫人抵禦一切寒冷。

啊！這就是我們多姿多彩的校園生活！

校園生活作文300字 篇9

在我的學校生活中，每天都會發生許多有趣的事情，比如說做花饃活動。

我們學校在2——4年級之間舉行了一場做花饃的活動，而我有幸參加了。

我來到了舉行這次活動的多功能教室後，找了一個位置坐下了，我的桌子上放了幾樣做花饃的工具，有小刀、梳子等等，可真是一應俱全呀！

過了一小會兒，這次活動正式開始了，首先講臺上的老師告訴了我們關於花模的用途和知識，我對花饃又有了深刻的認識。

很快老師講完了關於花模的知識，就開始教我們做花饃了，我們這一回做的花饃是一條小金魚，十分有趣。

做金魚花饃的過程十分簡單，先是做金魚的餡兒，做好餡之後再做金魚的皮兒，金魚的皮兒比較難做一些，我做了很久才做好，而且我做的皮還有些大，使得最後我做出來的金魚花饃看起來有一些怪。

最後老師把蒸好的花饃給了我，哇，自己做的花饃可真好玩呀，我都捨不得吃掉！

參加這次活動，不僅增加了我的知識量，還增強了我的動手能力！

校園生活作文300字 篇10

對於學生而言，學校算得上是第二個家了。在這個“家”裏，我們不但學習知識，掌握本領，結交夥伴，開展活動，還從校園生活中體現出了酸、甜、苦、辣，無一不有。其中，令我難忘的卻是巧克力的滋味，苦中帶甜。

記得那是一節美術課，老師把題目寫在黑板上讓學生自己畫。我望了幾眼題目後，就飛快的拿着鉛筆起草稿。可是，草稿起到一半，就遇到了一個要用尺子畫的物品。我翻着書包，左翻右掀，顏色筆、鉛筆、油筆都齊了，沒有的事那套尺子，我想：肯定是漏在家裏了。當時，我記得像熱鍋上螞蟻，因爲一下課就要交了。我嚐到了苦味，那種着急的苦。忽然，一個聲音響起：“怎麼了？”原來是我以前的同桌。我急切地說：“我忘記帶尺子了，而且這又要用尺子畫，等一下下課就要交了，怎麼辦啊！”她聽我這麼一講，就立刻把她的尺子放在我面前，說：“用吧。”我立刻心花怒放，感謝的說了聲：“謝謝！”這就是得到別人幫助的苦的滋味了。

真是苦盡甘來啊！這塊巧克力只是微苦，因爲最後的甜幾乎蓋過了苦。學校是我們第二個家，在這裏，大家相親相愛，互相幫助。大家都在酸、甜、苦、辣中成長。我永遠忘不了這巧克力的滋味，因爲這就是我那難忘的校園生活了。