以童年的作文8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的以童年的作文8篇，希望對大家有所幫助。

以童年的作文 篇1

每個人的童年都有許許多多有趣的事，我童年最有趣的事是玩滑板和游泳。它常常讓我留戀，讓我向往。

暑假的每天下午，我們幾個在游泳隊的好朋友在四點的時候帶着自已心愛的滑板在體育場集合。我們從最高點往低處滑。大家牢牢地站在滑板上，身體保持平衡，雙臂伸開，像一羣自由自在的小鳥一樣衝下去。我們所經過之處都帶來一陣涼風，我任風兒在我耳邊吹過，白雲隨着我飄動。我微微閉起雙眼，幻想自已在天上飛，我情不自禁大唱：“我要飛得更高，更高……！”到了五點，教練一聲大喊：“該訓練了！”大家跑到更衣室，脫下汗溼的衣服，跑向泳池。一看見碧綠的池水，大家急不可待。“撲通、撲通”大家像下餃子似的跳入水中，濺起朵朵晶瑩的浪花。好涼呀！炎熱的夏日，泡在水裏面真是再舒服不過的啦！我們一會兒自由泳，一會兒蛙泳，一會兒潛入水底，一會兒冒出水面，像一羣魚兒一樣自由靈活，真是美妙。

每年暑假是我最難忘，最快樂的時光。

以童年的作文 篇2

星期天的一個下午，我約了十幾個朋友到我家來做遊戲。

遊戲的規則是：讓一個人來捉大家。如果那個人快要捉到某個人，這個人只要說出“停電”就不會被抓，但要等其他人來拍你一下才能動。如果說不出“停電”，就會是這個人來捉大家。

遊戲開始了。第一個是楊恆同學來捉我們。我們只聽見楊浩同學大聲喊道：“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了，儘量離楊恆同學遠一點。楊恆同學盯上了楊浩同學。楊浩跑到東，他追到東;楊浩跑到西，他趕到西。楊恆左跑跑，右跑跑，

就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。

以童年的作文 篇3

印象中城裏難得見到蟬，即使見到了，也是孤零零地趴在枝上，聽不到什麼鳴叫聲，有時偶爾聽到了，難免被城市的喧譁淹沒，於是想到了駱賓王的名句：“露重飛難進，風多響易沉。”

駱賓王所詠的是秋蟬，就是人們常說的寒蟬，叫得實在不怎麼響亮。寒蟬隨着秋後的漸冷，就到了生命的盡頭。最讓人引發遐想的是夏蟬。

說起夏蟬，就會想起我所喜歡的一首古詩：

牧童騎黃牛，歌聲震林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

這真是一幅生機盎然的童趣圖!其實要想空手捉蟬，基本上是不可能的－－蟬大多棲在高樹上，即使小樹上有，當你躡手躡腳地走過去，還未伸出手，蟬就會“知－－”地飛了。

我的童年是在大別山下的一個小山村渡過的，那時是八十年代，還沒有通電。物質的匱乏並不等於童年的枯燥無味，相反，那些快樂的時光，即使是當今城裏的孩子，也難以體會到。

那是多麼美好的時光啊！

高大的泡桐樹撐着如傘一樣的葉子，蜜蜂在潔白的梔子花叢中“嗡嗡”地飛舞，田裏的秧苗在靜靜地抽着穗，青蛙正“呱呱”地唱着歌，還有那害羞的布穀鳥在林間的上空深情的叫喚：“小麥快割－－小麥快割－－”，其實麥子早已割了啊。

我們幾個毛頭小子就是在這樣的田園風光裏開始了捕蟬。

朋友，請允許我先介紹幾種捕蟬的工具吧：第一種是在長竹竿頭子上綁一個洗衣粉的袋子，作爲捕蟬的工具袋。第二種是在竹竿頭子上用蜘蛛網絲做成的拍子，這本是用來捕蜻蜓的，但用來粘蟬的翅膀也很有效。還有一種方法是在長竹竿頭子前用一根牛尾巴毛來套蟬。

前兩種工具捕蟬過於簡單，感覺並沒有多少樂趣。

先做好準備工作吧。從村裏最大最好的牛身後偷偷地扯上幾根牛尾巴毛，可要小心牛的後蹄子踢人！然後再把牛尾巴毛一頭用死結系在竹竿頭，另一頭系一個活結，這樣工具就有了！

我們高舉着工具，光着上身，頂着日頭，興高采烈地躥入林中，微微的清風中，樹葉悠閒地搖晃着身子，反射着點點銀光，而我們的獵物呢，正在枝頭熱情高歌，渾然不知危險步步逼近呢。

我們貓着腰，大氣都不敢出，生怕極細的聲響就會讓蟬給發覺，其實擔心是多餘的。待慢慢舉起長竹竿，輕輕把竹竿伸到蟬的上方，看！它已經停止了歌唱，這就要小心了，手不能顫動，更不能把竹竿碰到蟬的身子，此時唯一要做的事就是瞄好牛毛活結，把活結輕輕地放在蟬的頭前。

有許多聰明的蟬，當把活結往它身上套的時候，它就會後退，再套，它再退，這時，就要有耐心，時間長了，手也酸了，頭上的汗水也在此時湊熱鬧，流入眼裏，那就一手舉着竹竿吧，另一手去拭汗。越是在艱難的時候越是要有耐心，最後比的也就是耐心。如果失去耐心，蟬就會飛了，如果蟬失去耐心，它就會上圈套！

清楚地記得，有許多蟬因爲大意把腳給伸進去了，那它就象魚兒一樣上鉤了！

看到活結進了蟬的身體，只要輕輕一拉竹竿，蟬就被牛尾巴毛緊緊繫住，它奮力地在空中飛舞，拍着翅膀，痛苦地嘶鳴，屁股後噴出雨霧一樣的尿，飄入口中又苦又澀！然而，那是多麼興奮的時刻啊！

那種心情大概只有釣魚愛好者才能體會。

把蟬從活結裏小心地取出，然後再把它放入事先準備好的火柴盒中，聽到它在荷包中鳴叫，又是多麼的快樂！

如果費盡千辛萬苦捕到的是一隻啞巴蟬，那就只有再捕了。捕到的蟬被帶回家，通常會成爲更小的孩子的玩具，要麼被線繫住放“風箏”，要麼被掐了翅膀讓它爬，反正最後的命運是被“分屍”，然後成爲雞們的腹中餐。

曾看到一篇說明文章，才知道蟬雄的會鳴叫，而雌的不會。文章中說蟬有趨光性，在夏夜只要在樹下生一堆火，再輕輕敲擊樹幹，蟬就會從樹上飛到火堆，文章最後說那是很有趣的事，當時就想，如果他知道我所說的方法，一定會感到更有趣！

以童年的作文 篇4

這裏毫無生機，一片死寂，雖有着無數的'鬆無數的柏立在那裏，但絲毫不見有任何生命的氣息。它們好像是已經忘卻了自己要生枝長葉，無論四季都是一副死氣沉沉的樣子。曠達的藍天之下，一目零亂的枝條，一目浮躁的灰色，一目慘淡的蒼涼。一種純然屬於黑白的寫意，就這樣暴露在同沙漠一般的土堆上。

這裏雨少得可憐乾裂的土地上偶爾有塊無色的沙石。它彷彿是被暫停了時間，彷彿是被定格在那個淒冷慘淡的冬日中。但它又太蒼老了，蒼老得難以尋覓到一絲青綠。每一寸土地都顯得年代久遠，每一棵樹木都顯得支離破碎。它就好似一個獨立的空間，一個與世隔絕的空間。

我走上了那座山，漫步在蒼林間。突然發現這裏除了腳踩在又幹又脆的枯黃落葉上的聲音以外，靜的連風吹過耳邊的聲音都能捕捉得到。

我從未在哪裏聽見過鳥或者蟬的鳴叫。無意間發現這山是多麼的蒼翠，多麼的炫彩。時間被定格了，眼前出現的一切都放緩了腳步。我發現這裏的每一棵樹都盤虯臥龍一般。這是一座純然的，無色無味的，沒有任何雜質如同被洗理過的山。

我在這裏看不到任何人的足跡。它與世隔絕，但又是人間仙境。樹是無比的“茂盛”，草是無比的“青翠”。這裏是其他景或物無法比擬的。像這樣沒有被污染過，沒有被人所觸及過的生機，已經很少見了。

甩去了喧譁與繁雜，被一種無比純然，潔淨的銀色所包裹着。我再一次在這裏漫步。一切都令人着迷。心中的一切不如意全都被這一切打掃乾淨了，剩下的只有對這奇景的讚歎……

以童年的作文 篇5

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”每逢深秋時節，品着這樣墨意濃濃的詩句，便要不由得想起記憶深處那段幾被湮滅的童年……

記憶裏的天空碧藍如洗，淺淺幾抹淡淡的雲彩，我——坐在比我大幾倍的硬邦邦的大椅子裏，椅子冰冷。面前便是窗戶，能直接看到天空，當然，窗下的書桌上還端坐着書本。 同樣是冰冰冷的，家裏沒有別人。 手邊的櫃子上有個橘子，摸起來糙糙的，像爸爸沒有刮乾淨的鬍子。橘子的顏色是太陽的顏色，黃的新鮮，黃的感人，輕輕蹭一會兒，橘子皮便有了些許的熱量，多熟悉的感覺啊。

“橘子在櫃子上，看書看累了就吃掉它。”媽媽清脆的聲音和着這樣涼爽的秋晨真是呼應。“橘子別忘了吃啊。”爸爸低沉的聲音沙啞中略帶舒暢，最後一個拖沓的“啊”隱隱帶着強調。

想到這兒，椅子好像也坐暖了呢。

捧起那隻大大的橘子，想吃又有點捨不得，“那是爸爸媽媽早上留下的。”我想。而後就放回了原位。把注意力轉回了書本。

“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”旁邊是爸爸的註釋——<<贈劉景文>>,宋詩。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”君，你。爸爸的行書在我看來是多麼晦澀。橙黃橘綠，這簡單的字眼，卻好像有一股沁人心脾的芳香飄來……香氣裏夾雜着樹葉新嫩的味道，更多的是清新沁人，是的，那是橘子的香味。

以童年的作文 篇6

每個人的童年中都發生過許許多多有趣的事，我當然也不例外，最讓我記憶猶新的是吃冰棍這件事。

那是一個炎熱的夏天，驕陽似火，我眉開眼笑地對媽媽說：媽媽，我好熱，給我買支冰棍降降溫吧！媽媽二話不說就給我買了支小布丁。我迫不及待地撕開包裝紙，大口大口地吃了起來，那雪糕甜滋滋的，可好吃了，不一會兒，就被我一掃而光了。可我覺得吃的還不過癮，還想來第二支，於是，我對媽媽說：媽媽，剛纔那塊小布丁太小了，我想再吃一塊！可這回媽媽說什麼都不給我買了，我遠遠地瞅着桌角上的一元錢，心裏盤算着：不給我買，我就自己去買。

這時，隔壁的阿姨有事找媽媽，我聽了心花怒放。心想：哈哈，機會來了！媽媽前腳剛出門，我就像離弦的箭一樣，偷偷拿着一元硬幣去了商店。來到冰箱前，哇塞，一大堆令人饞涎欲滴的冰棍就放在我面前。它們好像在對我說：快來吃我，快來吃我！我趕緊挑了一支一元的冰棍飛快地跑回了家，關上房門，慢慢地品嚐起來。正吃得津津有味的時候，突然，聽見媽媽敲門的聲音。我大驚失色，哎呀！不好，媽媽回來了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我心想：把它扔了吧！好捨不得，吃完了吧！又來不及，怎麼辦呢？媽媽敲門聲更大了，她嚷着：大白天的關什麼門，肯定沒幹好事，開門。我一下子慌了神，不管三七二十一，狼吞虎嚥地把冰棍一口給吞進了肚子。好涼啊！牙齒都凍麻了，真是受罪啊！我又用腳使勁兒擦了擦地上的巧克力碎渣，看看乾淨的地板，我得意地想：呵呵，我真是絕頂聰明！

我不慌不忙地開了門，媽媽進來了，目光停留在我的臉上，我的心一下子提到了嗓子眼，不會被發現了吧！我心虛地想。突然，媽媽的目光又停留在地板上，我的心臟咚咚地跳個不停，難道巧克力碎渣沒清理乾淨嗎？只見她板着臉說：你是不是偷吃雪糕了？我心想：做得這麼天衣無縫，一定不能承認，就裝上一臉無辜地說：沒沒有啊！媽媽看看我支支吾吾地樣子，忽然笑了起來，她指着鏡子對我說：小饞貓，你去照照鏡子，再看看地下。我忐忑地走到鏡子前一瞧，嘴角還掛着巧克力印呢？地上，一長串的黑印留在地上，唉，露餡了！頓時，臉紅到了脖子跟，只好主動地承認了錯誤。

直到現在，每當提起這件事，家人都還在笑話我呢？這就是我童年中一件有趣的事。

以童年的作文 篇7

今天，老師說要帶我們去秋遊，我們很高興。但是我暈車，老師就讓我坐到第三排，那輛大巴車舒服極了。

臨走時，老師說帶少量食物，因爲學校裏也發了一些零食。而且，零食帶得太多，怕自己吃不完，帶回來重得很。

大巴車開動了，我坐在車上往底下看，大巴車可高啦!一輛小轎車纔到它的1/4呢。所以，看幾眼就不敢看了。開到立交橋，那就更不要說了，我連在在座位上都害怕。因爲我怕大巴車有什麼閃失掉下去，或天上掉下來一顆隕石大橋給打垮了......

到東山，就足足看了一個半小時。我們先去參觀了水場。有水的牌子：自來水，人工水，天然水和天然泉，還有裏面的好幾塊石頭和牆壁上幾百塊的石頭都是從地下180多米處挖出來的。我們還看了洞庭山的電影，大概10分鐘。接下來該吃零食了.......

下面，我們該往橘子園進發了。橘子園裏的橘子數不勝數，讓我們看得目不轉睛。這真是大好的橘子呀!想着想着，就看到了一個黃橘子，可是，我不管是跳還是墊腳，都夠不着。我心急之中，把一根樹枝給拉斷了，終於拿到了橘子，把皮剝開一吃，果然味道美。

我看，哪棵樹上的橘子黃，我就往哪兒去，最後，我採了7、8個橘子。出來了，還送了一袋橘子。

今天的秋遊很好，不僅很好玩，還認識了分享是無與倫比的。

以童年的作文 篇8

這時間跑的可太快啦，五一好像沒過幾天，六一又要到了。在這裏我祝小朋友們節日快樂！同樣也祝我的大朋友們節日快樂！

雖然我們無法回到童年，但童心可以永駐！因爲童心是夢想，童心是憧憬，童心是心境，而不是年齡。此刻我撿拾起童年的記憶，讓時光倒流，讓真理荒謬，讓智慧生鏽，讓煩惱一無所有。

記得我三歲的時候 ，媽媽熬了一鍋骨頭湯，我竟把一隻臭襪子扔進去了，罰了蹲牆角，人家吃飯我看着；

四歲的時候口喊着“，上山打老虎”幾拳下去，一個小朋友抱頭痛哭，家長來了踢了我一腳；

五歲的時候用爐鉤子燒熱燙頭簾，媽媽問我怎麼弄的，我說風颳的，而且是大旋風。媽媽剛要罵我，接着又樂了；

六歲的時候和弟弟打架，爸爸罰我們倆跪下，弟弟剛一跪下就放了一個屁，我立馬咧嘴樂了。爸爸說我沒皮沒臉，認錯態度不好，比弟弟多跪了10分鐘；

七歲的時候剛上學，一次去老師辦公室，聽他們講作家都有筆名，我寫了一篇日記也用的筆名“中華鉛筆”。老師的評語“小屁孩耍大牌” 後面還跟着幾個笑、笑、笑。你說那時候怎沒想起叫故鄉的雲呢？