【精華】探險作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的探險作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

探險作文 篇1

5月3日，放假以來終於盼來了一個陽光燦爛的好日子。在這天，我和爸爸來到中山公園，去嘗試一下大型主題活動“木乃伊歸來”。我們約中午時分隨着擁擠的人流來到了中山公園，“人山人海”這個詞放在這裏一點都不爲過——離大門100米處，就瞧見長長的人龍——他們正在排隊呢。我心裏納悶：上海的公園不是免費開放的嗎?他們爲什麼會……

這時，公園門口的幾座很有古埃及特色的金色斯芬克斯像映入我的眼簾，我一拍腦袋：原來他們是衝着“木乃伊歸來”這個活動買票呀。可我又再一次陷入到兩難的境地當中去：100多米長的隊伍，買到票要等到猴年馬月?可是如果不看的話，豈不是要後悔一輩子?一名警衛的話提醒了我們：“算了吧，現在12點，買到票至少要2個小時，不但如此，公園裏面也要排隊的，這麼算下來再過4個小時才能玩到，一點都不划算。”我權衡再三，於是把那個還在猶豫的大人拖進了公園。

中山公園的景緻在我來看，沒什麼美麗可談的：大片大片的茵茵草地，一個不大的小湖嵌在公園裏，湖畔楊柳依依。地方巴掌大，垃圾卻不少，冷不丁一罐薯片包裝盒優哉遊哉的從湖的那一頭飄了過來，您瞧着多掃遊人的興致!

我們說笑着沿着人龍往前走，沒想到還真是“人外有人”呵，園內的隊伍長到讓我汗顏，曲曲折折，柳暗花明，讓我不禁想到了豫園的“九曲橋”。我一邊暗自慶幸沒有買票，可以不用排隊，一邊戲謔道：“小樣兒，我看看你到底有沒有一萬八千里!”

走了大約20來分鐘，我們終於看到了主題樂園的場地——其實也就是一幢尖頂房屋，屋頂上上面寫着“木乃伊歸來”，旁邊插了一副恐怖圖片，故意搞得毛骨悚然的樣子。我和堂哥一下子就被吸引了，躍躍欲試。可是我們沒票，只好作罷。

這時，我們發現園內也有一個售票處，160一人，比門口的視窗整整要貴80元，雖說多收了那麼多錢，但是可以透過一個貴賓通道直接進入，可以省去排隊。老爸想了想，他爲了我的好奇心，愛女心切的他狠了狠心，付了160元。

我拿着票，順着貴賓通道來到那幢尖頂房屋的門口，心想：嘿嘿，不知道里面的活動會不會嚇得到我呢?我深吸了一口氣，踏入了“木乃伊的世界”。頓時就被黑暗包圍了，只能聽見刺耳的尖叫聲，我先是定了定神，原來尖叫聲都是擴音器放出來的啊!我恐怖的感覺便減了幾分，又走了幾步路，黑暗中發現一個燭臺，上面有一個人的血淋淋的腦袋，面部很猙獰，腦袋旁邊還有一團團的腦漿，在我旁邊的幾個女生都嚇得尖叫起來。我朋友都說過我：“膽大到讓人無法接受”，我這人從來不怕這玩意兒，微笑着摸了摸那腦袋，眼不眨心不跳的走了過去。

幾分鐘後，我來到一個走廊，牆面上佈滿了骷髏頭，有大有小，零零散散的分佈在黑色牆面上，除此之外，蟑螂、甲蟲等噁心兮兮的東西也趴在上面。大致一看是蠻嚇人的，其實仔細觀察的話，都可以發現蟑螂甲蟲的油漆都脫落了，不怎麼逼真，但還是找來了膽小鬼的哭喊聲。我的恐懼感也就徹底消失殆盡。

後面的幾個地點都是大同小異，沒什麼新鮮的，對於我這種膽大的人來說，一點刺激都談不上。好不容易到了最後一個單間了，我卻發現好多女生擋在門口不敢進去，我把開人羣——切!就是幾個木乃伊在嚇人罷了，是人的都知道這是人過上厚厚的白布條扮演的，有什麼好怕的嘛!我晃悠悠的走了進去，那幾個所謂的木乃伊就跑過來對我瞎後八吼的，以爲我會嚇得哭。我揚起一個燦爛的微笑，對他們說：“演出辛苦了哦!繼續努力!”我還拍了拍他們的肩膀表示鼓勵。到後頭沒有一個“木乃伊”來嚇我，估計是被我的沉着鎮定給嚇跑了吧!

剛剛出來，我便對問我玩得如何的爸爸發起了牢騷。不過也是的，這個“木乃伊歸來”原本前期傳的滿城風雨，結果卻是“雷聲大雨點小”——也只不過爾爾。上海是一個現代化大都市，高度的科技、文明也讓我們想摒棄緊張的都市生活，渴望去嘗試一下冒險類的刺激活動。然而這次大家滿心期待的主題活動——“木乃伊歸來”卻並沒有讓我們體會到那種釋放、驚險的感覺。看來政府主管部門、活動的組織者都應該從市場的需求和大衆的心理角度好好的深思一番纔是!

探險作文 篇2

天空像個被媽媽打了的調皮鬼，哭喪着臉。但他一聽說去春遊，又眉開顏笑了。

我們哼着小曲，像小丑一樣歡快，長長的'隊伍像條蚯蚓，一扭一扭地爬向萬松山。我像關在籠裏的獵豹，時刻想逃出這“移動的牢籠”。終於，在期待中我們到了山頂。

在山頂的一個小公園裏，我們挑了一個離老師“最遠”的風水寶地，攤開桌布，坐了下來。接着我們就把自己帶的零食拿出來，零食像下雨一樣灑在桌布上。萬萬沒想到還是逃不出老師的手掌心。老師也瞄上這塊寶地，像間諜，特意監督我們。我們像一匹匹餓狼撲向零食堆，有一位同學拿着自己心愛的巧克力和薯片閃到一邊去。他似乎不願意和別人分享，所以我們就不理他了。他一個人坐在那吃也覺得沒意思，一會就抱着零食回來了，叫我們一起吃。我們笑嘻嘻地伸手過去，像一個個開心果。

吃飽喝足後，我探險的野心被喚醒了。趁老師去別處“巡邏”時，我叫上兩個同學，沿着一條泥路去探險。沒想到剛擡腳伸向泥路就被發現了，我們垂頭喪氣地回到餐位上。過一會兒，老師去處理兩個鬧事的同學，我們趁機溜了出去。這次我們悄悄地，像做小偷一樣。上了小路沒被發現，走了幾分鐘，就到了一條上山的大路，我們沿着大路走，最後居然繞回原點！當我們正高興有一個新發現時，“你們去哪了？還不跟老師說一聲！”班主任威嚴的聲音就傳到我們耳中。發現情況不妙，我們靈機一動，拍拍肚子說：“沒什麼，我們只是吃太飽，散散步，沒有遠離。”老師又說了一大堆，才放過我們。

我們驚魂未定回到餐位，再過一會兒，趁老師不備，我們又蠢蠢欲動，順着另一條泥土路下去，在那發現了一座古墓。我大喊一聲：“殭屍出來啦！”幾個同學嚇得拔腿就跑。我想：“有必要這麼激動嗎？”我看着樹影跳躍在歷經滄桑的墓穴上，陰氣森森的，我也毛骨悚然，像失魂的兔子跑回了班級！

我們魂不守舍地坐在餐位旁，你看看我，我看看你，我氣喘吁吁地說：“我只是開玩笑，你們用得着跑那麼快嗎？”他們不服氣地指着我：“你也不是跑了嗎？”不知誰說了句：“別吵了，先吃零食壓壓驚！”然後我們不由自主地笑了。

我們在小公園拍了集體照，我像只歸隊的螞蟻，不用擔驚受怕。接着我們排着隊，又像蚯蚓一樣快樂地扭回家。

探險作文 篇3

暑假，爸爸、媽媽帶着我和姐姐到大連旅遊。在星海公園的激流探險宮中，我和弟弟玩得可痛快啦！

我與姐姐興致勃勃地坐上探險船，開始前進。船隨着水流的速度向前衝，突然，船拐了個彎，進入一個漆黑的山洞，裏面伸手不見五指，還時而響起恐怖的蝙蝠叫聲。我們的船上升了，足有七八米高，到頂峯後，又立刻俯衝下去，濺起四五米高的水花。船繼續前進，洞的深處，出現了微弱的光線，無數龐然大物忽隱忽現。當船靠近時，我們倆才驚奇地發現，原來是許多形象逼真的恐龍。若不仔細看，還真要嚇一跳。這些恐龍個個張着血盆大口，看起來很可怕。水流加快了，一個急轉彎，我們便來到“猿人世界”，在茂密的森林中，能看見人類的祖先活靈活現的身影。它們有的坐在草地上，圍着一個圓東西看着，有的吊在樹上嬉戲，還有幾個在水邊洗臉洗腳。突然，一隻巨大的螃蟹趴在水面上，擋住了我們的去路。機靈的姐姐把頭一縮，剛剛能透過，我也低頭試了試，可是不行，我乾脆就蹲在船艙底，嘿，還真成功了。

剛剛透過一個障礙，突然水流停止了，我們只好用船漿自己劃。我和姐姐齊心協力，使勁划着，大約20分鐘後，我們到達了終點，結束了這次刺激、有趣的探險旅遊。

這次探險，不僅鍛鍊了我的膽量，還讓我知道了做任何事情都要開動腦筋。

簡評：

這篇作文敘事完整，剪裁也很得體。除此外，語言運用有一定基本功。一是用詞準確、傳神。如“俯衝”一詞，反把船上到高處又突然急速衝下的情形表現了出來，突出了激流探險這一旅遊項目的特點。再如“濺”、“微弱”、“忽隱忽現”、“縮”等詞語也都用得十分貼切。二是語言簡潔、流暢。