森林探險記作文5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的森林探險記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

森林探險記作文1

今天，我來到竹君園上課。我們今天上素質教育課，老師說素質教育課是做活動的，我和同學們都歡呼雀躍起來了。

這次活動的主題是森林探險記，我們要去尋找失落的寶藏。我們追問了很久，得知寶藏在森林的最北端，可是森林裏面危機四伏，有恐怖的狼、瀰漫着毒氣的藤蔓、地雷陣。但是爲了尋找失落的寶藏，我們只好闖入危機四伏的森林了。

我們走着走着，天很快就黑了，遠處傳來了可怕的狼嚎聲，第一關來了。

第一關是地雷陣，我仔細地指揮我的小夥伴穿越了地雷陣。老師問我是怎樣穿越的，現在的心情如何，我說是我們配合默契，心情很高興。

第二關是穿越生死線，我快速地從藤蔓下面穿了過去。

第三關是荒島求生。我們四個人一組站在面積不斷縮小的報紙上，可是這次我們沒有成功，在第三小關的時候失敗了。不過沒關係，因爲我們玩得很開心，而且我還是第二名呢，有小汽車玩，更有好東西吃。

我喜歡這次素質教育課，我不僅從中獲得了快樂，而且懂得了在遇到困難的時候要勤于思考，並且堅持不懈地將問題解決掉。

森林探險記作文2

一個明亮的夜晚，小鹿對小烏龜說：“我們一起去森林探險吧!我對森林很熟悉，今天讓我來當你的導遊吧!”小烏龜說：“好啊!森林裏會有什麼奇特的美景呢?我們馬上就去吧!”

森林裏有許多巨大的樹。它們一邊走一邊看，忽然，小烏龜悄悄地說：“這是什麼怪聲音啊?”於是它又認真地聽。小鹿說：“這是貓頭鷹的呼呼聲。它夜晚出來找吃的呢!”它們繼續往前走，有一個龐然大物出現在小烏龜面前。“這是什麼樹這麼高啊?”小烏龜問。“這是森林裏最高的巨型紅杉。它已經三千兩百多歲了，但它仍然在生長。”小鹿說。“小鹿，你的知識真淵博。”小烏龜表揚道。

它們繼續向前走。這時，天空中的星星亮了起來。小鹿說：“我知道一個地方可以看到美麗的熒火蟲。我們一起去那邊欣賞吧!”一羣羣漂亮的熒火蟲在空中飛來飛去，小烏龜用自己最快的速度爬到熒火蟲面前，觀察了很久，說：“這真是我見過最美的景色，小鹿謝謝你帶我來到這裏。”小鹿回答說：“不用謝!因爲你是我的好朋友。”

回家的路上，小鹿說：“小烏龜，你現在是不是累了，我揹着你回家吧。”小烏龜爬上了小鹿的背，在小鹿的耳邊說：“小鹿，你真好。”

森林探險記作文3

暑假裏的一天，我和我的朋友來到到了一片神祕的森林。森林裏陰森森的，像進了地獄一樣，我們是來尋找一把能打敗外星人的劍，傳說只有勇敢的人才能擁有這把劍去拯救地球。

我們在森林裏紮營，晚上外面鬼哭狼嚎，使我毛骨悚然，像是一個個妖魔鬼怪在我身邊浮蕩。第二天我們上路了，突然小明喊：“跳橋”我們進入了險境之中。其他人都一個個過去了，就剩下我一個了，我小心翼翼地走上橋，心一直在跳，就像心裏裝着一隻小兔子一樣跳個不停。這時橋突然斷了，我立刻抓着繩子，還好我身手敏捷，要不然我的生命就要在這裏結束了，我抓着繩子爬了上來。

繼續往前走，眼前又出了一條大蟒蛇，身上的鱗片閃閃發光，張着巨大的嘴巴惡狠狠地朝我們衝來，我們甩開膀子，以百米衝刺的速度向前跑去，大蟒蛇也許是累了，我們終於擺脫了它。

這時伴隨着一道光，一把劍從水裏出來，我把箭拔了下來，上面寫着：“只有勇氣之人，才能擁有此劍。”我興奮極了，恨不得立刻去做英雄，最後我用這把“勇氣之劍”擊退了外星人，從此我們的宇宙恢復了和平。

這次歷險讓我明白了，做什麼事情要勇敢，不能半途而廢，也要多動腦，沉着冷靜才能化險爲夷。

森林探險記作文4

在一個小村莊裏，裏面住着一羣小動物，有小猴，小兔，小猴看見一根樹上寫着前往森林有寶物。

一天，小猴問媽媽能不能去森林，媽媽說：“不行”，森林裏的其他動物會吃了你，小猴不聽媽媽的勸告，就召集小兔，小貓，熊貓和小象前往森林。

它們拿着藏寶圖走着走着，前方有一條大河，而且前面的河裏還有一羣的鱷魚阻攔了它們前進。於是小猴想了一個辦法，它們齊心協力，把根木頭搭了上去過了河。

它們邊走邊說寶藏是什麼時，迷路了，地圖也不翼而飛，它們十分後悔，早知如此，何必當初。接着來了一隻狐狸，後面跟着一頭獅子把旁邊的動物嚇跑了，狐狸說：“見了天山的使者怎麼還不下跪!”猴子對獅子說：“你被騙了，狐狸根本不是什麼天上使者，你是森林之王，跟在狐狸後面肯定把動物都嚇跑了!”獅子說：“狐狸你敢騙我，看我還不把你吃了。”獅子吃了狐狸後威力報答之恩，把小猴它們迷會了家。

就這樣，小猴又有了一個新朋友，它們彼此幫忙，從此以後森林和村莊越來越密切了。