探險敘事作文
一個個流芳百世的神話中有一個個耳熟能詳的英雄,他們有探險精神;一篇篇永垂不朽的遊記中有一位位世人皆知的好漢,他們也有探險精神;一幅幅濃墨重彩的油畫中有一筆筆形象鮮明的人物,他們仍有探險精神。
——題記
說到神話,家喻戶曉的當屬《夸父逐日》了。相傳有一年,太陽無情地烘烤大地,每一寸土地都因酷熱而變得荒蕪,冷酷的它似乎想飲儘自然界中的一切露珠。整個世界乾旱缺水,土地龜裂,河流斷流,可憐的莊稼們只能在水的幻想中一株株倒下,一株株死去——農田顆粒無收,飲水成爲人們的奢侈。
此時,部落首領夸父不忍看着自己部落裏的人死去。所以他下定決心,去找太陽說個清楚,讓它不要害人了。雖然部落裏有人阻攔,但夸父已堅定了自己的信念,告別大夥後,他就開始踏上了追日的征程。
他跑了又跑,摔倒了又爬起,爬起了又摔倒,在太陽的灼燒下,他頓時滿頭大汗、口渴難耐,於是他一口氣喝乾了黃河與渭水,又繼續追趕即將落山的太陽。不久,他又口渴了,當他跑到大澤湖前時,太陽消失在了他的面前,他也不由自主地倒在地上,在他死後,那裏成了一片生機勃勃的桃林。
夸父一人,爲了大衆的安危,不惜獨自追趕太陽,雖然最後以失敗告終,但他的勇於探索,敢於追求的精神被全天下的人所傳頌。
再讓我們把目光轉向一部外國作品,那就是《馬可.波羅遊記》。整個作品講述的是一位西歐人,他本來可以在自己的過度幹出一番事業,但他決定跟隨父親來到異國他鄉,遊遍了千山萬水,翻過了無數座山,趟過了無數條河,甚至在沙漠中差點喪命,但他最終到了京城,向忽必烈呈上了教皇的覆信,在中國住了17年,臨走時,帶上了中國的奇珍異寶回到了威尼斯,在一次戰爭中被俘入獄,最後一位作家爲他寫下了聞名於世的《馬可.波羅遊記》。
探險,是到從來沒人去過或很少有人去過的地方,去考察自然界的'情況。但是探險並不等於冒險。有人說,去探險,無非就是去某一個地方擺弄一些花花草草,石頭河流之類的,這樣又有什麼意義呢?我認爲,雖然是擺弄那些花花草草石頭河流之類的,可它可以讓人們知道古代的世界與現代有什麼不同,又有多麼奇異,多麼五彩繽紛,這些不只是靠擺弄,就可以讓人們瞭解古代人們生活的狀況或其他的事情。還記得英國人民斯科特一行五人,歷盡艱難險阻到達南極點,卻失望地踏上歸途,最後因環境的惡劣在路上悲壯去世,他們的淚水,他們的辛酸……難道他們爲到達南極點所做的準備工作全是徒勞的嗎?不!魯賓孫這個熱愛探險的人,流落荒島28年,難道他曾經的渴望都是錯誤的嗎?不!中國人劉連滿四人克服重重困難攀登珠峯到達頂峯,難到他們都是因爲一是冒起的念頭,而把攀登珠峯這項艱鉅的任務當作兒戲來完成了嗎?不!探險,不需要一定得勝利,只需要一定的價值,成也英雄,敗也英雄,這,纔是探險真正的意義。
在學習中,我們也如同探險一般,只有勇於創新,敢於探索,就會獲得許許多多的收穫,我們的學習生活也會變得快樂與美好。
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