班上的趣事作文
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的班上的趣事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班上的趣事作文1
轉眼間,我已經學了一年舞蹈了。我們拉丁班發生了很多開心有趣的`事。回首往事,依然刻骨銘心。
有一次舞蹈老師讓一個同學喊節奏,她第一次錯了,第二次也錯了。老師教過她一次,她才喊對了。這時,其他同學都哈哈大笑起來。
一天下午,我來上課,走進教室,開啟燈,裏面沒人。我驚訝地說:“大家都去哪兒了?”我開啟墊子,看到裏面有六個學生,就鑽了進去。大家都在,我們都在靜靜的等待老師的到來。老師來了,開啟席子,看見我們躲在裏面。他忍不住笑了,同學們笑得很開心。
有一天中午,我們在休息的時候,老師把大家叫到一起聊天。說着說着,老師看到一個基礎動作很差的同學,正在專心練習恰恰舞。老師走過去,她謙遜的問老師她做不到的動作。老師耐心教了她很久,稱讚她是個好學生,鼓勵大家向她學習。
舞蹈課上有很多有趣的事情。我覺得以後的學習會有很多有趣的東西。我一定要珍惜和同學一起學習的機會,努力練習,互相幫助,和睦相處,快樂度過每一天。
班上的趣事作文2
一般情況下,課後作業老師會在班中說一遍,但有時也會將作業發到家長羣裏,同學們便會驚奇地發現:怎麼多了一項?不過發現了還好,倘若家長沒留意……
一次週末回來,L同學緊張地跑過來問我:“軒屹,那本《南方新課堂》也要做嗎?你做了沒?”
我:“要做啊!我當然做了。”L同學更緊張了:“老師有說要做嗎?”我向他解釋了一通:“老師在家長羣發的作業有這項。”L同學聽罷,忙不迭地跑回去補作業了。
過了一會,X同學跑過來問我:“軒屹,那本……”我:“要做,我做了。”X同學又問:“老師有說嗎?我抄的作業沒有這項啊!”我便又解釋了一通。X同學一臉緊張地跑回去補作業了。
又過了一會,Z同學快步走了過來。他還沒來得及開口,我便說:“我懂,那本要做,我也沒做!” ……
所以請各位家長還是留意一下家長羣吧!
班上的趣事作文3
轉眼間,我已經學了一年舞蹈了。我們拉丁班發生了很多開心有趣的事。回首往事,依然刻骨銘心。
有一次舞蹈老師讓一個同學喊節奏,她第一次錯了,第二次也錯了。老師教過她一次,她才喊對了。這時,其他同學都哈哈大笑起來。
一天下午,我來上課,走進教室,開啟燈,裏面沒人。我驚訝地說:“大家都去哪兒了?”我開啟墊子,看到裏面有六個學生,就鑽了進去。大家都在,我們都在靜靜的等待老師的到來。老師來了,開啟席子,看見我們躲在裏面。他忍不住笑了,同學們笑得很開心。
有一天中午,我們在休息的時候,老師把大家叫到一起聊天。說着說着,老師看到一個基礎動作很差的同學,正在專心練習恰恰舞。老師走過去,她謙遜的問老師她做不到的動作。老師耐心教了她很久,稱讚她是個好學生,鼓勵大家向她學習。
舞蹈課上有很多有趣的事情。我覺得以後的學習會有很多有趣的東西。我一定要珍惜和同學一起學習的機會,努力練習,互相幫助,和睦相處,快樂度過每一天。
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