校園的趣事作文三篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的校園的趣事作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的趣事作文 篇1
我是一名住宿生!以前的.我,一直渴望住宿生的生活,因爲可以作一隻快樂的小鳥!可如今,親身體驗之後,才知道有苦有甜了!"起牀了!起牀了!"我懶懶的睜開朦朧的雙眼,再晚些!舍老師就是要使用沙手鐗了?值日!我心想:"趕緊起來吧,快去上課吧!"快衝啊!開飯了!"隨着鈴聲的響起,同學們急速飛奔食堂,吃飯還要比速度!可謂是飯前的鍛鍊了!這時才知道在家的日子多麼的幸福啊!
晚自習之後,我心想:"終於可以休息了!"可好戲纔開場!人有粗秀面相,鼾聲也各有千秋。有的像小孩的啼哭聲,有的像老人的笑聲...真是無所不有,凡所應有啊!住宿的生活,真是趣味無窮啊!這何嘗不是一件趣事呢!
校園的趣事作文 篇2
今天,老師在黑板上畫了一個小男孩,小男孩眼睛大大的,可是,我們發現,小男孩沒鼻子。這時,老師說:“今天咱們玩貼鼻子的遊戲。”大家都迫不及待地想參加。
老師說:“這個遊戲分三個級別,一級是離黑板很近,站在兩塊地板外,二級離黑板四塊地板遠,三級也是和二級一樣,只不過還要再轉兩圈。有誰敢去試一試?”突然,王浩南同學高高舉起了手,老師叫了王浩南同學,並把圍巾系在了頭上,老師說:“請你誠實地說,看得見嗎?”王浩南說:“看不見。”
遊戲開始了,只見他小心翼翼地向前走了走,上了臺階,摸到黑板後,把鼻子使勁一貼,同學們哈哈大笑,因爲,他居然把鼻子貼到了大大的眼睛裏,王浩南摘下圍巾,也忍不住大笑起來,連聲說“男孩真像流了金豆豆!這哪像娃娃呀,真像妖怪!”同學們聽了,又笑了起來。
同學們都非常高興,老師說:“這個遊戲是鍛鍊平衡、記憶力。”
哦,原來做遊戲還有這麼大的好處呢!
校園的趣事作文 篇3
“早上起牀,刷牙洗臉,然後就去上學。”’我一邊哼着小曲,一邊向學校走去。
“小張,小張。你敢不敢和我比比攸攸球。”原來是我們班吳豪迪來了。“誰怕你啊,來就來。”我說道。“笨蛋,傻瓜,前面就是我們的學校了”。吳豪迪說道。於是我們邊走邊聊着,不知不覺就到了學校。
哎?怎麼一個我們班的人有沒有啊?“小心,有埋伏,別忘了今天是星期五啊。”吳毫迪說。“對啊,今天是星期五,可能第50個人就是我們啊。”看我的忍者小飛石,嘿,嘿,嘿。咳,原來沒有啊,我和吳豪迪都被嚇着了,於是我們就堂堂正正的走了進去說:“大爺我來了。”全班人頓時鴉雀無聲,然後全班人一陣嘆氣。李尊插嘴道:“開學第15周‘垃圾男’誕生了。”“什麼?”我說到。突然,趙子萌從門後偷襲我,把一桶廢紙團都倒在了我身上了。“不要啊!”我悲慘的叫到。全班人都哈哈大笑起來,一直笑了好大一會兒。我問他們:“平時不都把垃圾放在門上面嗎?今天怎麼搞的?”
趙子萌說:今天是開學15周大慶,當然該換一換了。
可你們幾個也得通知我一聲呀,”誰叫你是個“倒黴鬼”呢?王子圖又說。全班人又開始笑了起來。“快、快、快”孟老師來了,不知是誰喊了一聲。
於是我們趕緊準備好讀書,而值日組也趕快把垃圾又收拾了一下。
教室裏再次回到了“學習的天地”!
本期的“奧特曼”節目製作結束,下期同一時間不見不散!
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