小學生原創敘事作文精選五篇：班級趣事

篇一：班級趣事

話說一學期不見，同學們都變了，很榮幸能在第一天與大家見面，當然要拜那位誠實可靠小郎君所賜啊，知道內情的，不要笑啊。

那我開門見山，請大家回憶一下昨天數學課上，那位吃飯睡覺被弟弟打的小夥伴。張海麟，人送外號張大炮。大炮哥，捱打的滋味不好受吧，我也經歷過呀。在這裏，隆重介紹一下張海麟的親弟弟--張紅凌。乾坤圈，混天綾（紅的）。這個名字我越想越像哪吒。是他，是他，就是他，我們的英雄，小哪吒。

大炮哥英俊瀟灑，玉樹臨風，一站起來，那是鑼鼓喧囂，鞭炮齊鳴；紅旗招展，人山人海。就連數學老師都被他那萬有引力吸了過去，沒辦法，大炮哥，誰讓你質量大吶。

老師這一過去，那身板挺得溜直，好像顯出很高的樣子，這數學老師一下就矮了，激動地說張海麟，你又長高了。張海麟挺得更直了，那是，必須的。說完提了提褲子。這是暗示，暗示他腿比一個人長--唐老鴨。這大炮就是大炮，長個都長上半身，下面不長，降低重心夠穩啊。希望你和你的小夥伴快樂成長，今天拿你開了很多玩笑，謝謝，不客氣。

篇二：班級趣事

今天，我要告訴你們一個小祕密！今天早晨，我去買書皮，我拿着兩塊錢，那一個書皮是一塊錢，我本來以爲那個書皮是一個，結果，等我出了小鋪之後，我才發現，裏面其實還夾着一個，按理說，我應該給他兩塊錢，但是，我卻沒有發現，裏面還夾着書皮，所以，我佔了便宜。但是，我是一個誠實的好孩子，我決定，把那一塊錢明天還給他。

還有一件事情，是我調位了，我現在靠着的同桌叫李傳騰，是個男孩，比原來的同桌好一點點，就是上課的時候，不認真聽講。今天上午的時候，林老師來給我們上數學，上到半節課，李傳騰就邊推我邊叫我："張睿婷！張睿婷！"我沒有理他，但是，林老師看見了，什麼也沒有說，可是，我相信，林老師一定都已經看在了眼裏。

還有一件事，我非常的高興，是我們發校牌了！是今下午放學的時候老師給我們發的，上面有姓名、編號幾年級幾班。這個卡還可以用來打電話，可以給家長打電話，真是功能多多！

篇三：班級趣事

我的班級是――初一（9）班，我們班是一個十分優秀的班級，然而，在我們班最有趣的事情莫過於每節語文課前的課堂演講了。

我們的語文老師――肖老師爲了鍛鍊我們的膽量和口頭表達能力，於每節語文課前，讓我們演講。演講的內容可以是一篇小故事或一篇文章、一首優美的詩、一篇自己喜歡的通話、心裏話、笑話......也可以辦自己開心的事說出來與同學分享，把傷心的事講出來與同學們分擔。一般演講的時間爲3--5分鐘，演講後老師會用一分鐘時間來評析才上課。每當課堂演講，同學們都捧着自己的小故事，上臺上演講。這樣既豐富了我們的知識面，又讓我們這些同學更加友好。還讓我們的才華有一個很好的施展空間。同學們都很喜歡演講，所以現在課堂演講在我們班大受歡迎。演講便成了我們班的一件大趣事。

每逢別人問起，我們班有什麼好玩、有趣的事時，我便說，我們班最有趣的事情就是――課堂演講。現在你知道了我們班的班級趣事了嗎？

篇四：班級趣事

經過了一個寒假，終於開學了，我在好幾天前就開始嚮往着學校那有趣的生活了。

今天，班級發生了一件特別有趣的事，讓大家久久回味。

下午，張老師佈置完週末的作業，又附加了一項實踐作業，就是讓大家提早行動爲下面的課做學具準備，讓我們每個人回去找一個長方體的模型和一個正方體的模型，尤其是正方體的模型，一定要找一個標準的正方體。老師的話剛說完，同學就開始了興致勃勃的對話。有一段很有趣：

我說："老師，那帶一個麻將可以麼？"有一個同學馬上接過去："什麼？麻醬？那可以帶辣醬嗎？"還有的同學接話："什麼麻醬辣醬的，老師早就不讓帶醬了！"這時，我們聽明白的同學開始反駁他們："什麼啊？人家說的是麻將牌。"大家哈哈的笑了起來，老師也笑着說："麻將牌應該不行吧，棱角都是圓滑的，不夠標準。"

你看，中國的語言多有意思啊，音同意不同，僅僅是一字之差就鬧出了笑話，關於諧音的笑話，還真值得我們研究呢！

篇五：班級趣事

一說起班級裏的趣事，那可真是數也數不清。就說說我們班吧，這不，又發生了一件有趣的事！

前段時間，我們班裏有一個女生在下課的時候，拿着一個氣球灌上水後就變成了一個水氣球，這個水球摸起來軟軟的、非常光滑，看起來像一個粉色的水晶球。她把水氣球拿到班裏後，大家覺得很好玩，都爭相玩這個水球。那個女同學怕被別人弄壞了，就把它放到了抽屜裏，這時旁邊的一個男同學很好奇，他趁着那個女同學不注意，用手碰了那個水球一下，結果那個水球"嘭"的一下爆開了，水灑了一地，大家都非常吃驚，但那個女同學並沒有責怪那個男同學。這時上課的鈴聲響了，我們一起幫助那個女同學把水擦乾了，我們又開始上課了。