【精品】一日遊作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的一日遊作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一日遊作文 篇1

在五一長假時。表第，舅媽，弟弟，奶奶和我５人去遊玩了梅山龍宮。

梅山龍宮景區位於風景如畫的新化資水河畔它是一個地下溶洞羣，由九層洞穴上萬個溶洞組成。洞內景觀豐富多彩，絕世景觀舉不勝舉，既有大量姿態各異的流石景觀，還有千百萬化的斷面形態和蝕餘小形態景觀。其中峽谷雲天，哪吒出世，玉皇天空，水中金山，遠古河牀被舉爲五大世界溶洞景觀之絕。

那些石筍像哪吒，像老人，像駱駝，奇峯羅列，形態萬千；梅山龍宮的水真綠啊！綠得彷彿是一塊無暇的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。

啊！我愛你啊，美麗的梅山龍宮。

一日遊作文 篇2

早上一起來，立馬衝出屋外看風景。白濛濛一片霧，顯得外界是多麼神祕。屋外羣山連綿不斷，大山下總有小山，小山旁總有大山，還真有點像駝峯。一眼望去，羣山上下都有樹，因爲當晚下了一場小雨，所以，近看時，水珠在樹葉上滾來滾去，最後在樹葉尖滴下來了。白茫茫的霧猶如一張白紙，加上剛被水珠滋潤的樹木，連綿不斷的羣山，不正是一幅秀麗的山水畫嗎？看見這樣的畫面，生活在城市的我徹底被陶醉了。

在老爸老媽催促聲下，我才依依不捨地告別了恩平。

爲了紀念這次旅遊我在老爸老媽催促聲下，同時做了一首詩：

恩平

天上朦朧一片霧，茫茫一片。

一條小溪潺潺水，悅耳動聽。

遍地樹林綠成蔭，綠的享受。

山還是連綿不斷，山外有山。

這就是我的恩平一日遊。它讓我返璞歸真……

一日遊作文 篇3

前天老師說xx月xx日去溱湖遊玩，聽到這個消息，我興奮不已。老師說要同學們自己準備食物，要穿校服，運動鞋。一到家，我就嚷着要爸爸帶我去買食物，並早早做好了出發的準備。

我左盼盼，右盼盼，終於盼來了xx月xx6日。一大早，我們就穿戴整齊，來到學校。遠遠看到有幾輛大巴已經停在那裏了，同學們個個臉上露出快樂的笑容，一個個顯得快樂無比，各自攀比誰帶的零食多。老師也來到班上向我們交代了安全事項，準備就緒，我們便排好隊伍上了車，上車時，學校裏給我們每人發了一瓶水和一頂帽子，在家長的囑咐聲中，我們帶着愉快的心情出發了。

車裏很安靜，每個同學都看着窗外優美的風景，時不時也會發出一些吵鬧聲，神奇的窗戶像一個小小的“電視機”正在播發着精彩的風景秀，柳樹姐姐剛剛換上碧綠的外衣，正在向它的小夥伴炫耀呢。鮮紅的小花妹妹一臉疑惑的朝着我好像在問：“小朋友，你們這是去哪呀？”田野裏的莊稼一片碧綠，微風吹過，好像在向我們點頭示好。

一會的工夫我們便來到了著名的溱湖溼地公園，下了車，我們跟着導遊姐姐步行來到碼頭坐船，船在行駛時，水面那一排排波浪就像長着滿臉皺紋的老奶奶的臉倒影在水中。導遊姐姐給我們講解溱潼鎮的'歷史文化，從中我知道了原來溱潼鎮的潼沒有三點水，但是在那時候，有一個皇帝，他特別喜歡到處玩。

有一次，他來到溱童鎮遊玩，他覺得這裏風景優美，就問身邊的大臣這個地方叫什麼名字，大臣回答說這個地方叫溱童鎮，溱是三點水加一個秦，童是童年的童。皇帝又問這裏水多，爲何只有溱一個字是三點水，他大筆一揮，童就被加上了三點水，溱潼這個名字就是這樣來的。”聽了導遊姐姐的一番講述，我似乎有些懂了溱潼二字的來歷。接着，我們跟着導遊又陸續參觀了麋鹿和揚子鱷等其他珍貴的生物。

溱湖的風景也很美。一棵棵參天大樹聳立在道路的兩旁，地上的草坪被修剪得像一塊塊小板凳，公園裏的娛樂設備也給人們帶來了很多樂趣。

不知不覺中，我們到了回家的時間。但是，同學們一個個都玩得意猶未盡，大家都相約暑假再來盡情的玩一次。