研學旅行作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的研學旅行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

研學旅行作文1

今天，老師公佈了一件好事，我們這周要去參加爲期2天的太行山研學行。我一聽高興極了，放學後第一時間讓媽媽給我報了名。

我等呀！盼呀！終於等到了這天。早上6：40我班27位同學都拿着自己的行李準時來到學校操場。此時，接我們的大巴也緩緩的駛進了校園。我們懷着既激動又好奇的心情有序的上了車。一路上我們歡聲笑語，非常熱鬧。

第一站，我們來到了防空防災體驗館。導遊姐姐給我們講了許多關於防空的知識，並觀看了關於自然災害的4d電影，讓同學們親身體驗了防空防災的重要性。

第二站，我們來到了山西東湖醋園，在這裏有全國最大的醋“湖”。瞭解釀醋的五大步驟，品嚐了正宗的東湖醋。

午飯後，我們來到了最重要的——太行山。在營地我們接着學習，學急救、自救知識。晚上還開了聯歡會。

第二天早晨，我們在操場升國旗並做了拍拍操。透過升國旗儀式，我深深體會到國旗的含義。上午9點我們在講堂上了關於樹葉的知識課，我認識了各種葉脈，以及怎麼辨認樹葉的方法。接着我們乘車進入了太行山森林公園，那裏有數不勝數的樹木和飛巖而下的瀑布。最讓我印象深刻的是紅樺樹，它生長在海拔1600米-2200米之間，而且樹皮很薄，取下它可以用鉛筆在上面寫字。在偌大的一個森林公園裏僅有3棵紅樺樹，可見它有多麼稀有珍貴。公園裏還一個迷境森林，裏面有很多危險動物，如：野豬、野森松鼠、毒蛇、老鷹等。導遊出於安全考慮並沒有讓我們進去，我們也只能從他口中得知這些資訊。

下午我們來到榆社化石博物館，裏面有一個鎮店之寶——恐龍嬉戲石。它長6米寬3米，是兩隻恐龍在玩耍時遭受災害形成的。我們接着又參觀了恐龍蛋，領我們失望的是它早已變成了石頭。從博物館出來天色已晚，我們也準備返程，在路上已沒有來時的氣氛，大家沉默不語。

2天的研學行給我們帶來了一段美好的回憶，大家會珍藏一生。

研學旅行作文2

新的一天又有新的任務，今天早上的任務就是採茶。

人數不多，24人，但士氣高漲，都來採茶。

到茶園，停了車，即刻派人去基地去草帽和茶簍，等下采完還要觀看師傅去烘茶，時間緊張着呢。我們這些被派到任務的人當然要快馬加鞭的，去了基地拿24人的裝備，跑得氣喘吁吁，好累！

到了就開始吧！老師一遍一遍地教：手要捏深點，不要只摘一點點，摘中間的嫩芽，還有每個人都要至少摘30個，誰都不能少！大家開始動起來，每個人都彎着腰，伸手摘嫩芽，又將其放入簍中。摘完這裏摘那裏，摘完後，老師帶我們到基地觀看師傅們怎麼處理剛摘的那些茶。

到了基地，集合所有剛摘的茶葉，放在同一個容器裏，遞給師傅。師傅接過茶芽，一倒下去，不拿別的，就靠手，在鍋上轉，然後抓起一把，在手中抖，甩出去。原來還很碧綠，現在則暗淡無光了，沒過多久就聞到了茶的味道。還要轉，步驟就是把烘好的茶葉放在桌面上轉。

原來，中國的茶葉，就是這樣加工出來的。

研學旅行作文3

12月7日，星期五，天空灰濛濛的，還下着濛濛細雨，有一絲絲涼意；儘管這樣，也無法讓我們興奮的心情降降溫，因爲今天我們要去盼望已久的農科所研學啦！

在老師的帶領下，我們很快地來到了今天的研學目的地——農科所。在教官的帶領下，我們首先學習瞭如何鑽木取火，感受古代人民的生活不易；然後又學習了有趣的繩結逃生，在這堂課中，我學到了如何將繩結系的更加牢固，如何借用繩結逃生……接着我們還學習了火場如何逃生，野外獲取飲用水和搭帳篷……課程豐富極了，讓我們受益匪淺。

其中，讓我印象最深的課程就是內務整理了。我們首先脫鞋進入研學教室，教官展示如何把一條平淡無奇的被子折成四四方方的“豆腐塊”；教官的手似乎有魔力一般，一抖、一鋪，一疊、一切“豆腐塊”就做成啦！輪到我們實踐啦，我們都覺得疊“一塊豆腐”就是小菜一碟。當我們帶着滿滿信心，分成6人一個小組開始疊“豆腐塊”時，感覺在教官手下特別聽話的被子到了我們手中全部成了“淘氣的小孩子”，明明要鋪平，他偏到處是疙瘩，想把他疊成長條，偏折成了圓柱體……折騰了五六分鐘，被子還是軟踏踏的“一坨”，最後還是教官實在看不下去了，手把手又教了好幾分鐘……歷經波折，我們小組終於有“豆腐塊”啦！上完這節課，我們深深感到，任何看着容易的事情要想做好，就得付出很多很多的努力才行。

充實快樂的時光總是短暫，一天的研學時間就這麼過去了，但是在活動中學到的知識必將伴隨着我們一生；我期待下學期的研學快快到來！

研學旅行作文4

在小學裏過的那五年轉瞬即逝的就過去了，在最後一點時間裏學校舉行了一次研學，要和所有同學在蒙山那去研學，我那時十分開心。

我們在學校門口集合在一起，坐着五輛大巴車都去研學，我們的研學的是旅，我們的`瘋狂之旅也就開始了。

第一次我們去爬蒙山，那座山太高了。但老師強烈要求我們必須爬上山頂再爬下山，中間不能坐纜車，還要在一定的時間之內爬完，這對於我來說是一項不可完成的任務。

我開始向上爬，就像一個老太太生了一場大病一樣慢悠悠，我和王彤羽一起爬，我們倆相依相隨的在一起，互幫互助的向上爬，我們爬到半山腰就不行了，但是我和她看到了我們的死對頭，看到了他，我們兩個就燃起了鬥志，他在對我們兩個笑，那是嘲笑，那是羞辱，隨後我們十分不服就跑了上去，他的臉色馬上大變，變得十分害怕。害怕我們超越他，我們兩個爬了上去，看了看周圍沒有人，我們又笑又大聲的喊，說我們終於超越他了。這是一種成就感，是從來都沒有的。而我們兩個的死對頭被我們遠遠地落在半山腰，我們開始大聲的嘲笑，嘲笑完我們又接着去爬山了。

最後我們又在一起爬上了山頂，我們戰勝了蒙山，完成了這項不可完成的任務。

研學旅行作文5

研學旅行行走中的課堂盼了一天又一天，終於盼來了我們期待已久的研學旅遊。在上個週末，我們就已經把時間定好了，是在這周的週一。

週一早晨，因爲心裏太激動、太期待了，所以，急得我手忙腳亂，收拾東西時，不是忘了這就是忘了那，不過，幸好有媽媽的幫助，才使我心裏的小兔子漸漸的安靜下來。早飯我幾乎沒動，都怪我嘴饞，昨天晚上吃了塊西瓜，這一吃，不要緊，大清早的，我跑了好幾趟廁所，迫不得已，最後，我只好摸着空空如也的肚子去了學校。

到了學校後，我們排好隊，分好組後，就去了大巴車上的出發了！今天，是我們六年級和二年級，還有四年級一起去的，其他三個年級會明天再去。在大巴車上。我顯得異常安靜，因爲我的心裏實在是太激動了，更讓我激動的是，語文老師竟然交給了我一個任務：用她的手機把好看的風景和對我們有用的東西拍下來，好吧，我只好乖乖的去拍照了！

沒過多久，我們就到達了今天研學旅遊的第一站——生態潛流溼地！在生態潛流溼地的旁邊，還有化工廠和污水處理地，就是把化工廠裏的污水靠地下水管運輸到污水處理地進行處理，聽那位講解的老師說，經過處理的污水會變得和海水一樣，哇塞，這也太神奇了吧！

我們的第二站是——蔬菜基地。蔬菜基地裏可真好玩！全都是剛剛長出來沒多久的黃瓜，西紅柿，西瓜等等。在第三站——植物園林裏，我懂得了嫁接；在第四站——中心幼兒園裏，我懂得了要“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理；在第五站——寅寺中學中，我懂得了要好好學習，爲祖國奉獻，以此來感激革命祖先們的奮鬥與犧牲……

回到家了，摸着有些痛的腳腕，才發現：原來在不知不覺中，快樂的一天就這麼過去了……

研學旅行作文6

跨越千里，爲了去找尋未曾謀面的你。

踏着青青草色，揹着甸甸行囊，透過滴滴晶瑩，跨過綿綿鐵道，和着陣陣涼風，中原大地，我來了！

從沿海一點一點深入中原，鐵道周圍一抹抹綠漸漸籠罩了整個世界。

向這條路的盡頭望去，那個天地相接的地方，大概就是那繁榮千古的六朝古都——長安了吧！

一早，小雨淅淅瀝瀝，惜別之情在腳邊悄然蔓延，細雨啊，可別想我呀！你可知，鐵路的那一頭，它可不會負我，它會透過我的眼眸展開獨特的魅力！

坐上車，新鮮的風景在窗外展開一幅幅畫卷，閉上眼，憧憬古老的帝都——思緒中，多想做孟郊登科後的“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，多想學王勃望滕王閣作序“望長安於日下，目吳會於雲間”。

午後，大滴大滴的雨珠沖刷我們一路來的疲憊，昏黑的天空蓋上我們的被子，眯上眼，那滿城的黃金甲和高高的宮牆又映入眼簾。終於明白古人爲什麼愛上長安了！

拉着行李箱，想想下車後周圍的每一寸土地，它們曾見證了幾代王朝的興替、五千年來中國的繁盛也在它們嚴重漸漸興起！再想想呼吸的每一口空氣、它們帶有古老的氣息！它們如青銅劍鞘，籠罩着中原大地，滋養一代一代龍的傳人，守護一方淨土，在天光之外，擡頭仰望，似有黃袍加身駕着白龍飛過，七尺男兒心中自豪：“陛下放心，今天的中原大地仍不負當年光彩，中國仍屹立在東方，這條沉睡古龍永不會離去！”

六朝古都！我來了，終於能見到你，那個令人心之所向往的地方；終於能見到你，那個令人魂牽而夢繞的天堂！

終於找到你……

研學旅行作文7

近年，研學遊市場火爆，各地學校紛紛開展研學遊活動。伴隨研學遊活動被人們熱烈討論的問題則是研學遊應不應該帶手機。

在我看來，研學遊不應該帶手機。

研學遊是一種以研學爲目的的旅遊，它的中心應該是“研”而不是“遊”。研學遊不是一味地讓人放鬆、玩樂。如果帶了手機，同學們都只顧着玩手機，豈不是與研學遊的本意相違背？那這就不能叫研學遊了，不如直接稱爲“旅遊”。

研學遊也是人的一生中不多的與同學一同出遊的機會，等以後長大了，就再也沒有這種幾十個同學一起出遊的機會了。這本來應該是一個非常好的與同學增進感情的機會，爲什麼要用手機這冰冷的機器破壞呢？手機以後有的是時間玩，但與同學一同出遊的機會可不多。難道同學之間的友情比不上手機嗎？所以，我們不該在研學遊中帶手機影響同學間的感情。

研學遊同樣是一次很好的接觸自然，放鬆自己的機會。現代社會，中學生長期待在封閉的學校之中。而研學遊則是中學生親近大自然的最好方式之一。但是，如果帶了手機，以大部分學生的自控力，他們都會沉溺於手機中無法自拔。所謂的研學遊此時也不過是換一個風景好點兒的地方玩手機罷了。

有很多人說，帶手機是怕學生走失了聯繫不方便。但是，現今這個社會幾乎人人有手機，如果學生不幸脫離了大部隊，完全可以向行人藉手機用。

很多人認爲中學生研學遊時不帶手機不安全。但事實恰恰相反，當你遇到危險時，手機不能起到絲毫作用。而且，中學生社會經驗不足，安全意識低，是小偷非常喜歡的目標。手機帶在身上，很容易被偷走。如果手機上各種帳戶的密碼被破解，那後果不堪設想。

當然，研學遊帶手機也不是沒有一點好處。它確實可以在一定程度上帶來方便，如隨時與父母交流、隨時拍照，以及可以移動支付而不需要攜帶大量現金。但是，總的來說，研學遊帶手機弊大於利。

同學們，放下你們的手機，好好享受一次真正的研學遊吧！

研學旅行作文8

美好的時光總是那麼短暫，難免讓人想念。這次來青島也是這樣，就像劃過天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，卻如夏花一般絢爛。

青島是一座美麗的海濱城市，三面環海，一面接陸，巍峨的嶗山傍海屹立，風光秀麗，氣候宜人。紅瓦綠樹，碧海藍天”輝映出青島特有的美麗身姿。赤礁、細浪、彩帆、金色沙灘構成青島美麗的風景線。

第一次以研學的目的來到青島，收穫頗多。不僅見識到了先進的航海技術，更多的是學會了理解，包容他人，學會了一種集體榮譽感和責任心。同學之間也瞭解了很多，好像相處更自然些了，好像更像一個集體了，好像，更像一家人了。

每當我面朝大海，習習的海風拂面而來，海水那麼藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。我眺望遠方，耀眼的陽光讓人難以睜開眼，卻依稀感受到來自天空的呼喚，夢想的模樣慢慢清晰，未來正在緩緩展開。

很喜歡青島，這樣美麗的一個城市。梁實秋在青島時說：到處都是紅瓦的樓房點綴在蔥蘢的綠樹中，三面臨海，形勢天成。青島的路分不清東南西北，經常是一個上坡一個下坡，迷失在青島的大街小巷中，也別有一番樂趣吧。關於青島，一次讓人難忘的旅行。

研學旅行作文9

今天是研學的日子，我的心情激動而又迫不及待。早餐過後，我光速般直奔學校。

經過一個小時的車程，我們到達了研學的第一站——南京科技館。首先，我們學習了一節既生動又有趣的探祕宇宙課，不僅知道了八大行星，還重點了解了月球的故事。有一種學說認爲月球本來是地球的一部分，後來由於地球轉速太快，把自身的一部分物質拋了出去，這些物質脫離地球后形成了月球。

在科技館裏，我們還參觀了許多神奇的科技展品，感受到了科技的強大力量，體驗了地震和逃生，學習了地震逃生技巧。

美味可口的午餐後，我們來到了研學的第二站——紫金山天文臺。我們首先參觀了隕石博物館，在這裏，我第一次見到了隕石，還了解到“幸運隕石”的故事。當雙手觸摸着那塊烏黑冰冷的隕石時，我想象着它穿過大氣層墜落到地球上的瞬間。隨後，我們來到了陳列天文望遠鏡和天文儀器的展區。看到各式各樣的天文儀器，我不禁想到，它們可都是我們人類探索太空的一雙雙眼睛啊！

當我們登上紫金山頂，俯瞰整座城市，同學們都激動地跳了起來。“勝利啦！”“紫金山真高啊！”我們心潮起伏。

南京研學，我們開闊了眼界，收穫了天文科技知識，真是不虛此行啊！

研學旅行作文10

週六，趙老師帶我們去研學，她讓我們帶上食物，坐車途中可以吃，因爲大家都沒顧上吃早飯。

早上六點半，大家早早來到了學校集合，在老師統一安排下，大家上了車，興奮地開始互相聊天，不知誰說了一句：“要不我們唱歌吧？”隨即大家開始唱芒種，隨後又唱了許多歌曲，我是一句也不會唱，可是我旁邊的田芳菲好像什麼都會唱，大家唱完歌后又開始猜謎語、擊鼓傳花等遊戲，期間我們又認識了兩個新朋友，星星平底鍋、彩虹曾奶奶。

我們第一站去的是防空、防災體驗館，我們先來到防空體驗館，我們聽了防空警報，還看了槍刀、兵器、裝甲車等。我看了以後心裏在想，他們爲什麼要打戰，最後兩敗俱傷，還不如安安穩穩地過日子。我們又來到防災體驗館，我們體驗了一級到十級地震強度，一級感覺沒什麼晃動，慢慢地越來越恐怖，尤其是十級太恐怖了，好像一個黑洞，把所有的樓房、建築物等都捲了進去，不過好像到目前爲止，還沒有出現過十級地震。我們還看了4d電影，描述的是發生了九級地震的場景，老鼠、家畜都跑了出來，還有突然出現的一大羣螞蟻，嚇壞了我們。我覺得大自然可以給我們帶來益處，也可以給我們帶來災難，所以我們保護好地球大環境。隨後身邊的工作人員還教我們做心肺復甦練習，兒童每分鐘按壓10至40次，成年人每分鐘按壓60至100次。

我們又來到醋園，一進去就聞到一股醋香，這是正宗的老陳醋，貴的有七八十一斤的。醋不僅能養身，還可以美容。有人說喝了白開水把手放涼水裏不一會兒就變綠了，喝醋了以後把手放水裏還是紅色。我還去看了醋湖，哇一大湖全是醋，醋的材料是米、麥、高粱、製作的過程包括蒸、發酵、薰、淋、陳幾個步驟就做好了。

隨後我們在教室裏聽了如何辨認毒蛇，吃了晚飯後開始了聯歡晚會，放起了優美的歌曲，隨即表演起了節目，在節目最後，還有互動環節，你做動作我來猜。

天快黑了，我們伴隨着優美的歌聲，踏上了回家的路，結束了美好的行程。

研學旅行作文11

剛下車，一股寒冷刺骨的冬風撲面而來，空氣中摻雜着一股油樟的清香味兒。放眼四周，我連連驚歎——這就是油樟王國嗎！

灰濛濛的天，透着點灰濛濛的藍，寒冷的風吹着我的臉頰有點麻。遠處，深沉的綠色油樟，依然挺拔，一把把傘形樹冠直衝雲霄，欲刺蒼穹，空氣中瀰漫着樟樹的清新氣味，刺激着我的鼻腔，很是舒服。

“同學們，我們該出發了！”經過一會兒的休息，帶隊的老師看時間差不多了，就又帶領着我們向瞭望臺前進。

幽幽路徑，淅瀝瀝的冬雨，路很滑。樟樹覆蓋下的小路，沒有春天的鶯歌燕舞，沒有夏天的烈日炎炎，沒有秋天的碩果累累，只有輕輕的風聲和着林間的雨滴聲。爬上瞭望臺的第三層（滿眼的蒼綠），真有種“欲窮千里目，更上一層樓”的感覺。

向遠望去，半山朦朧半山霧，隱約看到山的輪廓，像極了中國畫中描繪山水的那種神祕意境。一滴滴晶瑩剔透的小水珠打在臉上，頗有幾分愜意。樟樹林靜靜的臥着，小山丘連綿起伏，樟樹林也隨着山勢變幻着身姿。起風了，吹着我的臉直髮麻，但一入樟樹林，就如一滴小水珠溶入大海一樣，泛起小小的漣漪，這點風在樟樹林的眼中，恐怕是撓癢癢罷了。

接着，我們下了瞭望臺，參觀了傳統提煉樟油的方法和設備，然後參觀了實驗室提煉樟油的方法，且在物理老師的介紹下明白了許多知識；看到了無性繁殖實驗室和已經下地的實驗室繁殖成功的樟樹苗基地；親自體驗了一把栽樟樹苗，看到了高科技控制生長高度和不會掉葉，還有機器採葉的實驗基地；以撿樟葉的方式來體驗了體力勞動工作的艱辛，看到了現代化高科技提煉樟油的機器，在廠長和生物老師介紹下，體會到了世界最先進科技的強大。

最後我們乘車回到學校，收穫滿滿的完成了一天的研學旅行。

研學旅行作文12

今年是我在小學的最後一個年頭了，我們的學校爲我們組織了一次研學旅行，聽到了這個消息，我們都十分激動。

我們早早的背起書包來到了學校。開營式上校長的講話讓我倍感親切的同時也告訴自己一定要時刻牢記自己是民主小學的一員，一定要帶着滿滿的收穫回來。

開營式結束後，我們排成兩列，向巴士走去，在汽車行駛的過程中，我們有說有笑，這時解說員爲我們講解鏡泊湖，鏡泊湖是世界第二，中國第一大高山堰塞湖。

我們坐着巴士很快就來到了博物館，裏面有很多文物，內部不僅有鐵，銅，錫製品，還有古老的書籍。下午我們去插秧了，真累呀，這回可體會到農民伯伯的辛苦了。我們還做了拓展遊戲，透過遊戲，我體會到了團結配合的重要性。

第二天，我們去鏡泊湖，參觀了遊船碼頭，毛公山，紅羅女文化園和跳水羅瀑布。下午我們去了VR體驗館，見識到了最先進的科技。

這兩天的旅行，讓我知道了有着悠久歷史的渤海國，明白了團結的重要。通曉了農民的辛苦，同時也讓我清楚的明白，沒有科技就沒有未來，我一定好好學習，長大後報效祖國。

研學旅行作文13

“什麼？姓張就不能和自己班上的同學在一起了，爲什麼呀？”就這樣，我們便有緣分到了17號車，一個根本不存在的班級了。

我們17號車總是到目的地最早，離開目的地最晚。當天晚上，入住高檔養老院。好戲纔剛剛開始，一個怕黑的小雷同學不願同我外出吹風，我只好獨自一人坐在鞦韆上，我只能聽到陣陣風聲。這時，走來了一位玩手機的男老師，我立即下來，拉了一把鞦韆，並躲到了牆後。此時風停了，當他擡頭看見無風自擺的鞦韆時，那張悽白的臉呀，“哈哈”，我幸災樂禍地跑回了正熱鬧着的寢室。

我們寢室活寶多。玩笑聲、打鬧聲甚至尖叫聲——立即引來了投訴的人。“你們一樓的聲音我們在三樓都能聽得見！”雖然女老師很嚴肅，我們仍帶着笑意承認着錯誤。“上面應該已經通告班主任了！”她說完了這句話，我們都安靜了下來。見我們沒之聲，她也沒話可說了。等她剛一走，寢室的人異口同聲：“終於走了！說這麼多！”“都不給我們一次機會的！”“虧我們最後一塊奧地利巧克力還是給她吃的嘞！這麼快就忘了？”我們抱怨着，同時開啓了夜間談話模式。

第二天早餐過後，大家陸續坐車走了，而我們的車沒來。“同學們先在這裏等車來啊！”原本以爲只需靜候一會，但沒想到時間過去了這麼久，收垃圾的人都來回了一趟。

大家開始各自幹各自的事，比如無聊的我在牛油果上插花、雕刻，有些人四人一桌玩牌、吃零食等。而馬路對面的人們就不太安分了：有的將石桌坐斷，有的爬上了石榴樹，與我們和諧的氣氛形成了鮮明對比。就這樣，我們17車的同學與其他人度過了一個不同的上午。

誰說這些就不是美麗的回憶了呢？

研學旅行作文14

“走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩她曾經來過。走過這片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩，她留下一首歌……”這首歌我小時候就聽過，可我一直沒去過那個有動人故事的地方。

這次，我們班參加了學校組織的研學活動，目的地就是我一直想去的——丹頂鶴保護區，以及黃尖牡丹園。

我們在大巴車上談笑風生，想象着那兒的模樣。有人說天空上一定會有許許多多的丹頂鶴；有人說可能見不到丹頂鶴，因爲它們是候鳥，9到10月時，它們要南遷，到了春暖花開的時候才能回來；還有人說不能確定，要等下了車才能知曉。老師還讓我們每個人帶兩個垃圾袋，媽媽說：“你們老師做的非常好，告訴了學生要保護自然環境，還讓你們不要隨手扔垃圾。”

到了丹頂鶴保護區，果然沒有見到丹頂鶴，真掃興，老師這時候帶我們來幹什麼？一隻丹頂鶴都沒有，來看風景嗎？但是後來我改變了我的想法。

一進去有一個千紙鶴形狀的博物館，裏面陳列着許多連老師都不認識的鳥類標本和丹頂鶴的成長過程圖等等。從展館出來時，我就感到自己已經學富五車了。

出了展館，我們來到了丹頂鶴文化園，爲什麼叫它文化園呢？是因爲這裏有着許多的鳥類簡介和茂密的叢林，看起來覺得彷彿身在童話世界。

我想，這個地方唯一的缺點就是沒有丹頂鶴吧！說曹操，曹操到。在我們吃飯時，終於見到了丹頂鶴！它們在我們的上方盤旋。那雪白的蓑毛，那青色的腳，增之一分則嫌長，減至一分則嫌短，頭上那散發詩意的丹頂，真是美麗極了！還有那灰黑色的長喙，簡直獨一無二呢！

爲什麼別的地方沒有這些富有詩意的鳥類呢？說明別的地方生態環境沒有這裏好，想到這裏，我由衷地爲我們鹽城而感到驕傲！

後來，我們又來到牡丹園，雖然這個時候沒有牡丹，可是在秋天，那些五彩繽紛的菊花可就到處生長啦！那些菊花和綠油油的大樹、小草相互搭配，那不就是所謂的人間仙境嗎？

真是快樂又充實的一天！到了回去的時候，我還戀戀不捨地小聲對它們說再見呢！

研學旅行作文15

我四年級時，參加了一次研學旅行，我一直沒有忘記。

我們在第一個地方活動結束後，打算收拾行李去第二個目的地。結果從那裏發來了一個消息，那裏出了意外，爲了安全，我們直接回去了。但是在車上的事卻很多。

我坐在車子的第一排。有一個同學不停地往第一排跑，另一個同學說：“前面的玻璃上有蒼蠅，你可以掛在那裏擦蒼蠅。”他聽了有些不高興 ，說：“你怎麼不去擦？”那個同學說：“因爲你好看呀！”一轉子人都笑了，他自己也笑了。

我旁邊的同學把書包裏的書都拿出去了，包裏放滿了零食。我帶的是一個旅行包，放了牙膏牙刷，毛巾，本子，筆和一些必須品之後，零食就放不了多少了，我只帶了一些火腿腸，糖果之類的。我在吃零食的時候，旁邊的同學從包裏拿東西，像變魔術一樣拿零食，拿了一個又一個，就是拿不完。

到黃泥崗了，有人大喊：“黃泥崗！”有一個同學說：“啊？火腿腸？我要吃火腿腸！”於是她的話匣子就開啟了，一直說要火腿腸。

路上我們很餓，很多人都賣了一盒或者幾盒泡麪。老師說了不能吃泡麪，味道太大了。旁邊同學不停的誘惑我，她也想吃，不敢自己一個人吃。我擔心老師說我們，她說：“我們把水倒在杯子裏，就沒有味道了。”我經過一個又一個的誘惑，還是決定要吃。乾的泡麪沒有帶水的泡麪好吃，但是我已經很餓了，餓的時候覺得很好吃。

大家的包都放在地上，地上不乾淨。我找到了一個掛包的好地方——掛鉤。掛鉤的位置非常好，我一擡手就能拿到東西。

這件事我沒有忘記，因爲路上很有趣。