桐廬遊記作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的桐廬遊記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桐廬遊記作文1

暑假裏，我和爸爸想要去桐廬的天目溪和瑤琳仙境遊玩。可是這會兒颱風過了，氣溫太高，媽媽擔心天氣炎熱，會中暑的。爸爸卻不以爲然地說：“沒關係，車是空調車，漂流是在溪水中進行的，瑤琳洞裏冷得都得穿上外套呢！”

我和爸爸終於說服了媽媽，興致勃勃地去旅遊了。那一天早上，我們迅速起牀，到會展中心上了車。旅遊車穿過繁華的杭州市區，駛過高聳入雲的富春江大橋，跨過雲霧繚繞的錢塘江大橋，經過三個多小時的奔波，終於趕到了目的地——天目溪漂流入口處。

一下車，我就看見許多人蜂擁着在買各種水槍、水炮。對了，打水仗沒有水槍可不行。於是我也買了水槍，全副武裝地上了竹筏，開始了快樂的漂流。

竹筏緩緩前行，剛離岸不久，就有一艘竹筏漂過來，出其不意地向我們發動進攻，把我們打得連連後退。但是，我們迅速排好防禦陣地，並用水炮猛烈進攻，敵人不一會兒就被我們打敗了。誰知狡猾的敵人用雨傘建起防禦陣地，水炮根本打不進去。我靈機一動，想出了一個好辦法：把水槍對準天空，向斜前方發射。水柱越過厚厚的傘陣，落到了敵人頭上。不一會兒，敵人就向我們投降了。

漂了一會兒，又碰到了兩艘竹筏組成的聯盟，他們迅速靠到我們兩側，我們左右受攻，被打得喘不過氣來。我們一邊應戰一邊觀察，發現右邊的竹筏陣容非常強大：他們有高大的傘陣作防禦，並有多門水炮發動進攻，還有一個臉盆更是威力巨大。而左邊呢，他們只有一門水炮，一把水槍，防禦武器只有幾張破報紙。於是，我們制定計劃，用大量水炮進攻左邊的竹筏，用大量的傘防禦右邊竹筏發射的“炮彈”，水柱像流星雨一般飛向敵陣，打得他們落花流水，狼狽地撤退了。

快樂的水上激戰終於落下了帷幕，我坐在船頭舉目遠眺，欣賞這周圍的美景：遠處的青山連綿起伏，像一座座翠綠的屏障；眼前的溪水清澈見底，水中不時有幾條頑皮的小魚遊過……真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

桐廬遊記作文2

五一小長假，我和沈延、範徵宇、吳雨等同學以及爸爸媽媽們去桐廬廬茨遊玩。那裏藍天白雲，山清水秀，風景優美。

酒店的門前就有一條河流，河水清澈見底，有許多小魚在水裏遊動。我們放好行李，換上拖鞋，拿好水x和網兜，還有空的礦泉水瓶，直奔下河堤。因爲河堤是斜的，所以要站上去要非常小心。我兩隻手抓在凸起的石頭上，小心翼翼的邁出一步。忽然我看到一條小魚游到了岸邊，我伸出網兜，插進水裏，趁它不注意，迅速把網兜往上提，但是機靈的小魚在我抓的一瞬間逃走了。邊上有個叔叔對我笑了笑說：“動作要乾淨利落。”說着他拿起網兜，放進水裏，看到小魚過來，非常快速得往上提，小魚果然落網了。

我照着叔叔的樣子，嘗試了幾次，終於有一次成功了。我高興地笑了，把小魚放入了瓶子裏。準備帶回家養着。突然，我發現“一顆小石頭”動了一下，我仔細得瞧了瞧，原來是一隻螺螄，我慢慢地靠近它，小心地把一隻手放在它的上面，突然往下一抓，可是手滑了一下初中，螺螄掉進了水裏，被水流沖走了。很快，我又發現了一隻螺螄，我吸取了上次的教訓，先用一隻手擋住它的去路，另一隻手馬上把它抓起來>，放入瓶中。如法炮製，我很快抓了好多隻螺螄和小魚。這時，範徵宇拍了拍我的肩，問我要不要去一個沙灘，我答應了。

我們去沙灘時，沈延也跟着去了，過了一會兒，朱哲遠、黃永欽也加入了我們這個隊伍。路上我們路過了一條小溪，一片竹林，穿過了一座橋，就來到了沙灘上。我們先去兩個沙堆上玩，忽然不知誰說了一句：“我們拿一些溼的沙子弄成一個個球來打仗吧！”我們都舉雙手贊成。我們黑白配分了組，結果我和範徵宇、沈延一隊，朱哲遠、黃永欽一隊。我們隊進行了分工，沈延和範徵宇負責挖戰壕，我負責做沙球炮彈。戰鬥開始了，對方的沙球如雨點般飛了過來，我們躲在戰壕中，毫髮無損。該輪到我們了，我們拿起沙球，對方一露頭，就會被擊中（見打果子戰技巧高超的我）。戰鬥結束了，我們隊勝利了，對方舉起了沙球投降。爸爸媽媽來找我們回去用餐，我們高興地回了酒店。

真是美好的桐廬之行！

桐廬遊記作文3

8月16日，我和媽媽跟朋友們去桐廬遊玩，最讓我記憶猶新的是住土屋和玩皮划艇。

我們迎着濛濛細雨，我們大家開車來到土屋，我們立刻被它吸引了，土屋溫馨而又精緻，現代時尚，又充滿活力，裏面有各式各樣的裝飾品，比如自助書櫥，年代久遠的傢俱，田園風格的臥室，光棋室就有好幾間，看得我們眼花繚亂了，大家都好像找到了家的感覺。我來到寬敞的會客廳窗前，向遠處眺望，隱隱約約地看見了雲雨繚繞的山峯，彷彿是一片雲的海洋，山的世界，這時，天空飄來的'點點細雨在我的臉上，空氣是哪麼的清新，我正陶醉呢，突然大雨如注，我還沒從雲蒸霞蔚的美景中回過神來暱，趕緊關上了窗門。

雨天最有意思的事就是和小夥伴們玩了，我們正玩得不亦樂乎，媽媽衝進房間說：“天---天已經放晴了，我們去劃皮艇吧”我們三個小夥伴的眼睛裏突然閃過一道金光，炯炯有神地盯着媽媽，異口同聲地說：“好嘞！”

我們興奮地跑着跳着來到了蘆茨灣，借了兩隻皮划艇，我一坐上去就感覺坐上了軟軟的蹦牀，好像只要用力一坐就會把我彈到水中，本以爲雙手握着船槳劃是很容易的，但是我的雙手卻很難協調，首先船槳有正反面的，右手正了，左手是反的，而且雙手的力氣很難使出來，船槳不時地露出水面，小船在水中原地打着轉，看到別人劃遠了，更是急得我額頭直冒汗。媽媽讓我不要着急，慢慢來，雙手把船槳放45度，槳頁放入水中，和媽媽口中一起念着：“1---2---3---，1---2---3---”雖然劃得還是費力，但我們的皮划艇在慢慢地前進了，皮划艇向左偏了，我左邊的船槳向內側劃幾下，這就是對診下藥。看！我已經掌握規律了，太好了，就在我有點得意忘形的時候，我想站起來劃劃看，結果還沒站穩，皮划艇一偏，我和媽媽就“譁”地落入水中，我在水中翻了一個跟斗，吃了兩口水，變成了落湯雞。我使出了全身吃奶的力氣狼狽不堪地又爬上了皮划艇，繼續向前劃。

這次桐廬之行，我不但欣賞到了優美的自然風景，還吃到了可口的農家美食，更高興的是我學會了劃皮艇。