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遊海洋館遊記作文4篇

在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的遊海洋館遊記作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

遊海洋館遊記作文4篇

遊海洋館遊記作文1

今天天氣很好,天空很晴朗,藍藍的天空飄着潔白的雲朵。四媽決定帶我和哥哥去海洋館玩,哥哥和我高興極了,因爲我們都沒有去過,真想馬上就能看到那些可愛的海洋生物。

我們先坐公交車到火車北站,換乘地鐵,我和哥哥也都是第一次坐地鐵,感覺好極了;地鐵站很乾淨,地鐵跑得很快,不一會就到達了終點站,再換乘公交車,終於到了期待已久的海洋館。

我和哥哥想馬上就進去參觀,但是這時已經是吃中午飯的時間了,我們決定吃完飯再進去,因爲這樣可以節約不少錢。我們用最快的速度吃完飯,終於進入了海洋館裏。

我們首先觀看的是海獅和海豹的表演,太不可思議了,他們居然可以拍手、揮手、還會顛球,海豹可以用嘴連續頂十一下,海獅更厲害,可以同時頂兩個球,太神奇了;然後我們又去看了許多其它動物,他們千姿百態,顏色鮮豔,有的很安靜,比如螃蟹;有的慢慢的,比如海龜;有的速度很快,比如鯊魚;還有懶洋洋的北極熊……

時間過得真快,該回家了,我們懷着依依不捨的心情離開了海洋館。

今天過的真開心,還有很多收穫:海獅海豹經過訓練後都可以做出完美的表演,爲大家帶來快樂,只要我們認真努力的學習,長大以後也一定能爲社會做出更大的貢獻!

遊海洋館遊記作文2

今天我去了海洋館參觀,那裏的一切都令我留連忘返。

我和媽媽來到館中映入眼簾的就是上方五彩繽紛的小魚。瞧!它們正在嬉戲玩耍呢!似乎沒有注意到我們。一旁還有一些人陪着小魚,沒想到小魚們也非常配合,紛紛游到人羣身後,成爲相片中的一份子。進入水母館,成羣水母慢悠悠地遊着,水母的旁邊竟有蝦吐泡。不可思議的是兩種生物居然隔着玻璃趴在一起,中間還隔了一大節呢!這不禁讓我想起一句詩水母總隨蝦,只爲元無目。說起來,水母的觸鬚是有毒的,這也能讓它們保護自己。

一看到還鯊魚區,我就被驚訝到了,畢竟在我的童年裏,只知道鯊魚很危險,但沒有見過。上方還有一塊鯊魚羣。我不禁疑惑?咦,爲何這些鯊魚都這麼小,還有那麼細長的鯊魚。透過指示牌的閱讀,這些是硬背侏儒鯊,天生就小。

又回到大廳,這裏的五色魚簡直太多了,似乎要把這些淹沒了。最令我驚歎是親吻魚,剛開始看到的時候主覺得頭皮發麻了。簡介上說這並還是意味着友好,而是一種決鬥方式,閃爍的魚鱗讓它們成爲了明星。

這一次的海洋之旅可謂是是學習了很多知識,看來,大自然就是知識的寶藏啊!

遊海洋館遊記作文3

今天是個陽光明媚的日子,我和媽媽來到海洋學院,看海洋生物。這裏的人可真多啊!館裏擠滿了人。我首先被琳琅滿目的魚吸引住了。這些魚還有好聽的名字呢!有大目魚·人字蝶·雙帶小丑魚·五間雀蝶······

最吸引人的要數中華鱟了,它有硬硬的甲殼,背上有四隻眼睛,還有十隻腳爪子,我們看見它時,正在張牙舞爪地跳舞呢!聽講解員介紹,中華鱟生活在兩廣一帶稱之爲“海怪”。它的血是藍色的,從指甲那麼大長到成年,海怪要經歷18年的.時間,才長成現在的樣子。海怪的血又叫“黃金血”,因爲它的血液是昂貴的製藥試劑。

隨後,我又去看了刺豚,它生活在海洋底層,主要以甲殼類·貝類·幼魚爲食。刺豚是魚類的刺蝟·它們和刺蝟一樣,一碰到危險立

刻把身體的硬刺豎起來,而且全身會鼓起來,使敵人無從下口。

今天不僅看見了很多的海洋生物,而且還收穫了很多知識!

遊海洋館遊記作文4

五一節下午,媽媽說要帶我去海洋館玩,我高興地一蹦三尺高。

到了海洋館,我們付完了票,就進去了。剛進去就發現了兩條鱷魚。那鱷魚真兇我走進,它還要咬我。走過鱷魚,我們就來到了鱷魚的遠房親戚——鱷魚龜。 專業人員用棍子碰了它一下,它就要過來。媽媽呀,真不可愛。走到前面,我看見了海星,那海星的角長長的,軟軟的。海星那耷拉着角的樣子,真像個大老爺一樣 躺在那兒,悠然自得。接下來,我和媽媽看到了一個奇怪的生物:尾巴又尖又長,翻過身來,長了好多隻腳,像似螃蟹。腳中間又有許多像鱗片一樣的東西,全身是 一個殼,眼睛長在殼上面。你知道它是什麼東西嗎?它就是海怪。很奇怪的生物吧!

看完海洋生物後,我又看起了思想錯覺圖。我看到了一副圖,叫“玫瑰上的愛情”,圖上畫了一朵玫瑰花,我絞盡腦汁也沒想起來,突然我眼前一亮,玫瑰花的花瓣變成了一男一女,他們正在擁抱。我告訴了媽媽,媽媽誇我很聰明。之後,我們看了很多奇怪的東西。

時間不早了,媽媽催促我趕緊回家,我便依依不捨的走了。

標籤:遊記 海洋館