難忘的課堂作文範文600字
【篇一:難忘的課堂作文】
從小到大,我上過了無數節課。有放聲歌唱的音樂課;有累死人的體育課;還有好玩有趣的科學課;也有五彩繽紛的美術課……
想必,同學們一定會喜歡各科的課吧!我也不例外,當然也有喜歡的課,但是,我也有令我難忘的一節課。
這是一節好玩有趣的科學課。上課鈴一打響,只見科學老師“旺旺”老師踩着鈴聲走了進來。咦?老師手上爲何會有一個煮雞蛋用的小鍋呀?看來呀,不僅僅只有我有疑問,同學們原來都想問呢!我們所有同學都使勁睜着眼睛,一直盯着那個鍋和老師。老師被我們盯的不好意思了,終於,開了他的金口:“這個鍋裏裝的是蠶繭。”說完,只見同學們都“涌”了上去。哇!我看見一個個剛剛形成蠶繭的繭靜靜的躺在鍋裏,就像一個個剛出生的嬰兒。過了一會兒,老師說蠶繭熟了,要帶我們到操場去拉蠶絲。同學們都高興極了。
來到操場後,只見老師拿出一隻蠶繭,拔出了一要絲,接着,一根一根地拔。膽小的同學連看都不敢看。老師選擇出了一根絲,叫一位同學拉着走,要走到大禮堂那。我也加入到了隊伍中,接着,陸陸續續的有人加入。
可是,當隊伍快走到大禮堂時,絲,斷了。雖然,不知道是誰弄斷的'。但是,所有同學都非常生氣,可生氣也沒辦法,我們只好重新開始。之後,我們不斷地失敗,以不斷的嘗試。最後,我們終於成功了!
透過這節課,我明白每個小動物都有自己的美,就像蠶,在平常看來。蠶只不過是一種小動物,但是,在這節課中,我就知道了,蠶的絲是美麗的。蠶絲的作用也有很多。
每個小動物都是不能被忽略的。從這節課,我想,大家應該也看到了蠶絲的美。
我不會忘記這堂課的。因爲,我學會了一個書本上沒有的知識——絕對不能忽略小動物。
【篇二:難忘的課堂作文】
在我六年小學生涯中,上課對我來說已是家常便飯了,在這些中有令我感到快樂的、輕鬆的、難忘的、枯燥的、也有討厭的,但我最難忘的還是那節課。
那是一個下午的第三節課,搞怪的老師讓我們每個同學都帶上科學用具,然後神祕地將我們帶進了試驗室;對我們說:“同學們,我們這節課不上課,讓我來教你們該如何去做一個小小發電機,好了,廢話少說,讓我們開始吧。”
老師先讓我們從科學袋裏取出電池盒、電線、銅片、進行第一步連接電線。我小心翼翼地把電線剪開,然後把它系在電池盒上,老師又讓我們剪開另外一頭把它系在銅片上,繫好後,我又立刻拿出了燈泡座,把銅片插在燈泡座上。剛開始還好好的,可這會兒就慘了,我忘了事先把銅片折彎,而這回再來折,真是猶如在折一段大鐵塊,怎麼扭也扭不下來。真在我抓耳撓腮時,“救星”老師出現了,他看了看我一副一籌莫展的樣子,便對我說:“爲什麼愣着?
不管遇到了什麼困難,我們都要想法設法地去解決,而不是坐在這兒冥思苦想,應主動的去請教其他的同學。”說完後。老師看了看我的燈泡座,只是調換了一下方向,再一折就好了。我迷惑不解地問老師:“老師,爲什麼你只是這樣一下子就行了呢?”老師說:“凡事都不要太過於死老筋,要學會萬事都換一個角度去想,從另外一個角度去看。”聽了老師的話,我恍然大悟,我想:我們在學習上也正是如此,只要遇到不懂的問題就應該去請教別人,做什麼題目都不要只往一方面想,要換個角度來想。我又看了看燈泡座,原來是我製作時把它們弄反了。我按照老師教的方法,終於將這個小小發電機做好了。
這節課,雖然不像以前那樣生動、有趣,卻讓我明白了一個道理。正是因爲這樣,所以令我難忘……
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