難忘的課堂作文(5篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的難忘的課堂作文,歡迎閱讀與收藏。
難忘的課堂作文1
記得二年級的開學第一天,我們班換了新的英語老師,新的英語老師姓辛,剛開始上她的課時所有的同學都很膽小,都不敢舉手回答問題,沒有一個人舉手,過了大約5分鐘,纔有一個同學舉手,也許是這個同學爲大家打響了第一炮的緣故吧,大家都紛紛舉起了自己的小手,個個爭搶着回答問題。
在這樣的學習環境下,膽小的我也舉起了自己的小手,這時辛老師請我站起來回答問題,我答對了,辛老師還獎給我一個貼畫,我可高興了,這時無情的鈴聲響起了,我們的第一堂英語課結束了。
啊,難忘的一堂英語課!
現在我的貼畫已經有12個了。看我多厲害啊!我現在可喜歡上辛老師的英語課了,我一定要把英語學好。
難忘的課堂作文2
今天是學校開放日,我激動地一大早就起牀了……
當看着爸爸媽媽們從教室外走進來,我們立馬繃直腰身,坐得端端正正的,雖然眼睛還有點不由自主地瞟一眼自己的老爸老媽,直到李老師宣佈開始上課了,我們的注意力才集中到課堂上。
當鈴聲響起,我們才知道下課了,看着爸爸媽媽們滿意的微笑,我們很開心,這真是難忘而快樂的一節課。
難忘的課堂作文3
在我的小學三年級的學習生涯中,最讓我難忘的是王老師的一節數學課。記得那是一節數學課,上課鈴打響了以後,同學們陸陸續續走進教室,做了下來。這是王老師走進教室,教室立刻安靜了下來。接着王老師說,今天我們上一堂有趣的數學課。同學們都懷着好奇的表情,期待着什麼。只見,王老師迅速的在黑板上寫着什麼,不一會,幾個加減法算式就出來了,記得學習好的同學一看,爭先恐後的舉起了手,這時王老師說,先不要急着說答案,有誰能給我舉些這樣的例子,這時那幾個同學的手慢慢的縮了回去。王老師笑着給我們解釋了一下,頓時我們豁然開朗起來。
這堂課已深深印在我的記憶力,看似平凡的一節課,卻蘊含了許多道理,我從中也學到了許多。
難忘的課堂作文4
今天上午老師通知我們下午一定要穿校服。爲什麼要穿校服呢?大家不要以爲是升國旗噢!告訴你們吧,是電視臺要來給我班錄像。
快要上課的時候,老師非常嚴肅的說:“大家一會兒上課要和平時一樣,不要緊張,不要老盯着鏡頭看。”我想我一定要記住老師的話。電視臺的叔叔終於來了,同學們都坐的'筆直,教室裏是鴉雀無聲。開始上課了,記憶小明星都爭先恐後的走上講臺,每個同學都把國學經典背的非常熟練。他們表現的那麼出色,我爲他們感到自豪。我心裏暗暗想,我也要象他們一樣,爭當一名記憶小明星。
這次我們班上電視,我感到既新鮮又激動,這真是難忘的一節課!
難忘的課堂作文5
難忘的課堂記得二年級的開學第一天,我們班換了新的英語老師, 新的英語老師姓辛,剛開始上她的課時所有的同學都很膽小,都不敢舉手回答問題,沒有一個人舉手,過了大約5分鐘,纔有一個同學舉手,也許是這個同學爲大家打響了第一炮的緣故吧,大家都紛紛舉起了自己的小手,個個爭搶着回答問題。在這樣的學習環境下,膽小的我也舉起了自己的小手,這時辛老師請我站起來回答問題,我答對了,辛老師還獎給我一個貼畫,我可高興了, 這時無情的鈴聲響起了,我們的第一堂英語課結束了。
啊,難忘的一堂英語課!現在我的貼畫已經有12個了。看我多厲害啊!我現在可喜歡上辛老師的英語課了,我一定要把英語學好。
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