課堂朗誦作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的課堂朗誦作文,希望能夠幫助到大家。
在那書聲琅琅的校園裏,花兒盛開了,草心更鮮綠了。露珠也甦醒了,圓圓的,透明的,像個小水晶,它們愜意地躺在清新的花瓣上,享受着清晨帶來的涼爽。
在一間教室裏,傳來了陣陣讀書聲。他們在朗誦呢,我也是其中一員。
老師讓我們輪流讀,同學們都很踊躍,他們一個個都離開了椅子,手舉得高高的,眼睛凝神地望着老師。被叫到的.同學,嘴微微上揚,眉毛輕輕上翹,得意地笑着。
老師終於在茫茫“手海”中叫到了我,我拿起語文書,走到講臺前,嘴角揚起,吐出一個一個清楚、宏亮的字。我十分認真,特意提高聲音,加粗音調,活像個軍官。
老師讓同學們評論誰最好,獲勝得的是小王。我在心裏想:我哪兒不好,只是讀得短,他們能聽得出來?我惱羞成怒,捂往了耳朵,因爲那評論聲十分刺耳!一隻蚊子“嗡嗡嗡”地叫着,圍着我微微發漲的頭轉,似乎在嘲笑我。當我把目光移向小王時,不禁瞪了他一眼,把頭扭到一旁。
等我沉思了之後,我也想清楚了,小王實力確實比我強,應該向他學習!
這節課很有意義,雖然我沒被評上優秀,但我看到了和他人的差距。
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