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生活處處是課堂高中優秀作文

導語:秋來了,在希望的田野上,稻穗黃燦燦的。一陣微風吹過,他們翩翩起舞,在慶祝豐收的喜悅。可稻穗並不驕傲,而是謙虛地低下了頭。多麼崇高的稻穗!他在啓示我們:做人要謙虛!難道不是又給我們上了很好的一課嗎?下面是小編整理的一些關於課堂的作文,歡迎查閱與借鑑,謝謝!

生活處處是課堂高中優秀作文

生活處處是課堂 700字(一)

同心協力的螞蟻,蒼翠的樹木,謙虛的稻穗,雪白的梅花……這些都是大自然的傑作。大自然中的一切都時刻牽引着我們,啓示着我們,爲我們提供了各式各樣的課堂。

春,悄悄地來了,螞蟻們也活躍起來,都想趁着這大好春光多儲備一些過冬的糧食。看:一隻小螞蟻找到了一塊很大的麪包,(是他身體的若干倍)它試圖移動麪包,可動了半天,費了九牛二虎之力,麪包紋絲不動。小螞蟻着急起來,趕忙跑回蟻穴,不大一會兒,在小螞蟻的帶領下,開來了一隻浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍,他們來到麪包周圍,團團圍住麪包,用觸角頂起麪包,踏着整齊的步伐,慢慢向前挪移了。在他們齊心協力下,麪包順利地運回了蟻穴。多麼可愛的螞蟻!多麼可敬的螞蟻!他們告訴我們:做事要同心協力。難道這不是給我們上了很好的一課嗎?

夏天來了。鬱鬱蔥蔥的樹木給人們遮風擋雨,提供新鮮的氧氣,遮擋驕陽。任憑風吹雨打他們也絕不動搖,一如既往的爲人民服務。默默無聞的大樹告訴我們:做人重在奉獻。難道不是給我們又上了很好的一課嗎?

秋來了,在希望的田野上,稻穗黃燦燦的。一陣微風吹過,他們翩翩起舞,在慶祝豐收的喜悅。可稻穗並不驕傲,而是謙虛地低下了頭。多麼崇高的'稻穗!他在啓示我們:做人要謙虛!難道不是又給我們上了很好的一課嗎?

冬天來臨,大地和天空彷彿都在沉睡,沒有一點生氣。在瑟瑟的寒風中,我看見了一棵努力成長的梅花樹。在風雪的洗滌下,梅花開得更鮮豔了。“梅花香自苦寒來”,古代大詩人啓迪我們:陽光總在風雨後。在逆境中,我們應該奮力拼搏,有不屈不饒的精神。

……

在神奇的大自然中,只要你留心,我們就會看到更多的啓示,就會學到更多的東西。因爲生活處處是課堂!

生活處處是課堂 750字(二)

生活中的每一個地方,都是我們的課堂;其中每一種東西、發生的每一件事情,都是我們學習的內容。我們從生活這個大課堂裏可以學到很多很多的知識與做人的道理。讓我們一起走進這個大課堂,體會它無窮的魅力吧!

那年我八歲,看到周圍的人騎自行車的那股高興勁兒,就特別想學騎自行車。於是我就纏着爸爸帶我去東方紅廣場的空地上學騎車。我坐上自行車之後,爸爸就說:“眼睛要看前方,不要看腳,要用力蹬。“我仔細地聽着,過了一會兒,我覺得差不多了,就說:“爸爸,我開始練習了。”爸爸提醒我:“那你小心點。”我剛準備騎,支撐着地的兩隻腳一離地就立刻向一邊倒下去,於是我只好用一隻腳撐着地。好不容易纔騎了起來。但是那輛自行車卻並不聽我的`話,一會兒東倒,一會兒西歪,我就不停地蹬自行車,好不容易掌握好平衡,我剛準備向爸爸炫耀,“啪”的一聲,我從車上摔了下來,摔得十分疼。我都已經不想學了,爸爸看我這樣就鼓勵我說:“不要怕,失敗乃成功之母!“我心想:《旬子》上有:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。”在爸爸的鼓勵下,我不服輸的勁頭上來了,心裏暗暗發誓:我一定要學會騎自行車。

我又坐上了自行車。我第二次開始騎的時候發現車子不東倒西歪了,回頭一看,原來是爸爸在後面扶着我。這下我放心了,越騎越快,爸爸跟不上了,也順勢放開了我,不過我的車依然騎得像爸爸在後面扶着那樣穩穩當當的。過了一會兒,不知道怎麼回事,一車又搖晃起來,一不注意車又倒了。爸爸安慰我說:“不管做什麼事都要多練,熟能生巧,你多練練也就熟練了。”我心想也是,“操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。”

在數次學騎車後,我吸取了前面的教訓:眼睛向前看,不要看腳,用力蹬。經過多次練習,我已經駕輕就熟了,穩穩當當地騎了起來。

讓我們在生活的大課堂上能學到不少知識與道理。在這個課堂裏我學會了:堅持就是勝利,只要持續地努力,不懈地奮鬥,就沒有徵服不了的東西。

生活處處是課堂 750字(三)

課堂,本就不僅僅侷限於教室,侷限於學校,生活就是一個課堂,一個無處不在的課堂,教會了我許多真諦……一株青草是課堂,它教給了我堅強不屈的品質;一隻海燕是課堂,它教給了我頑強拼搏的精神;一棵雪松是課堂,它教給了我堅韌不拔的精神……

和同學下反面棋,一開始形式對我十分有利,我調兵遣將,幾乎將對方對我有危險性的棋子消滅得差不多了,於是,我方的“將”便開始大肆地作威作福起來,幾隻“兵”也已將對方的“帥”逼得無路可逃。我的“將”向一隻還未翻開的棋子吃去,有圍觀的同學提醒:“小心是卒!”我胸有成竹的說我是幸運兒,一定沒事。沒想到,翻開一看,居然是卒!但已經晚了,我的“將”就這樣自殺性地失敗了。棋如人生,一個不慎就滿盤皆輸,這小小的棋子教會了我做人應該小心和謹慎,不能太過大意。

我最愛的電影是名爲《歌舞青春》的系列美國音樂電影,男女主人公特洛伊和蓋比瑞拉,一位是校園籃球明星,一位是數學怪才,在一次聖誕party,兩人偶然被選中合唱一曲《Start of something new》,都覺得和對方在音樂上都有相同的feel,就意欲結伴參加校園春季音樂劇,但他們的'同伴卻認爲他們在胡鬧,不允許他麼在籃球冠軍賽和學術競賽之際爲唱歌而分心。從《歌舞青春》中我學會了要勇敢地突破自我,打破規矩的框框架架,要嘗試新的自己,不要太在意別人的非議,一如特洛伊和蓋比瑞拉一般,即使在追逐理想的道路中遇到一次次挑戰,但也要盡全力衝過一切障礙,向着夢想的殿堂勇往直前。

時間如流水,在一分一秒地度過,在時間的長河裏,我們不知不覺的長大了,而在生活這個大課堂裏,我們在不斷更新着關於人生的教誨,用心感悟生活,就會在這個課堂裏學到許多無法從書中得到的真知。豐富自我,完美人生!

生活處處是課堂 800字(四)

那一次,我很受啓發桌子的一邊,是我;對面,是從小教我下棋的老師;中間,是一盤棋。我與老師對壘,企圖尋求人生的答案。這盤棋,我很想贏下來。第一步,怎麼走?我舉棋不定,師傅說:“首步下好,可定全局。”我走哪裏?是啊,我走哪兒呢?前面的路似乎已被大霧封鎖,我依窗凝望,斑駁可見一個孤影在喚我前去,他是誰,是幸運之神,抑或是噩運之神?我茫然了。去吧,路還是要走的!我怎能因爲恐懼而停滯不前。棋子“啪”的一聲落下。大戰很快進入白熱化狀態,一黑一白在棋盤上馳騁廝殺,難解難分。可是,看得出來,我已處下風,我的“一條大龍”已陷入危機,一股咄咄逼人的.殺氣向我逼來。我該怎麼辦啊?是啊,我該怎麼辦呢?前面的路,無疑是充滿風險,可是我的這條“大龍”要想保住,我必須走這條險路,我已無法回頭,唯有全力以赴。也許我會遍體鱗傷,也許我會心力交瘁,可是隻有拼盡全力,纔會有勝利的機會,我鎮定一下,棋子堅定地落下……“啪”,最後一顆棋子落下,我輸了,那條大龍終究沒有逃脫被圍剿的命運。我輸了。內心已然一片空白,心底一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消逝,再也不會回來。神色的變化怎能逃過老師的法眼。“我輸了。”我苦笑。“是啊,你又輸了。”老師稍作停頓,睿智的目光從我身上掃過,說道:“可是,這只是一盤棋而已,人生的棋可絕不是一盤就可以下完的。”我看着老師,:“老師是說……”老師一邊收拾棋子,一邊說道:“衆多棋局,撲朔迷離,千變萬化,如天上的星星讓人眼花繚亂。其實誰都會輸,也都會贏,重要的是該如何看待輸贏,更要知道如何去贏,日後,還有許多盤模等待你去下,要努力啊!”老師的話,如醒醐灌頂,我的心門頓時開啟;人生如棋,黑白相間,有輸有贏,永不言敗!我沒想到,困擾我詐許久的問題,在一盤模裏得到解決了。那一次,我很受啓發,原來生活中處處都是課堂,下棋,也可以學到大道理!

生活處處是課堂 1200字

有一段時間,班級裏瘋狂的出現了一個“新興的產業”,並且以颱風的速度影響了整個班級,以至於一下課就被老師叫到辦公室喋喋不休的數落着自己可憐的罪過。而自己卻沒有半點悔過之心,仍然是我行我素。其實這個產業我自認爲也算是一種藝術,就是有點浪費資源。

實話告訴你吧,因爲我們都在學摺紙藝術,那千奇百怪的藝術品,也實在是令人歎爲觀止,試問有誰不想學會?而在家人面前炫耀一番?不過這可就苦了伴隨我們的資料了。

我個人也是比較喜歡這種美麗的特殊藝術。不過這可就免不了拜師學藝的了,從前看電視時,只知道學藝難。可知道輪到自己了才知道何謂跟屁蟲似的學藝法,人人都把這件祕籍看得比友誼更重,儘管你千求萬求,不磨的人家煩了是不會成功的。假如你性格內斂,便混不下去了,如果你想偷師學藝,我只能用李白的一句話來回答你了:“難於上青天”。在教弟子時,誰的位子全都是四面楚歌,但是如果人家有心不讓你學,就會以閃電般的速度完成它,讓你見到加工好的成品,空羨慕啊!

還好,我有幸成爲同桌的關門弟子。在一節英語課上開始了我的學藝生涯,不是我欺負英語老師,而是學藝已是迫在眉睫呀!再說我也是看中了老師的.溫柔可親,嘿嘿……

把書立放在眼前便開始了祕密活動,記得剛開始的時候,我還在沾沾自喜,這麼簡單?越到最後而越見其奇,那時候我的表情一定是呆若木雞,嚥了一口氣,硬着頭皮疊好了前幾步,到了高潮部分,不免的要宣佈投降。結果是一敗塗地,同桌的惟妙惟肖,而我的卻早已被我攥成了一團紙,第一次就這樣打擊我!課下我再一次拉下臉要求她再教我一次,可惜卻是死不瞑目啊,最後兩步看得我眼冒金星……再後來我發掘我的地利與人和,經過一次又一次的苦練,才勉強算是會了一點,可以到關鍵時刻就掉鏈子,說實話,同桌看見我被撕得慘絕人寰的書,免費給我上了一節課。

放學時,我還在仔細琢磨,搞得人家都說這這關門弟子真是勤學苦練那,偶爾也會有人安慰我:“當時我也是日夜苦練那!”三日後,我才偶然發現,我已經晚了一步,他人都已經轉入正途,只有我還在沉迷,這一瞬間我擡頭看見了英語老師,她依然和藹可親,依然在耐心地教導我們知識,心頭一酸,手中的摺紙無聲滑落,悔恨之情像是陽光,照亮了我的心。一時間,我好像突然明白了一些事……

再後來,班裏的風波早已不復存在,紙簍裏多了一些精緻的疊紙,不過來往的人會發現,那早已面目全非,課上卻多了一個做的筆直的女生,那高高的書立不知何時也不見了,她再也沒有低過頭了,周圍的人都這麼說。

有時候回想起來,生活中是不需要真正意義上的教化的。只需要你生活在這個環境裏就好了!