關於課堂的作文1000字：有趣的課堂

有趣的課堂作文第1篇

生活中處處都有課堂，只有留心觀察就會學到許多有趣的知識哦!

去年我們一家去威海旅遊，看着湛藍的海水我的心中產生了一個疑問：爲什麼有的海水是藍而有的卻不是，的難道不是反射陽光嗎?我百思不得其解，於是我跑去問老爸，老爸也不知道其中的奧妙，不過現在網絡極其發達，什麼都查得到，我在百度上找到了答案：

海水的顏色主要是由海水的光學性質，即海水對太陽光線的吸收、反射和散射造成的。我們知道：太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光復合而成，七色光波長長短不一，從紅光到紫光，波長由長漸短，其中波長長的紅光、橙光、黃光穿透能力強，最易被水分子所吸收。波長較短的藍光、紫光穿透能力弱，遇到純淨海水時，最易被散射和反射。又由於人們眼睛對紫光很不敏感，往往視而不見，而對藍光比較敏感。於是，我們所見到的海洋就呈現出一片蔚藍色或深藍色了。如果打一桶海水放在碗中，則海水和普通水一樣，是無色透明的。其實海水看上去也不全是藍色的，而是有紅、黃、白、黑等等，五彩繽紛。因爲海水顏色除了受以上因素影響外，還會受到海水中的懸浮物質、海水的深度、雲層等其他因素的影響。如我國的黃海，看上去一片黃綠，這是因爲古代黃河夾帶的大量泥沙將海水“染黃”了。雖然現在黃河改道流入渤海，但黃海北部有寬闊的渤海海峽與之相通，注入它還有淮河等河水注入，所以海面仍呈淺黃色。

亞非兩洲之間的紅海，因其水溫很高，海里生長着一種水藻，大批死亡後呈紅褐色，將海水染成紅色。紅海由此而得名。

而黑海，由於多瑙河、頓河、第聶伯河等河水的注入，表層密度很小，深層受地中海高鹽度海水影響，密度很大。這樣，上層密度小，下層密度大，且差異很大，上下層水體難以交換。黑海與地中海之間也僅有 一又窄又淺的土耳其海峽相通，使得它們之間海水也難以大量交換。這樣，黑海下層海水長期處於缺氧環境，上層海水中生物分泌的穢物和各種動植物死亡後沉到深處腐爛發臭，大量污泥濁水，使海水變黑了。

北冰洋深入俄羅斯北部的白海，則是因爲它的緯度較高，終年寒冷，冰雪茫茫，加之有機物含量少，海水呈現出一片白色，故名白海。

透過這件事，我知道了海水的顏色不單單是反射天空的顏色，還有很多其他的因素造成的。

有趣的課堂作文第2篇

上作文課了，我們幾個跑到自己的座位上，老師拿着一張圖畫，說:“這是什麼呢?”“是老鼠!”“不，是兔子，”同學們七嘴八舌的說道，教室裏一下子熱鬧起來。只見老師把圖畫貼在黑板上，說：“其實這是兩頭豬，你們發現這兩隻豬少了點什麼嗎?”“少了鼻子!”我們異口同聲的回答。說着，老師把一個大鼻子和一個小鼻子拿了出來，告訴我們，今天我們要蒙着眼睛把兩隻豬的鼻子貼好。

第一個就是我，我走了上去，老師用紅領巾矇住了我的眼睛，我的'眼前頓時一片漆黑，什麼也看不見了。老師把一個鼻子拿給我，說：“這是大豬的鼻子，你來貼吧。”我拿着鼻子，到處亂摸，摸了一會兒，我把鼻子一貼，就聽到同學們的笑聲，我趕緊取下紅領巾，一看，“哈哈，把大鼻子貼到兩隻豬的中間了。”老師也笑了起來。

輪到小肖上場了，他蒙上眼睛，老師讓他來貼小豬的眼睛，他東摸西摸，一會兒摸到黑板上，一會摸到紙上，好不容易纔停在了紙的一角。他使勁一按，我們全部哈哈大笑起來，老師幫他把紅領巾取下來，小肖睜開眼一看，呀!貼到小豬肚子上了!一間教室就全是我們的笑聲了。

還有一個更有趣的，那時又該我上場了，我自己矇住眼睛，老師把一個鼻子遞給我，我摸了摸鼻子，心裏猜測到：應該是大鼻子吧。於是我把鼻子隨便貼了個地方，老師又把另一個鼻子遞給我，我心想：剛纔我比了比，差不多要到3釐米的距離了，我先按着剛纔比的距離貼了個地方，突然，我聽到它們在小聲地笑，我想：我一定貼錯了，要不然他們怎麼會笑呢?我趕緊換了地方，一貼，還是聽到他們在笑，算了，不管了，就在這兒了!我把紅領巾取下來，一看，大鼻子貼反了，而且還貼在了嘴巴旁邊，“如果豬流口水，就會流在鼻子裏面，多好笑啊!”小鼻子也飛到了腳的旁邊，“也有可能一不小心就踩到了自己的鼻子，肯定很疼的”同學們說着都笑歪了。

遊戲結束後，老師對我們說：“今天玩的遊戲讓我們懂得了器官可是很重要的哦。我們一定要保護好自己的器官。”