考試的優秀作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的考試的優秀作文，希望能夠幫助到大家。

考試的優秀作文1

今天上午，老師告訴我們一個驚天動地的消息，下個星期二就開始期中考試了。這個消息對於有些人來說是喜上眉梢，也有的人心裏在想，這麼快又要考試了。老師花一話音剛落，我就想：我要好好的複習這次考試一定要考好，讓老師，同學們對我刮目相看。

終於等到考試那一天呢，早晨我早早地起了牀，媽媽給我做好了早餐，並且在我臨走的時候吩咐，一定要認真做題好好檢查，而且要把字寫的工工正正的。我點頭答應了媽媽。走在上學的路上。太陽公公剛剛升起，它那燦爛的笑容，好像在好像也在祝福我取得一個好的成績！湛藍的天空中有幾朵白雲，千姿百態，空氣特別清新。

到了學校，我心裏在想，今天考試的題能簡單一點兒就好了。正想着看見老師拿着試卷面帶笑容，走到家臺上走到講臺上發下了試卷，讓我們好好先看題，然後再做。教室裏一片寂靜，只有同學們嘩嘩的寫字聲。我做了一大半，一道難題也沒有。心想這一次我一定能考滿分。誰知就在這時半路殺出一個程咬金來。，一道難題擺在我的面前。我想了半天也沒有做出來，就在這時，老師說遇到難題不會做的題要認真的閱讀題，審清題意然後再去做。聽老師的這一番話，我開始仔細認真的閱讀起題來。一次不行，然後又讀了第二次，第二次還是明白，然後繼續又讀了第三次。最後我終於知道了這道題怎麼做了。

透過這次考試使我明白了一個道理，遇到難題的時候一定要認真，仔細閱讀題，只有這樣你纔會把這道題徹底明白題意。它會啓發我帶我走向以後的考試旅途！

考試的優秀作文2

正處在學生階段的我們，考試一直是壓在我們心裏的一塊石頭。

“考不好就要被老師罵，被家長罵”，也許這就是學生們爲什麼這麼害怕考試的原因。因此，考試成爲學生們的負擔。在這裏呢，我想說：其實真的沒有必要這樣想，被老師罵，被家長罵，考試沒考好，是因爲你還沒有盡到你最大的努力。你們有沒有這樣想過：也許，正因爲考試，才讓我們逐步積累錯誤，逐步總結失敗的教訓，讓我們逐漸成長起來，把壓力變爲動力，失敗引導我們走向成功。

我呢，六年級的時候，考試考不好，成績也特別差，因此，我媽媽就到處找輔導老師。終於，找到了一個數學輔導班。媽媽讓我好好的學數學，爭取下回取得好成績。每天放了學就去那兒輔導，一直輔導到晚上八點多，八點多才能回家吃飯、做作業。晚上八點多，我回到家之後，看到了這一幕——弟弟在看電視、媽媽在看手機，老爸也在看手機，“很挺悠閒地啊！”我心裏想。“回來了啊，趕緊吃飯吧！”“不吃了，今天作業特別多。”彼此交流並不多，我走向書房，開始奮筆疾書……十一點了，除了我屋裏的燈沒滅，其它其它全都沉浸在夜的黑暗裏。“唉，這樣的日子什麼時候纔是個頭啊？”……揉揉痠痛的眼，繼續挑燈夜戰，光明在前方延伸……

月考到了，以前看了試卷就傻眼，現在忽然看到題目就兩眼放光——原來學習並不難！成績出來了，我都不敢相信我自己的眼睛，數學：89分。這大概是我最高的一次成績吧！心裏滿是欣慰，付出的努力沒有白費！我真的並不比別人差！

在取得好成績的那一剎那，我的心裏是滿滿的激動，溢滿了幸福。現在，回頭想想，其實——考試——也蠻好的！

考試的優秀作文3

星期五下午，胡老師把期中考試卷發了下來，我以爲，我能得個97——99分，結果，得了個95分。

這次考試，我知道了哪裏掌握的不好，哪裏粗心。尤其是擬人句，這次有一道題讓你寫一個擬人句，結果我寫錯了。而且，還有一個是讓你仿寫一個句子，我借用了書上的句子，也寫錯了，一下就扣了2分。還有兩個地方是字寫錯了，芬芳（撲鼻），寫成了：芬芳（補鼻），扣了一分，還有一個是，傣族人民，我寫成了傣旅人民，同學們，你們覺得我是不是很粗心（除了寫句子）？

我得了個95分，倒是很幸運。因爲，胡老師說了，90分以下的要抄試卷，90分以上的早在試卷上改錯。我們同學也都知道，有的同學考得不好，有的同學考得好，就連我們班的吳益偉都考了個90分，這讓同學們很吃驚，王玥萌都考了個80多分，這讓我們同學更吃驚，就連胡老師也很吃驚。我們以爲王玥萌、劉佳和他們能考個滿分，結果，全班都沒有一個考滿分的，最高分數也是99分。

透過這次考試，我們明白了“驕傲使人落後，虛心使人進步”這句話。但是，有的同學認爲，這次考試只是一次小測驗，但我並不覺得這樣，我覺得如果這次你能考個滿分，期末考試你就不用擔心了。

胡老師，相信我們吧！期末考試，我們一定能給你拿到了一個滿意的成績！

考試的優秀作文4

我芳齡11，可久經考場，雖說成敗各半，卻深知失敗乃成功之母。每次都從容應戰，漸漸覺得考試這個玩意兒，酸甜苦辣俱全。

酸的感覺

考試考砸了，粗心的我只得了個80多分，老師說：“90分以下的同學把試卷重做一遍，家長簽字！”“耶！”90分以上的同學歡呼起來，我們這羣倒黴的學生愁眉苦臉。望着他們那得意的笑，我的嘴裏好像嚼着個酸杏，只能將難受深深地埋在心底。

甜的享受

試卷發下來了，瀏覽一番，哈哈，真是天助我也，幾乎所有的內容我都會。要不是監考老師在場，我真想高歌一曲，表示我滿心的愉快。成績出來了，看着那讓人激動的分數，心裏真是吃了蜜似的，那可真是飛一般的感覺。

苦的滋味

臨近期末的那段日子是最苦的了。白天，爲繁重的功課忙昏了頭，而那些副課卻幾乎都“提前下崗”了，上的課差不多隻有三門：語、數、英；晚上，挑燈夜戰，看着那堆成小山的作業，不禁發出“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”的感嘆！

辣的體會

考試遇上難題了，想了半天都無從下手，看着別人都陸續交卷了，而我卻在這兒冥思苦想。哎呀，怎麼辦？我不管三七二十一，隨便寫個答案，交卷！放學回家的路上，一位同學追了上來，問我：“最後一道題你做出來了嗎？”我搖搖頭。“啊？你沒呀，我會做，告訴你吧……”聽她一講，原來這麼簡單呀，我懊悔極了，真恨不得把試卷拿回來，改一改那個錯誤答案。

酸甜苦辣的考試，伴着我漸漸長大，漸漸成熟。

考試的優秀作文5

時間如流水般淌過，轉眼間期中段考也已結束，成績也已經公佈了。望着試卷上的分數，我驚訝了。因爲這並不是我真正想要的分數。爲什麼我不能考得再高一些呢！於是，我開始自我檢查。

我每到考試的時候總因緊張而很着急，爲此，我想出了幾個辦法。

解答題時，不要急於下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然後按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，儘量把每一道題都答得完整；平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；

適當做一些練習。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想單單隻靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。於是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷後，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯着那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完後，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。

考試的優秀作文6

天上的月亮是多麼明亮，涼爽的風拂過我的書本，四周非常寧靜，而我卻心情激動，早上發生的事還在我的腦海裏浮現。

早上，剛下過一場小雨，空氣格外新鮮，我的心情非常好。馬上就要進行最後一場考試了，並且是我最拿手的科目-----地理。考完這一門，我就可以痛痛快快的玩了，想到這裏，我心裏越來越高興。

考試時間到了，監考老師發下薄薄的試卷，我犀利的目光把試卷掃了一遍。呀！怎麼有兩個題目我從來沒見過？我心裏一橫，管他呢，先把會做的做完吧！我三下五除二，一張試卷基本做完了，只剩下最後兩題。

我右手緊握着筆，左手放在腦袋上，雙目緊閉，腦海裏搜尋着：到底是“山地迎風坡多雨”還是“山地迎風坡少雨”呢？

但是這個問題的答案不知被我遺棄到哪個角落裏去了，我始終沒有想出來，眼看考試快要結束了，我非常着急。

“是B、C！”我愕然擡起頭，原來是我的朋友向我

提示，他去交卷的時候，還向我擠眼。我低下頭，心裏非常緊張，到底填不填？這兩題一共6分，可不少啊。但是，老師的教誨、父母嚴厲的目光彷彿在我的眼前浮現。“誠實是金！”，我毅然地選擇了不填，把那兩題空着，交了試卷。

晚上，我翻開書本尋找正確答案，的確是B、C。雖然在這場考試中失去了6分，但我不後悔，因爲我透過了一場更爲重要的考試——心靈的考試。

考試的優秀作文7

上學期，教了我們三年自然課的陳老師被換掉了，換成了一名男老師張老師。

平常我們都在教室裏上的，新老師來了後，是在自然實驗室裏上的課。第一天上課，自然實驗室的黑板的右上角，就掛着一張人體解剖圖。過了半個月了，老師還是沒有講解那張圖。

又過了一天，我們到了自然實驗室，那張人體解剖圖卻不見了。只見張老師抱着一沓厚厚的.試卷走進了教室。什麼？今天爲什麼會測試？是啊，是啊唉，看來又要涼涼了。就是因爲這一沓試卷，讓聲音一波未平一波又起，就像見到了巨星一般。好了，安靜！你們說的沒錯，今天是要考試！一道聲音從講臺上發出。接下來，我來發試卷。

見到了試卷，我的內心幾乎是崩潰的，這是什麼題目？根本看不懂。當然，不只是我一人，別人也是這樣的，唉！沒辦法，只好死馬當活馬醫了。我隨便寫了幾個字，便不寫了，根本不會。而別人不是左顧右盼，就是抓耳撓腮的，誰也答不出來。

下課後，我們聚在一起談論：你做的好嗎？

肯定不好。

我呢，根本不會。

我也是。

第二天，大家都愁眉苦臉的，看看自然試卷，竟然人人都是0分，這可是個什麼概念！老師大聲道：你們真的是難道我上課沒講的知識就不是知識了嗎？這張人體解剖圖都掛了半個月了，你們都不看嗎？這時，我們都鴉雀無聲。

這次不同尋常的考試，告訴我們：生活處處都要留心，學知識也不能只學書本上的。

考試的優秀作文8

從小到大，我經歷過許許多多的事，有些如同過眼雲煙，有些事卻讓我記憶猶新，尤其是那次考試，讓我是深深地明白了一個道理：做任何事都不能驕傲，不然會受到巨大的打擊。

上次考試我考了97分，老師和家長都表揚我，我高興極了。

週五快放學了，老師宣佈：“週一我們考試，六日回家好好複習！”老師話音一落，有的人愁眉苦臉，有的人垂頭喪氣，有人趴在桌子上一言不發，我卻沾沾自喜心想：我上次考得非常好，這次我也可以考好。

六日兩天，我在家裏開心的看電視，玩遊戲，就是不復習，根本沒把考試放眼裏，爸媽催促我說：“快點去複習！”我只好裝模作樣地去看書，很快週末過去了。

週一，來到學校看見同學們有的在認真複習，想再多考幾分，有的在努力背公式……我在心裏嘲笑道：再怎麼複習也比不過我。

髮捲子了，同學們奮筆疾書，我也不例外，這次卷子特別簡單，不一會兒，我就寫完了，就不檢查，東張西望，再看其他人有的在仔細檢查，有的在認真答卷，全班只有我一個人在悠閒地坐着。

終於熬到了下課，我是第一個交卷好像一百分在向我招手。

下午髮捲子，老師從高到低念分數，可惜沒有一百分，我十分驚訝，老師唸完95分以上的也沒有我，我心裏忐忑不安，終於發到了我，93分，原來是我一道題理解錯了，我慚愧地低下了頭。

雖然這件事過去了很久，但深深地記在我心裏，讓我懂了：做任何事都不能驕傲，不然會受到巨大的打擊。

考試的優秀作文9

時間過得真快，語文的第一單元很快就學完了。幾天後，語文老師站在講臺上，

嚴肅地說：“明天考試……”老師的話還沒說完，全班立即沸騰起來，“啊！”“完了！”“慘了！”更好笑的是，有一個淘氣的同學聳了聳肩膀，說了一句：“爲什麼呢？這是爲什麼呢？”惹得全班鬨堂大笑。

早上，班長告訴我們：“第一節課要考試了！”我看了看好朋友小莉，她正在悠閒地畫畫，我問她：“你不復習嗎？”“我從不復習的。”我想：我可得考個好成績。

鈴聲響了。

老師走過來，拿着一疊試卷。教室裏同學們千姿百態，有的悄悄對同桌說：“哎，考試時請多多關照。”有的唸叨着：“觀音菩薩、上帝、佛祖，保佑我！”還有的高呼：“考試作弊，齊心協力！”當然，這位同學免不了老師的一頓臭罵。我飛快地填試卷，遇到了一道難題：老舍被譽爲“________”或“________”。天哪，這道題老師根本沒有教過我們，怎麼辦呢？我只好空着不寫。

只剩下作文了，我覺得非常難寫，好不容易纔擠出一兩句話。我的手都在抖，汗珠也掉了下來。

下課鈴聲響了，我更是急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，眼看就要收捲了，我只好隨便寫幾句就交上去，交卷的時候，我感到一陣輕鬆。“作文肯定被扣了不少分，今後一定要寫好作文……”我默默地想着。

考試的優秀作文10

從未想過：如此平靜的答完一道又一道題，將試卷交上去的那一刻，那種感覺如此美好。

某年某月某日某時某刻，我，參加畢業考試。

白紙，黑字。於別人，不過是一張普普通通的試卷，於我，卻是一張催命的死亡通知書。儘量平靜的接過試卷，薄薄的紙張，觸到手指的那一刻，卻是徹骨的冰涼，如此的沉重，壓在上面的不僅僅是我的榮譽，還有父母與老師的期望。

考試，似一場，我，就是下注的籌碼。

懷裏似揣了一隻與我一樣不安的兔——撲通撲通，像在作死亡前的掙扎。心臟跳得極快，甚至有一瞬間我以爲它已經逃出了我的胸腔，奔向某個陰暗的角落裏藏了起來。監考老師板着一張撲克臉，臉上是一副嚴肅至極的表情，如恆古不化的寒冰，更增添了許多無形的壓力。我強迫自己舉起筆開始答題，卻發現手指早就已經不聽大腦的使喚——哦，也許是我太過焦慮，太過緊張。

鈴聲響起，我開始答題，筆走龍蛇，我的大腦空白一片，肢體在一個半小時的時間裏完全脫離了我的控制，自由行動。

“叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，多麼美妙動聽，像來自天堂的仙樂，將我的思維拉回現實中，低頭，看看試卷：哦，已經填滿了。例行公事的交卷，將卷子交上去的一刻，心中莫名的輕鬆，擡頭望向監考老師，仍然是一張冷冰冰的撲克臉，我卻忍不住給他一個微笑。

逃也似的衝出教室，如一隻從籠中飛出的小鳥，快樂的心情難以言表：哦！天空多麼蔚藍，陽光多麼明媚，天氣多麼美好！“解放了！解放了！解—放—了！”我在操場上歡呼、跳躍、旋轉，不在乎旁人異樣的目光。我把書包舉起來拋起，接住，再拋起……一種狂喜佔據了我的心靈，但冥冥中，卻又有莫名的惆悵：

考試完了，我……畢業了。

考試的優秀作文11

考分終於在我幾天的忐忑不安的等待中發了下來，滿以爲能考100分的我，卻只考了97分，我非常的後悔。考試時，又把老師叮囑的注意細節給忘的一乾二淨。

考試時，我很快就做完了試卷。看看時間還早，我想大題分多，我可不要丟分啊！我便細細的把大題檢查一遍。計算題，我認爲，我做題時已經很認真了，不會出錯的。我便託着下巴美美的想，100分是我的了。

試卷在我的興奮中交了上去。考後的同學們在教室裏對答案，也都是對的大題，難題，我道道都對，我更是興奮。100分，100分，好象慢慢向我走來。可是回到家，媽媽問我計算題檢查沒有，我說不用檢查，不會出錯的，媽媽一聽就說，“別高興了，肯定不會是100分，計算題是你的弱項，你周老師不是已叮囑你，計算題一定要檢查嗎？總是不聽，現在後悔也來不極了。你想想，計算題不會錯嗎？”經媽媽這麼一說，我沒有了100分的自信，周老師和媽媽是最瞭解我的。每次的作業，總是有我認爲不難的計算題出錯。我非常的後悔，怎麼就沒把老師的叮囑記在心裏呢？犯了無數次的錯誤又在重複着。我忐忑不安得等待着分數，有時懷着僥倖的心理想，也許我把計算題全做對了呢！

現在事實擺在我的面前。別的班有考100分的同學，如果我聽老師的話，我肯定也是100分，不聽話的我，“自信”的我，又一次與100分擦肩而過。吸取教訓，改正不注重計算題的錯誤，下次一定考100分！媽媽說我計算題永遠會出錯，這是媽媽給我下的定論，我要向媽媽的這句話挑戰！

考試的優秀作文12

日子一天天過去，我們不斷成長。成長路上，有成功的喜悅，也有失敗的憂傷。其中，總會有一些事令我們難以忘懷。

在我成長的路上，印象最深刻的莫過於那次的語文考試。之前老師就就提醒我們好好複習，爲兩天後的考試做準備。我當時自信地想：“反正我都會，有什麼好複習的。”

到了考試那天，沒用到一半的時間我就做完了答卷。老師一再提醒：“做完的同學，請認真檢查！”可我堅信自己是對的，沒必要檢查，心想：“哪次考試我低過九十五分”。我坐在玩着各色的筆，等着老師下達交卷的命令。

幾天後老師宣佈成績了，我用心地聽着，終於輪到我了，只聽老師重重地念道：龔理毅88分！停頓片刻，老師接着說道：“這是個多麼驚人的成績啊！”我分明清楚地聽出老師是在正話反說。同學們也都刷地把目光投向了我。我拿着試卷，低着頭向座位上走去。那時我的腿像灌了鉛一樣沉重，每一步都那樣的艱難。回到座位上，我狠狠地掐了自己一下，我感到一陣疼痛，果然這不是一場夢，這是真實的事。

回到家，我把房門一鎖，坐在書桌前，拿出試卷分析了起來，我自嘲地笑了。“驕傲使人落後”，“驕兵必敗”，我不是最好的典型嗎？總是覺得自己什麼都會，可現在……想着想着，我的眼淚止不住落了下來。

從此，我牢牢地記住了那次的教訓，它時刻提醒我，任何時候在成績面前絕不可以驕傲。

考試的優秀作文13

考試的試卷發下來了，看着成績單上那七、八十分的數字令我感到愧疚，我無法向爸媽交代。我深知，我又一次愧對了爸媽。

當我把成績單叫給爸媽時，我低着頭，我不敢看他們的表情。我用手卷着衣角。不知如何向爸媽解釋這幾個數字的來歷。我想等待我的定是一場暴風雨。然而，媽媽沒有說什麼，只是依舊爲我織着毛衣。爸爸也默默不語，使勁的抽着煙，只有那一亮一亮的火花，讓我看清了爸爸緊鎖的眉頭。整個屋子裏的空氣全都凝結了，毛衣針的碰撞聲與菸絲燃燒出的響聲交織在一起，深深的刺痛着我的心。我強忍着淚水，爲自己再一次定下了在別人看來伸手可及的目標。

春節那幾天，我再也沒心思出門，更不敢踏出房間去承受那彷彿比大氣壓大數倍的空氣壓力。一天上午，我正在練習本上塗抹着自己的目標，突然聽到有人敲我的房門。我不想看到爸媽心急如焚的樣子，於是，當我想站起來開門時，又一次泄氣的坐下來。那敲門聲連續了幾次，只聽見好象有人在門前挪動了幾下。便沒有了聲響。當我開啟房門，一摞名人故事映入我的眼簾。故事書上還放着一張留言卡，上面寫着：失敗並不可怕，可怕的是被失敗打倒。願這些書載你揚帆起航。我們也相信你一定能行。看着爸媽的留言卡後，我哭了。

爸媽無聲的行動鼓勵我再一次振作了精神，我相信自己一定會做個強者！

考試的優秀作文14

每個人的心裏都有心事。他也許是令你高興的，也許是令你傷心的。而在我的心的深處，卻有這樣一件事，它，使我心中多了一絲煩惱線。

那是進入中學的第一次期中考試，這對我來說是一個轉折點。只要了這一次，我就不會像還在小學階段就那麼地懼怕初中學習，懼怕考試。所以說，這次考試對我來說是至關重要。

不過，由於還存在懼怕考試的陰影，再加上要一次面對如此長時間的考試，心裏不免還是有些緊張，不過，也屬正常現象。考試卷子從監考老師手上發了下來。我的心臟如汽車加速一般，“砰砰”地跳着。看了卷子後，我的心踏實了許多——卷子不算難。不過，這卷子儘管表面不難，實際上暗藏殺機——回答起來可不容易。不過，這點小風小浪怎能擊退我呢？我加快了步伐，一邊認真地審題，一邊心裏想着：“一定要！一定要！”

儘管我竭盡了全力去答這份試卷但依舊逃不過厄運的魔爪：我的數學因爲沒有全方位思考以及粗心大意被白白扣了八分！這還不算什麼，當我的政治卷子發下來以後，分數更是令我大吃一驚：我居然只考了七十七分。噢，我的天哪！老天對我不公啊！爲什麼別人都能，而我就不能呢？爲什麼奇蹟總是眷顧他人，而不眷顧我呢？我彷彿身陷了我的心中的黑洞中，黑洞裏有永遠也說不完的煩惱，永遠也結不完的疙瘩。不過，這點挫折如果就擊垮我的話，那可就完蛋了。今後，人生的路還很長，還有數不勝數的珠穆朗瑪峯（簡稱困難）等着我們去翻越呢。如果一丁點兒挫折就把我擊退的話，怎麼面對以後的颱風海嘯（簡稱大風大浪）。所以說，只有經歷了挫折，才能走向成功。

我相信，風雨過後就是彩虹。

考試的優秀作文15

期中考試，又是一次鼓足的風帆一樣的那把衝勁和那種殷切的希望。可又是泄了氣的球，無彈性，無動力死了似的失望，不用批改試卷，不用排名，考完五門試，和同學們一對答案，我就知道我錯了很多，我知道自己又退步了，又“名落孫山”。

我茫茫然地在操場上走着。不斷地反問自己：“這次考試又是哪裏出了錯？考前該複習的也都複習了，考場上也心無雜念地做題，已經很認真，仔細了。可是爲什麼有些不該錯的題目又錯？爲什麼總是失誤？這次我已經全力以赴，平時也很努力，爲什麼總是考不好？爲什麼？爲什麼？”我喃喃自語着，也管不了別人是否認爲我瘋了，我大聲宣泄着內心的不快，“爲什麼我又考砸了？這到底是爲什麼？”操場上響起我的回聲，沒人回答我。我感到一切都是那麼空虛，那麼委屈，真有一種欲哭無淚的痛楚。

這時候，一個好友跑了過來，皺着眉頭推了我一下，“你這算什麼，考砸了也是80多分，而我呢？付出了很多努力，卻還是不及格！

我更加茫然了——人爲什麼總有那麼大的差異呢？一進入初中，我便有些迷茫。儘管每天都都充足地安排自己的時間，可總覺得過得迷迷糊糊的，再也不曾真正的有過“看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒”的閒情逸致。即使有一點，那也是勉勉強強的，更不曾回憶，嚮往過童年那最難忘的三個夢；有的只是那準備奔赴“學習戰場”的矯健的步子，有的只是那微微彎着身子奮筆疾書的身影，有的只是“奮進，拼搏”的心中吶喊。再也沒有曾經對自然的獨特的審美與思考，只覺得書就是營養，就是力量。

回了家，爸媽的打罵使我來到了另一個世界——叛逆。