緊張的考試優秀作文
這是一場多麼緊張的考試呀!接下來小編爲你帶來緊張的考試優秀作文,希望對你有幫助。
篇一:緊張的考試
上課的音樂鈴響了,只見王老師抱着一疊試卷,急匆匆地趕來,同學這下子才緩過神,想起今天要進行語文單元考試。沸騰的教室,一下子變得鴉雀無聲。王老師逐個地分發試卷,時不時地提醒 我們:“字要寫端正,要仔細看題目。”我接過老師遞過來的試卷,正反面快速地看了遍,就開始考試了。
前部分的基礎題目,我一字不落地對答上了。等到做到第三大題的時候,難題出現了。我一時着急,不知道怎麼辦,手心裏霎時冒出了許多汗珠。正在這時,我想起王老師經常說的一句話:“ 等你緊張了,那就做幾下深呼吸。”想着,我放下手中的鉛筆,深深地吸了幾口氣,果真有效果。我靜靜地思考着題目,可是還是不知道怎麼解答。於是,我在心裏鼓勵自己:“倪子涵,你上課這麼認 真聽講了,一定能想得出答案的。”接着,我又想了一兩分鐘,這難題依舊攔着我前進。這時,我決定放棄,不想了,因爲這麼想下去會浪費好多時間,不能因小而失大。
我沒花太多的時間,就把剩餘的題目全給回答上了。當我剛做好最後一道題時,剛纔攔我的那道難題的答案,竟然在我腦海中一閃而過。我追着那絲記憶,總算讓我回想起了答案,我立馬把最後一個空 格填上。
唉,我終於把這張試卷給統統解決了。我揉了揉手,鬆了一口氣。突然,王老師叫道:“寫完試卷的同學,仔細檢查一下。”我這口剛鬆掉的氣,就像烏龜剛把頭探出來,又很快縮回去了。可 是,我早已檢查幾遍了,實在找不到錯誤,只好假裝着檢查,騙過老師。
篇二:緊張的考試
在經過了10天的培訓後,爲了檢驗我們的學習態度以及學到的知識有沒有用,我們進行了一場考試,說是考試,但卻是在舞臺上展示自己的風采。(在上面爲大家講解。)
在考試的前幾個小時,老師告訴我們要放鬆,要以平常心去對待。可我們那兒會掌握呀?每個人心裏都有一顆跳跳糖,那顆跳跳糖讓我們心神不安,讓心“撲通撲通”地跳個不停,真怕考試時腦子裏一 片空白。
考試時間到了,我們走進考試場地,天哪!這竟有一個大舞臺,下面100多個座位,哪是考試?透過這場考試,從中選出15個優秀的同學晉級決賽,並且凡是進入決賽的,都可以免費去廣州一日遊 ,所以每個人都很想進入決賽。我們是以抽籤的方式來決定你要講哪個。一個又一個的同學講完了,有的很靦腆;有的很自信;有的很緊張;有的很自然。“吳夢蝶請準備。”我一聽,到我了,我整理 了一下思緒,大大方方,滿面笑容的走了上去。前面進展得還不錯,但揹着揹着,突然背錯了,我剛想反回去重背時,突然想起了老師說的一句話,當你背錯時不要反過去重背,要不然失分會很大,背 錯了就背錯了,繼續背下去,這樣失分纔不會多。我又看了看評委的眼神,一個個盯着我,害得我又緊張了起來。於是,我試着讓眼睛往遠看,這樣就不會緊張了。這方法果然有用,我一下子就講完了 ,完整的下了臺。
雖然我認爲我有可能考不上,但是這並不重要,重要的是我們參與了,而且其中也有收穫,也感覺自己進步了。比如我瞭解了這個展品的結構和其中的奧祕和道理。當然,考上了最好,所以,讓我們期 待結果吧!
篇三:緊張的考試
對於公司的員工來講,最緊張的莫過於被吵魷魚;對於教師來講,令其緊張的是被扣工資,對於我們小學生來說,什麼是最緊張呢?那就是——考試。
哎呀,今天天公不作美,劈里啪啦下起了雨。可我的.心情很激動,下午畢業考試一結束,就意味着我六年難忘的豐富多彩的小學生活劃上句號,馬上就搖身變爲中學生了。我撐着傘慢悠悠的走向學校。 清脆悅耳的鈴聲響徹校園,上課了,老師嚴肅地走進鴉雀無聲的教師,大聲宣佈:“小學語文畢業考現在開始。”氣氛剎那間凝固,我不由的一陣緊張。
一場沒有硝煙的戰爭打響了。同學們齊刷刷的拿起筆,迅速有力的寫上自己熟悉的不能再熟悉的班級、姓名。我先把考卷審閱一遍,挺難啊。像一位跨欄運動員,又如關羽過五關斬六將,道道關卡,我 全力以赴,終於完成基礎題。剛想鬆口氣,緊接着閱讀題又讓我的精神高度緊張,一點都不能鬆弛。最後一道題是“對《高貴的施捨》這個標題是怎麼理解的?”我絞盡腦汁,感覺雙手都有些抖了。剛 有些眉目,又給班上的一絲騷動攪亂思緒。我氣得恨不得把搗亂的同學“吞了”。
我只好重新整理了一下思緒,繼續 冥思苦想。突然我的靈光出現,辛苦兼程的成果“貼”在了考卷上。我十五個吊桶打水——七上八下的心終於放了下來。本以爲連綿的戰火可以平息,又轟來了一個“ 炸彈”——作文。
幸好幸好。作文的題目稍簡單,我不勝歡喜。再次提筆龍飛鳳舞,洋洋灑灑,自我感覺良好的作文終於完成。
只聽“叮鈴鈴——”下課了,我的心也隨着鈴聲飛了出去。
大戰平息,真是一次緊張的考試啊!
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