精選考試作文彙編4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的考試作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試作文 篇1

週五下午，語文老師宣佈進行第一單元測試。

班中人士或興奮不已，或垂頭喪氣。試卷發下後，瀏覽一下，自己幾近昏厥，試卷量奇大無比，閱讀居然還是兩篇，作文只命題， 無提示。開什麼國際玩笑，要折磨死人的。可是師命難爲，試卷難改，只得硬着頭皮做試卷。結果，自己還要親自去批改自己的試卷，自己親手扣掉自己的分數時，就像自己親手割掉自己的肉一樣心痛。

次週二，語文老師講評試卷，只見同學們或的表情或喜笑顏開，或氣急敗壞。當我拿到自己的試卷時，只見卷首“得分”一欄中用大紅鋼筆寫着86。5分，一下字打了個趔趄，臉上毫無笑容可談，成心歸降“氣急敗壞”幫。分析一下此次考試失敗原因，終究是驕傲自滿，只不過是上學期期末考試得了96分。古人曰：“驕兵必敗”。這句話自然有理。真是：“不聽古人言，吃虧在眼前。”

經歷種種折磨，終究是吃一塹，長一智，下一次考試自然不敢大意了。

考試作文 篇2

上課時，老師非常奇怪，問了些關於《水滸》的問題，在我的印象中，只有4.5歲時看過電視。出呼意料的是，老師竟讓我們來做《水滸知識大闖關》，要知道，我對這行可是一竅不通的啊！

我膽怯地接過試卷，在考試之中，看着“認真審題”這幾個字視而不見，慌慌張張往下做。做完一、二兩題我愣住了，下面的題我根本聽都沒聽說過啊！沒辦法，只好瞎蒙。可是，根本蒙都蒙不出來啊！我只好乾着急：“怎麼辦啊，怎麼辦啊，萬一考不好給老師的印象就差了！”我心急如焚。教室裏靜得連一根針掉下來都聽得見。我偷偷地瞄了下旁邊，只見同學們都在抓耳撓腮，苦思冥想，個個眉頭緊索。可老師卻故意要打破寧靜似的，不時地催促：“還有2分鐘，還有1分鐘……”看她在一旁陰笑，不知道在笑什麼。就這樣，短暫而又漫長的4分鐘過去了。我無奈地把試卷叫了上去。看看那張空空的試卷，我垂頭喪氣，知道自己肯定不行了。

老師把所有的試卷都瞄了一遍，遺憾地說：“全班都是0分！”我納悶了，明明自己有幾道題做對的啊，怎麼還是0分呢？同學們紛紛議論起來：“是不是要道扣啊？”“還是答錯的太多，您一怒之下就全都0分？”老師說：“通通不對。同學們，你們難道沒注意最後一句話嗎？只需做一、二兩題，你們知道爲什麼了吧！”

哦！大家恍然大悟。而我呢，啞口無言，待在座位上苦笑，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！

同學們都在自責，覺得自己不夠認真。而不管做什麼事情，都要靜下心來，認真仔細地做，否則，倒黴的是自己這句話也成了我的名言。這次刻骨銘心地測驗，給我敲響了一次警鐘！

考試作文 篇3

叮鈴鈴，學校的音響響起，我們的數學考試開始了。

拿到試卷，我先快速瀏覽了一番，便開始沙沙沙，沙沙沙地下筆做起題來，填空題、選擇題，沒問題！真是太好了！我試題越寫越多，旁邊的草稿紙也變得滿是傷痕，真是可憐呀！

糟糕，遇到攔路虎了。有道應用題把我給困住了，正方形三個我思來想去，還是沒有一點頭緒，於是便把這道題給空着，去解其他的.題目。

時間像流水一般過去了，我把餘下的應用題都做完了，心裏一直惦記着前面空着的那道題。時間一分一秒地過去，我開始着急起來，心怦怦直跳，就像只小兔子一樣，彷彿再動一下就要給跳出去了似的。

我冷靜下來，拿出一張新的草稿紙，認真地重讀了題目，慢慢地列出等量關係，細細地計算，皇天不負有心人，我終於把題目給解出來了。我如釋重負，本來像牆壁上石灰一樣的臉色也變了，心裏特別有成就感。

每次考試不光是考我們做題，也是在幫我們總結歸納，雖然很緊張，但也是查漏補缺的一次機會。

考試作文 篇4

第一樂章

考試前奏，是早自習的朗讀聲：黃四孃家花滿溪，千朵萬朵壓枝低猶如數百臺小號，一同吹響，一同齊奏。這時，老師來了，老師的腳步聲，讓同學們的心跳聲變得更加急促。交響曲的節奏也從4/4拍變到2/4拍。

第二樂章

試卷發下來，一看：不簡單哪！同學們埋頭苦幹，手上的筆匆匆而過。教室裏充滿着筆尖與紙之間摩擦的聲音。音樂慢慢平靜下來，如同剛經歷過風雨海面。

第三樂章

咚咚。咚咚。咚咚怎麼辦？天下誰人不識君前面那一句是什麼來着？頓時感覺腦子一片空白，什麼都想不起來。心跳加速，手拍腦袋。就是想不起來。

第四樂章

咣！一聲，我想到答案了！連忙把答案寫上去，生怕忘記。寫完答案，埋頭繼續苦幹，再次響起刷刷刷的聲音。

第五樂章

啪！我把筆一扔，試卷做完了。擡頭看了看同學們，有些已經寫完，在做最後的檢查；有的還沒寫完，埋頭苦幹；有的想不出來答案，望着天花板。至於我，也要開始做最後的檢查。爭取在考試中獲取優異的成績。

尾聲

呯呯交卷時間到了，老師開始收試卷了，有些同學還沒寫完，但也只能依依不捨地告別試卷。考試交響曲終於結束了。