一次考試的啓示作文6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的一次考試的啓示作文，希望對大家有所幫助。

一次考試的啓示作文1

每當我想起這件事，既可恨又可喜。可恨的是我當初爲什麼會這樣做，可喜的是我從中學到了一個道理。

那天上午，英語老師上完課，對我們說：“下午要英語考試，請同學們回去準備一下。”“什麼！下午要英語考試？”此時的感覺：茫然，麻木，不知所措，痛苦，不幸，恨鐵不成鋼。這次英語考試有默寫單詞，我不會背，何談默寫？另外還有作文……此時的我才真正體會到“書到考時方恨少”的含義。怎麼辦？時間不夠了？怎麼辦？難道我就這麼完了嗎？

不行，我不能坐以待斃。這時，我突然想到了一個好主意——作弊。

經過一番自我安慰，我翻開英語書，拿出兩張紙飛快地抄着。一節課，兩節課……同學們有些奇怪，“怎麼他突然變得勤快起來？”我說“文章合爲時而著，學生合爲考而勤，下午要考試，不勤能行嗎？”同學們暗笑：“原來如此。”

現在，萬事具備，只欠考卷。英語老師把考卷發下去後，走了幾圈，然後回到講臺看書去了。趁這時，我趕緊拿出“作案工具”開始“作案”。哈哈，真是“文思如泉涌，下筆如有神。”

當我縱身於題海之間時，一個高大魁梧的身影突然竄了出來，沒收了我的“贓物”——考卷，“作案工具”——兩張答案紙。我呆呆地坐在那裏，一句話也說不出來。

經過一番思想教育和自我反省，老師終於還給了我的“贓物”和“作案工具”，還叮囑我：“你是好學生，下不爲例。”我還敢有下次嗎？我看了看時間，離交卷的時間還有十分鐘。

於是，我重重地在答案紙後面寫道：

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。

君不見，考試作弊特痛苦，學習還得勤奮來。

一次考試的啓示作文2

在學習的生涯中，不可避免的就是考試。“考考考，老師的法寶分分分，學生的命根，”方年12的我可是一位“久經考場的老將”了，成績揮之而去，留給我的卻是一個個啓示，永遠印在我的心中，抹不去……

一次，老師抱着一大疊試卷怒氣衝衝地走上講臺，天空好像隨着老師的心情頓時變得黑沉沉的，壓得人透不過氣來。老師把試卷狠狠地往講臺上拍，批評了我們一頓，聽完老師說的話，我的心像十五個吊桶——打水七上八下，我原本成績就很一般，這次豈不是糟了，那滋味就像在冬天吃冰棍，涼到心底了，試卷發下來了，果不其然——很差，只有69分。

走在回家的路上，凝視着手上的試卷，回家一定少不了“紅燒熊掌”，那種滋味就像吃了盤苦瓜一樣，心裏可真苦啊。鳥兒站在樹上嘰嘰喳喳的叫好像在嘲笑我“你真差勁，真差勁啊，”風也不停地在我的耳邊說“差勁！學渣！差勁！學渣……”只有樹同情我，不斷地落下葉子，好像在爲我哭泣，頓時天空好似不像平時那樣美麗，陽光不像平時那樣燦爛，風也變得冷冰冰了。

回到家，我眼淚汪汪傷心地把考砸了這件事告訴了媽媽，媽媽不僅沒有打罵我，還蹲下來，用手輕輕摸着我的頭安慰我道：“沒事，熙熙，不要難過，這次考砸了，繼續努力，不要灰心，我和你一起總結錯題，爭取下次考個好成績，”在這次考試中，我在課外閱讀中栽了一個大跟頭，我不喜歡閱讀，媽媽每天晚上陪我閱讀半小時課外書，在媽媽的幫助下，我的成績慢慢提高了。

這一次考試，我悟出了一個道理，在人生的道路中總會有坎坷，從哪裏跌倒就從哪裏站起來，勇敢的跨過去，總會成功的。

一次考試的啓示作文3

在我的腦海裏記得有大大小小無數次的考試，有兩次考試使我懂得“驕兵必敗”的道理。

一天，我們舉行數學考試了，我看試卷非常簡單，因爲這一單元學的是關於圖形的知識。考完試，我是第一個把試卷交上去的。第二天，考試結果就出來了，我考了94分。我興高采烈地回到家，把試卷拿給媽媽看，媽媽誇獎我說：“你真棒！”我想：要不，今天就不寫《小學教材全練》了，我問媽媽可以嗎，媽媽就說：“你自己決定吧！”我心想，我考得這麼好，不必要再做《小學教材全練》了。想着，就開啟電視，津津有味地看起了動畫片……

在第二天，我回到家就寫老師佈置的作業，寫完以後，我剛想開啟電視，媽媽就抓住我的手說：“你的還沒動筆呢！”我說：“我都考這麼好了，還做什麼呀？”說完，我又開啟電視，目不轉睛地看了。

就這樣過了一個星期，我只做了一次《小學教材全練》。在第二個星期，數學老師沒有提醒我們考試，就把試卷發下來了。我把試卷掃了一眼，心想：挺簡單的！我不到二十分鐘，一張試卷就被我做完了。我擡頭看了一下別人，看着他們愁眉苦臉的樣子，就猜想他們肯定不會，心裏不免有些得意。我做完試卷不但不檢查，而且還在草稿紙上畫畫，我看離下課還有半個小時的時間，我又把剛剛買來的鋼筆拿出來玩一會兒……

“叮鈴鈴鈴……”下課鈴聲打破了教的安靜，同學們先把試卷交了上去，我把自己的試卷放在最上面。

第二天，老師笑眯眯地拿着試卷走向講臺。我想：大家肯定考得都很好。老師開始宣佈分數了：王嘉璐100分；王毓靜98.5分……”我等得心急如焚，心裏也越來越忐忑不安。終於到我了，誰知我竟然只考了68分，我非常傷心和慚愧！

我拖着沉重的腳步回到家裏，我十分自責地把成績告訴媽媽，媽媽嚴肅地對我說：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”現在，我真正理解了這句名言警句蘊含的道理——驕兵必敗！

一次考試的啓示作文4

在我的記憶深處，有一件事對我的印象非常深刻，使我終生難忘。這件事帶給我的啓示讓我永遠銘記。

這件事發生在四年級的一天，數學老師要對我們第一單元學習的情況進行測試。在這之前，我複習是不是一般的認真，對第一單元的知識掌控也不是一般的淺。試卷發下來了，我只是瞅了一眼試卷，就得意揚揚地想：“切，這麼簡單的題目根本難不住我，就是小菜一碟嘛！”前面的題目不是一般的簡單，我幾分鐘就搞定了。突然，一隻“攔路虎”跑了出來，這道題怎麼從來沒做過呀！我反覆地回想，就是沒寫過的題目，就是不會寫啊！怎麼辦？眼看快下課了，我把這道題先跳了過去，先做後面的題，後面的題也十分簡單，我很快就寫完了。 我跳回來思考這一道題。忽然，我靈感一來，“唉，想出來了！”我高興地低喃着。我狂妄自大地想：“我怎麼這麼厲害啊！這麼難的題我都可以想出來了。”於是，我把我這個“天才”的思考出來的答案寫了下去。離下課還有僅剩的三分鐘，我沾沾自喜地想：“我既然這麼厲害，就不檢查了吧，反正我做錯的`題，班裏的人幾乎也答不上來，而且我的成績一直都是名列前茅呢！哈哈！”交卷了，我得意忘形地交了考卷，並用驕傲自大的眼神望着別人：“哼，我肯定又是第一名！”

兩天後，老師發試卷了。老師先念九十分以上的人：“張雪97分，徐浩98分……”就是沒有我，我問老師：“老師，那我考多少多少分？”老師生氣地說：“琪琪，你太馬虎、粗心了！單單計算題和單位就扣了十幾分，還沒寫了兩題，你才考了80分！這根本不是你的水平！”我聽了，彷彿天都塌了……

透過這件事，我的啓示是：做任何事，一定要認真、細心，不能驕傲自大，更不能一心兩用。

一次考試的啓示作文5

轉眼間半個學期過去了，該到檢驗我們學習成果的時候了，程老師決定星期五進行語文期中考試，讓我們認真複習。

臨近期中考試的那段時間，可真叫一個苦啊！白天，被作業忙昏了頭；晚上，又是想熬夜做課外題，真是難以堅持。可是想到這是爲了期中考試能考出好成績，再苦再累也是值得的。

語文期中考試如期來臨，而我並沒有像以前那麼緊張，信心滿滿地走進教室，趁着早自習的這點時間，開始了最後的複習。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，程老師把考卷發了下來，整個教室安靜得連根針掉下地都能聽見。我瀏覽了一遍試卷，哈哈，真是天助我也，考的都是基礎內容，我早已牢記在心，當時喜悅的心情無以言表。

我順暢地寫着，突然，我把筆停了下來，因爲我遇到了一個難題，想了很長時間都下不了筆，眼看時間就快到了，可是越急越想不出來，我只好不管三七二十一，胡亂寫下了一個答案。

“考試結束，收卷。”在程老師響亮的聲音下，考試落下了帷幕。同學們三五成羣的圍成一團，討論起了考試的題目，而我卻在一旁裝模作樣地做着禱告：神聖的主啊，請保佑我這次考試能考個高分吧！

下午，語文成績將在第一節課揭曉，老師讓語文組長把試卷發下來。我雖然對自己充滿自信，但還是在手指縫裏看到了自己的分數——94。5分，我的天哪！上九十分了！ 如果當時不是老師在場，我真敢站在桌子上喊：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米。”

放學後，我手舞足蹈地拿着試卷回家向老媽炫耀，老媽也對我刮目相看，但她還是提醒我：“‘虛心使人進步，驕傲使人落後。’”

這次語文期中考試，讓我明白了一分耕耘，一分收穫。正如愛迪生所說：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”

一次考試的啓示作文6

現在，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這全句名言成爲了我的座右銘，那是因爲一次考試。

那一次，因爲臨近期末，數學每天都要測試，所以每天的數學課就成爲了同學們的“噩夢”。第一次大型的測試，我的成績一般。第二次考試，我吸取第一次的經驗，考試時我認真，細心，並且寫完後又仔細地檢查了一遍，確定無誤後才交上了卷子，等收到老師發下來愾的試卷時，看到鮮紅的100分時，我真是得意極了，頓時換上我的“高分貝大喇叭”炫耀自己的分數：“哎！你考了多少？我考了100！”我前後左右問了一遍。

放學後，我迫不及待地拿着試卷跑回家，給媽媽彙報這個好消息。媽媽看到這次我考了這麼好的成績，也很高興，表揚了我。但表揚完後，又語重心長地叮囑我：“這次成績確實不錯，要再接再厲，但千萬不能驕傲哦！”“知道了，知道了。”我已經被勝利衝昏了頭腦，媽媽的話真的是左耳進，右耳出，根本就沒有聽進心裏。

那次考試之後，我每天寫完作業，自己不檢查，也不讓媽媽檢查，總覺得自己都是對的。然後還揹着媽媽偷偷玩一會兒手機，根本就沒有爲下一次考試做準備。

時間過得真快，馬上要進行第三次考試了，看到其它同學都在緊張地複習功課，我無所事事，並且還胸有成竹地想“有什麼可複習的，我上次考那麼好，這次肯定也不在話下。”所以，考試完，我也沒有很用心地去檢查就交了卷子。走出考場，我一見到上次考試分數比我低的同學，就用瞧不起人的眼神望着他，好像在說：“切，成績那麼差，我纔不跟你玩呢。”

考試完第二天，老師就把卷子發到了我們每個人手中，周圍的同學臉上都露出了滿意的笑容，都在討論着進步了多少，只有我望着卷子上那大大的91分，心裏羞愧極了！這時我才真正地理解了媽媽說的“有了好的成績是好事，但是一定要戒驕戒躁。”

“虛心使人進步，驕傲使人落後”——我的座右銘，它時刻提醒着我，不管什麼時候，不管取得了多大的成績，它只代表過去，都不能驕傲！